會(huì)計(jì)電算化科長(zhǎng)總結(jié)與反思7篇

1、會(huì)計(jì)電算化科長(zhǎng)總結(jié)與反思7篇科室：第一科室科長(zhǎng)：時(shí)間：XX年11月12日科員：我們這個(gè)星期就這樣做題過(guò)來(lái)了，我們課室總的來(lái)說(shuō)是進(jìn)步了，通過(guò)率提高了。讓我比較擔(dān)心的就是他們的理論，我們課室有兩個(gè)科員的理論這個(gè)星期都沒(méi)怎么起色，我告訴他們要看理論，他們說(shuō)看了，但是我看到的結(jié)果并沒(méi)有多大的改變，這讓我知道了鄭老師說(shuō)的一句話：有時(shí)候不需要解釋，結(jié)果就是做好的解釋。我希望我的科員可以讓我看到一個(gè)好的結(jié)果。我們每個(gè)星期都會(huì)測(cè)試打字，雖然老師給我們的要求是，每分鐘30個(gè)字，正確率在90%以上，但是我想提醒的是，這僅僅是半期的最低要求！我們可以達(dá)到要求，我感到不悲哀，但還有不能到達(dá)這個(gè)要求的現(xiàn)象，我希望科員可

2、以為了自己能力的提高，為自己努力一點(diǎn)。我有時(shí)候會(huì)想，鄭老師有時(shí)候?yàn)槭裁磳?duì)我們那樣嚴(yán)格，說(shuō)重了以后，會(huì)擔(dān)心我們想不開，后來(lái)我慢慢想想，如果鄭老師不這樣，她的工資也不會(huì)少，她嚴(yán)格對(duì)我們是為了鍛煉我們的能力和抗壓能力。以后我們出身社會(huì)以后難免會(huì)碰到不公平，那時(shí)候我們就不會(huì)想不開，我希望大家可以領(lǐng)老師的一份情，因?yàn)檫@對(duì)老師一點(diǎn)好處都沒(méi)有，對(duì)我們可以說(shuō)是受益終身！第二科室周總結(jié)科室總結(jié)班級(jí)：10會(huì)電303班科室：第二科室科長(zhǎng)：科員：時(shí)間：XX/11/12這周我們的課程都是在測(cè)試，經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試下來(lái)，我們科室的學(xué)習(xí)情況是有一定進(jìn)步，但也有不足的地方。進(jìn)步：1、在打字速度方面，我們科室的每個(gè)成員都上了35。2

3、、在做實(shí)務(wù)題方面，我們科室的多部分成員都能及格。不足：1、做理論題方面，我們科室的多部分成員都沒(méi)有及格，在這方面沒(méi)有重視。2、我們科室的成員在課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠積極。我們科室所出現(xiàn)的一些問(wèn)題，讓作為科長(zhǎng)的我做了一定的反思。平時(shí)，都重視自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，沒(méi)有過(guò)多的去關(guān)注科員的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況，這是作為科長(zhǎng)的過(guò)失。為了提高每個(gè)科員的成績(jī)，我做了以下計(jì)劃：1、一周大概3天晚上，在機(jī)房輔導(dǎo)科員的實(shí)務(wù)。2、在課余時(shí)間里，督促科員熟悉理論。班級(jí)：10會(huì)電303科室：第三科室科長(zhǎng)：科員：轉(zhuǎn)眼又一個(gè)周過(guò)去了，我們對(duì)于電算化的學(xué)習(xí)模式也是越來(lái)越適應(yīng)，不再反感。因?yàn)殡娝慊荚嚨呐R近，我們大家都在忙于練習(xí)和熟知理論。所

4、以這個(gè)周工作總結(jié)就圍繞著考試而展開。一個(gè)周的測(cè)試，我們科室的成員從總體上來(lái)說(shuō)情況還比較樂(lè)觀。四次測(cè)試，理論部分每一次都有兩個(gè)人過(guò)關(guān)，但這是不夠的只是在原地打轉(zhuǎn)，還需要多多的看看資料，找到理論知識(shí)的中心點(diǎn)以至于舉一反三。實(shí)務(wù)部分相對(duì)于理論要好一點(diǎn)，從最開始的兩個(gè)人過(guò)關(guān)到現(xiàn)在五個(gè)人過(guò)關(guān)，進(jìn)步還是比較顯著的。不過(guò)呢我們科室是六個(gè)人的小集體，還有一個(gè)人不過(guò)，我們是一點(diǎn)也不能放松的。最后從總體來(lái)說(shuō)這個(gè)周我們科室只有兩個(gè)人全部通關(guān)。這才30%的機(jī)率，離我們所追求的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的，所以接下我們要進(jìn)行有針對(duì)的練習(xí)。理論知識(shí)需要多看多記，但是不是死記硬背而是要了解其本質(zhì)；實(shí)務(wù)部分一般的到最后的問(wèn)題就是有些分錄

5、不夠熟悉了，無(wú)法做憑證，還有就是報(bào)表公式設(shè)置不知該怎么做。所以我們就需要把大一所學(xué)的知識(shí)理一理，去看一看書了解分錄該如何做。接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)自我總結(jié)。這個(gè)周以來(lái)，我覺(jué)得自己做的有些差強(qiáng)人意。對(duì)于組員的關(guān)心還是不夠，比如林燕青的實(shí)務(wù)分?jǐn)?shù)總是不高但是自己卻沒(méi)有對(duì)她有足夠多的重視。直到老師那天的提醒，才明白過(guò)來(lái)自己對(duì)科長(zhǎng)這個(gè)位置是多么的責(zé)任心不夠。做的事雖然是認(rèn)真去做了，可是還是會(huì)漏洞百出。為什么呢，老師的一句話點(diǎn)醒了我還是不夠用心。只是認(rèn)真了，但是還缺乏用心。這些都是我以后要多多注意的。不僅僅要把事情的一方面做好，還要把事情進(jìn)行多方面的考慮。身為第三科室的科長(zhǎng)，我以后一定要以我們科室為中心，改善自己不

6、耐煩。第四科長(zhǎng)的總結(jié)反思與計(jì)劃時(shí)間：XX/11/13班級(jí)：會(huì)電303科室：第四科室科長(zhǎng)：科員：轉(zhuǎn)眼間就已將是十一月中旬了，眼看考試一天一天逼近，大家都開始緊張了起來(lái)，教室里到處都散發(fā)出一股濃烈的學(xué)習(xí)氣息。當(dāng)然，作為第四科室的科長(zhǎng)，我也絲毫不能懈怠，要為我們科室的學(xué)習(xí)做點(diǎn)計(jì)劃了。首先，做個(gè)自我檢討。對(duì)于上一周，作為科長(zhǎng)的我，把自己的空余時(shí)間大部分都用在個(gè)人問(wèn)題上，沒(méi)有去關(guān)注每個(gè)科員的發(fā)展，沒(méi)能在他們學(xué)習(xí)上提供多大的幫助，導(dǎo)致我們這個(gè)科室成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與其他科室。作為科長(zhǎng)，我沒(méi)有盡職盡責(zé)，在這里向第四科室的科員們深深地道聲歉，對(duì)不起，我讓你們失望了。我以后定會(huì)盡心盡力，認(rèn)真做好科長(zhǎng)，把我們科室的成績(jī)

7、都搞上去。再次，為了這次考試大家都能順利通過(guò)，我特此提出了以下計(jì)劃：（一）加大對(duì)某個(gè)科員的輔導(dǎo)。我們科室有一個(gè)成員，到目前打字速度離老師的規(guī)定還差的很遠(yuǎn)，對(duì)于這種情況，只有每天早上、中午、晚上各抽出15分鐘來(lái)練習(xí)了，要求自己每天要進(jìn)步幾個(gè)字。打字這東西，你只有多練習(xí)，常練習(xí)，你才能夠提升速度。還有她的實(shí)務(wù)成績(jī)也不是很好。但是，她很認(rèn)真，每天晚上都能在機(jī)房里認(rèn)真的練習(xí)?？吹剿刻於加行⌒〉倪M(jìn)步，我也為她高興。我相信，她的勤奮再加上我們科室的共同幫助下，在這個(gè)星期里她絕對(duì)可以及格的。（二）把工作的重心放在理論上。理論，可以說(shuō)是全班同學(xué)的共同弱點(diǎn)了。主要是因?yàn)榇蠹移綍r(shí)都忽略了理論知識(shí)的掌握與學(xué)習(xí)，但

8、是通過(guò)這么久的實(shí)務(wù)操作，要是會(huì)把知識(shí)融會(huì)貫通的話，我相信大家的理論知識(shí)應(yīng)該很快就能提升吧。我具體提出這幾個(gè)小小的建議，希望對(duì)大家能有所幫助。1、多看?！耙蝗罩?jì)在于晨”，每天早上起來(lái)多看資料，腦袋里的印象就會(huì)更加深刻。這樣在每天測(cè)試時(shí)，不至于你手忙腳亂，無(wú)法下手。2、多練。每晚都可以來(lái)機(jī)房里練習(xí)理論測(cè)試。只有多做題，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能檢測(cè)自己是否牢牢掌握。光靠看，是堅(jiān)決不可以的。3、多記?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，有時(shí)候在做題中遇到了問(wèn)題，應(yīng)該立刻記錄下來(lái)，以備以后解決。我就時(shí)常遇到重復(fù)的題，但是沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，導(dǎo)致我再次做的時(shí)候還是不會(huì)做。所以，我覺(jué)得這點(diǎn)極為重要。4、多總結(jié)。每天測(cè)試完

9、之后，總結(jié)一下自己哪里失分最多，然后再去想方設(shè)法來(lái)提高。這樣，每天才會(huì)有所進(jìn)步。最后，希望大家努力學(xué)好這門功課，預(yù)祝大家下周取得好成績(jī)！時(shí)間：XX年11月12日班級(jí)：XX級(jí)會(huì)電303科室：第五科室科長(zhǎng)：科員：在過(guò)去的兩個(gè)星期里，我們每個(gè)人都在進(jìn)步著，關(guān)于我們的科室，我想說(shuō)的是，大家都有進(jìn)步，其中我覺(jué)得表現(xiàn)最好的應(yīng)該是劉茜同學(xué)。從這兩周看，我們需要加油和改進(jìn)的地方主要有以下幾個(gè)方面。一、在金算盤理論上，我們科室的每個(gè)成員都應(yīng)該鞏固，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所提高，用最好的狀態(tài)迎接不久后的電算化考試。二、在打字速度上，雖然大家的速度都在30以上，但是并不是特別好，因?yàn)?0只是基礎(chǔ)分，所以在接下來(lái)的日子里，

10、督促大家將打字速度提上去。三、在上臺(tái)發(fā)言的問(wèn)題上，我們第五科室應(yīng)該更加積極，我也將更加努力地讓大家積極發(fā)言。以上就是我對(duì)這一星期的總結(jié)，希望我們的科室會(huì)不斷地前進(jìn)。順利地通過(guò)考試。班級(jí)：會(huì)電303科室：第六科室科長(zhǎng)：科員：時(shí)間：XX年11月11日在經(jīng)過(guò)上周對(duì)金算盤的熟悉后，在考試將來(lái)臨之際時(shí)，這周我們正式進(jìn)入試題的測(cè)試，4次的測(cè)試，讓我們從中知道我們自己的不足之處，好加以練習(xí)及惡補(bǔ)，我們科室從第一次考試的理論一個(gè)都沒(méi)有合格，實(shí)務(wù)3個(gè)合格，到后來(lái)一步一步的進(jìn)步，每次的考試結(jié)果都有進(jìn)步，但是就是還不是很穩(wěn)定，每個(gè)科員對(duì)于自己的成績(jī)，到最后一次的測(cè)試，理論3個(gè)合格，實(shí)務(wù)全合格，從這其中都可以看出我們

11、并不能穩(wěn)定自己的成績(jī)，但是有一點(diǎn)可以肯定就如老師所說(shuō)實(shí)務(wù)可以不用擔(dān)心理論，就是要加強(qiáng)我們的理論，我們要讓它的分值穩(wěn)定下來(lái)并完成老師所說(shuō)的分?jǐn)?shù)。在周五的課上我們還做一個(gè)打字測(cè)試，很值得高興的是我們科室的全部都能通過(guò)了。據(jù)上周的情況，我做了下周我們科室要做的重點(diǎn)：一：加強(qiáng)理論知識(shí)的記憶（注：不要死記硬背，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)融合貫通），能在測(cè)試中達(dá)到老師說(shuō)的40分（在下周里老師給予我們的任務(wù)就是在4次的測(cè)試?yán)碚撝?，科長(zhǎng)必有一次達(dá)到40分，若一次沒(méi)有科室成績(jī)?nèi)珵榱悖?次中科員也要大量達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)不然也會(huì)影響科室成績(jī)，老師給我們壓力就是給予我們動(dòng)力，所以我們一定要達(dá)到）二:實(shí)務(wù)不是很清楚的地方要弄明白清

12、楚，特別是生成憑證的那種，業(yè)務(wù)題上的分錄會(huì)做，不是很明了的也要弄明白，總之把易考和自己不清楚的地方弄懂，加以基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。三：19號(hào)參加考會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和財(cái)經(jīng)法規(guī)的同學(xué)在準(zhǔn)備考試這兩科的同時(shí)不得忘了看理論，不要顧這頭扔另一頭，得兩邊兼顧。希望在下周里，我們科室所以成員都能夠不僅合格而且還達(dá)到老師給的分?jǐn)?shù)線，下周將是挑戰(zhàn)的一周，望我們能一起闖過(guò)！科室：第七科室科長(zhǎng)：科員：時(shí)間：XX-11-13這周我們開始了會(huì)計(jì)電算化考試練習(xí)，這也正是考核科長(zhǎng)和科員平時(shí)努力的程度。從這周測(cè)試總體來(lái)看還是比較理想的：一、從實(shí)務(wù)題來(lái)看，我們科室是在不斷的進(jìn)步的，第一次實(shí)務(wù)題能上45分的只有2個(gè)，第二次4人，第三次就全部能夠達(dá)到45分以上的要求。二、從理論來(lái)看