高等學校創(chuàng)新能力提升計劃協(xié)同創(chuàng)新中心認定申報書_第1頁
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文檔簡介

1、高等學校創(chuàng)新能力提升計劃 類型:xxxx協(xié)同創(chuàng)新中心認定申報書(格式)主管部門(公章):牽頭申報單位(公章): 聯(lián)系人:聯(lián)系電話:傳真:二o一 年 月 日信息表中心名稱中心類型科學前沿 文化傳承 行業(yè)產(chǎn)業(yè) 區(qū)域發(fā)展 培育組建時間牽頭申報單位單位名稱負責人姓名年齡職務/職稱聯(lián)系電話電子郵箱核心協(xié)同單位主要.參與單位重大需求與中心發(fā)展目標(限500字內)重大協(xié)同創(chuàng)新任務與主要考核指標(限500字內)中心培育組建的主要過程(限500字內)一、協(xié)同創(chuàng)新中心基本情況簡述1.1 國家重大需求與協(xié)同創(chuàng)新需求分析1.2 協(xié)同創(chuàng)新中心建設使命與發(fā)展目標1.3 協(xié)同創(chuàng)新中心組建方式、主要分工以及培育過程1.4 協(xié)

2、同創(chuàng)新中心機制體制改革整體思路與主要創(chuàng)新點1.5 協(xié)同創(chuàng)新中心的組建基礎與實力二、協(xié)同創(chuàng)新中心培育的主要實施情況2.1 重大協(xié)同創(chuàng)新任務承擔與進展情況重點說明中心重大協(xié)同創(chuàng)新任務的來源、支持方式、實施周期、擬突破的重大科學與技術問題以及主要創(chuàng)新指標等。2.2 團隊建設與人事制度改革執(zhí)行情況重點說明中心實際到位的人員與團隊情況、聘用與考核模式以及實際執(zhí)行的績效獎勵方式等。2.3 人才培養(yǎng)機制改革執(zhí)行情況重點說明在新的培養(yǎng)模式下學生招錄、課程設置、培養(yǎng)方案以及相應人才計劃的實施情況等。2.4 創(chuàng)新資源整合與共享情況重點說明中心在基地、平臺、儀器設備、圖書資料等創(chuàng)新要素的整合情況、形成的新能力與長效

3、機制等。2.5 國內外合作與交流情況重點說明中心已開展的重大國際合作研究、主持召開的重要學術會議、聯(lián)合基地建設以及人員交流與互派互訪等情況。2.6 其他方面改革措施的執(zhí)行情況三、協(xié)同創(chuàng)新中心培育的代表性成效(舉例說明)四、協(xié)同創(chuàng)新中心保障與支持情況4.1 條件保障重點說明牽頭高校和主要協(xié)同單位專門用于支持中心培育組建所需工作用房、研發(fā)條件、人員配置、信息化建設等方面的保障措施。4.2 政策保障重點說明牽頭高校、主要協(xié)同單位以及相關部門、地方等在推進中心改革方面落實的具體政策與措施等。4.3 投入保障4.3.1 培育組建階段的實際投入情況詳細說明中心已獲得的各類資源與投入情況,包括國家已有的投入

4、(如985、211以及其他專項計劃等)、行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門的專項支持、地方政府落實的支持和專項配套、各類科研經(jīng)費、學校自籌、企業(yè)投入以及社會支持與捐贈等。4.3.2 培育組建階段的實際支出情況詳細說明培育組建階段中心各方面的支出情況,包括中心基本建設、研發(fā)條件、重大協(xié)同創(chuàng)新任務、團隊建設與績效獎勵、人才培養(yǎng)、對外開放以及運行管理等。協(xié)同創(chuàng)新中心培育組建階段主要投入與支出情況單位:萬元已有投入情況主要支出情況經(jīng)費來源金額支出科目金額1.國家教育經(jīng)費投入1.基本建設2.國家科技經(jīng)費投入2.平臺設施/儀器設備3.行業(yè)部門支持3.科學研究4.地方政府投入4.人才引進與團隊建設5.國際合作任務5.學生培養(yǎng)6.企業(yè)支持6.國內外合作交流7.高校自籌7.日常運行8.其他(須注明來源)8.其他合計合計五、未來四年的實施計劃、績效指標和預期成效圍繞重大協(xié)同創(chuàng)新目標和任務,重點說明中心未來四年的實施計劃、年度目標以及預計的主要成效等。六、其他需說明的問題七、主管部門意見八、相關附件和證明材料包括:協(xié)同創(chuàng)新體組建與分工協(xié)議、已開展相關機制體制改

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