2021年精選研修總結(jié)

1、2021精選研修總結(jié)工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.趙本山小品不差錢(qián)里面有這樣一句臺(tái)詞：人這輩子最痛苦的就是人活著，錢(qián)沒(méi)了。人生有涯，而學(xué)海無(wú)涯。通過(guò)這次研修，我想說(shuō)，人這輩子最痛苦的就是不能在有生之年把所有的知識(shí)全部學(xué)玩。當(dāng)我們學(xué)完

2、了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是知識(shí)海洋里面的一滴水，結(jié)果總叫人大失所望，一籌莫展。如果要我談?wù)勥@次研修的收獲或感觸，我的答案是八個(gè)字：大喜過(guò)望;感慨萬(wàn)千。大喜的是收獲學(xué)習(xí)，感慨的是世間真情。套用電影大話西游里面至尊寶的一句經(jīng)典臺(tái)詞那就是：曾經(jīng)有一段美好的研修時(shí)光擺在我面前，可惜我沒(méi)有好好珍惜，等到快要結(jié)束時(shí)我才追悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于此。如果明年研修再來(lái)臨時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字:要珍惜。如果非要在這三個(gè)字后面加一個(gè)決心的話，我希望是：只爭(zhēng)朝夕。人間何事堪惆悵，我是人間惆悵客。研修開(kāi)始時(shí)，我也曾和其他研修老師一樣愁容滿面，牢騷滿腹：我們老師每天白天不辭辛苦的去備課、上課、

3、批改作業(yè)，好不容易等到晚上可以得以好好休息。沒(méi)想到，卻被研修、補(bǔ)訓(xùn)“拷上枷鎖”，晚上還要焚膏繼晷，沒(méi)晝沒(méi)夜的在網(wǎng)上摸著石頭過(guò)河去學(xué)習(xí)，這簡(jiǎn)直就是趕鴨子上架強(qiáng)人所難。但牢騷歸牢騷，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，總不能因?yàn)橐患褐?jiàn)而“自誤前程”吧。好在自己能深思熟慮，最后還是像小孩子一樣老實(shí)巴交的去學(xué)習(xí)。開(kāi)始聽(tīng)名師講課，聽(tīng)專(zhuān)家講座。言語(yǔ)大方，深入淺出，引人入勝，老師們的講課無(wú)不叫人嘆為觀止，讓我們?cè)诼?tīng)的老師意猶未盡。漸漸的，覺(jué)得這些東西大有所用，簡(jiǎn)直就是發(fā)現(xiàn)新大陸，那心情真叫人欣喜若狂。子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！本瓦@樣一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，一言一語(yǔ)去問(wèn)，學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，總怕因自己的努力不夠而導(dǎo)致此次學(xué)習(xí)前功盡棄。

4、漸漸的，學(xué)到的東西越來(lái)越多，收獲的果實(shí)越來(lái)越叫人難以想象。誰(shuí)能想象，當(dāng)初的那個(gè)手足無(wú)措的“菜鳥(niǎo)”，漸漸成為了一只助人為樂(lè)的“老鳥(niǎo)”呢?這一切都叫人不可思議。正所謂：雖有佳肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。兌命曰：學(xué)學(xué)半。其此之謂乎?莫道人間好凄涼，人間處處見(jiàn)真情。研修不僅僅讓我滿載而歸，更讓我百感交集。在研修中，我感受到了一批批優(yōu)秀教師他們求知若渴的那種熱情：為了學(xué)好，他們?nèi)找共賱谥?為了學(xué)好，他們互相激勵(lì)著;為了學(xué)好，他們“同舟共濟(jì)”著。同是天涯“淪落”人，相逢何必曾相識(shí)。他們并不相識(shí)，卻

5、總能像老熟人，老朋友一樣：一句問(wèn)候，一分關(guān)愛(ài)。誰(shuí)還能說(shuō)我們的教師沒(méi)有慈母之心、嚴(yán)父之愛(ài)呢?這次的研修，我要感謝上級(jí)部門(mén)的別有用心，讓我們求取真經(jīng)，讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)中學(xué)不到的那種人間真情，希望他們能夠包容我們之前的那種愚昧的無(wú)知。我要感謝我研修室所選的劉敏小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀這個(gè)專(zhuān)題的團(tuán)隊(duì)，感謝他們?nèi)找篂槲覀兣艖n解難，感謝他們?yōu)槲覀兺ㄏ_(dá)旦的批改作業(yè)，感謝他們?yōu)槲覀冞@些學(xué)員付出挑戰(zhàn)生命極限的辛勤勞累的汗水。沒(méi)有他們，我們的孤帆難以遠(yuǎn)行;沒(méi)有他們，我們的道路將變得崎嶇;沒(méi)有他們，我們更難以打開(kāi)研修成功的大門(mén)。最后我還要特別感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)的劉敏老師，劉老師年事已高，按理說(shuō)會(huì)為自己的健康著想，然而他沒(méi)有，相反他卻將自己的健康置身度外。每件小事事必躬親，任勞任怨，毫無(wú)怨言。面對(duì)我們這些研修學(xué)員層出不窮的問(wèn)題，他更是不厭其煩和藹可親地為我們一一作解。他的這種對(duì)工作執(zhí)著的精神感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。昔日李白寫(xiě)給汪倫詩(shī)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這里我將改改：桃花潭水深千尺，不及劉敏“動(dòng)”我情。感謝的話太多，太多，三言?xún)烧Z(yǔ)難以言表，唯有在心里默默祈禱，唯有在心里默默虔誠(chéng)：但愿人長(zhǎng)久，一生長(zhǎng)是福。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。路在自己腳下，路需要自己去走。荀子曰：“學(xué)不可