工作室啟動(dòng)儀式主持詞

1、工作室啟動(dòng)儀式主持詞尊敬的各位主任、各位成員：今天，我們“工作室”終于成立了，這讓我們非常激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和成員做個(gè)介紹。對(duì)各位成員的加入，我們表示熱烈的歡迎。作為一名普通老師和教研 員，能夠成為名師工作室的引領(lǐng)人我十分榮幸， 胸中充盈著滿滿的幸 福和感激，相信所有的工作室成員也一定和我一樣，倍受鼓舞。這次名師工作室的創(chuàng)建，*提出了很多指導(dǎo)性的意見，對(duì)工作室的建設(shè)給予了大力的支持和鼓勵(lì)。 作為工作室的特約指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo) 非常希望我們的工作室成為我校的一股清泉， 成為一種教研的中堅(jiān)力 量，因此，在前期的準(zhǔn)備工作中，給了我很多真誠的建議，也提供了 很多的政策和保障，讓我看到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)

2、我們教研的真心重視， 非常感 動(dòng)。本來，我想把啟動(dòng)會(huì)放在南昌，但黃主任說，工作室的啟動(dòng)很重 要，一是凝聚人心，二是明確方向，同時(shí)，主任也想跟大家見個(gè)面， 一睹我們幾位名教師的風(fēng)采。接下來，我先對(duì)每一個(gè)工作室成員作一個(gè)分工一一（宣讀分工）主持人發(fā)言：最后，我也說幾句，作為工作室的主持人，與在座的各位相 比，雖然年紀(jì)大點(diǎn)，但卻沒有什么優(yōu)勢(shì)，這里有好幾位省一等獎(jiǎng)的獲 得者，有好幾位文筆出眾的才子，也有好幾位詩書畫都十分了得的才 女，能夠一聲招呼，就把你們這些精英聚攏到一塊，是我的榮幸，也 是我們鷹潭語文教研的幸事。教研需要氛圍，教研需要合力，教研更需要一種輻射和帶動(dòng)， 所謂，眾人拾柴火焰高。以我對(duì)在

3、座各位的了解，你們都是傾心教研 的好老師，都想在語文教研這一塊做一點(diǎn)實(shí)事，都想既扎根課堂，又 想跳出課堂，走出一條自己的語文教研之路，這是我們每一個(gè)成員的 共同特征，也是我們工作室努力前行的方向。所以我們工作室確定的目標(biāo)和宗旨也就是聚集志同道合，懷有相同教育理想和追求的語文教師，以“探索課堂本真，追求 教學(xué)質(zhì)效”為目標(biāo)，探索本真語文課堂教學(xué)方法和策略，樹立語文教 學(xué)新形象。并為培養(yǎng)研究型、學(xué)術(shù)型的教師研究團(tuán)隊(duì)，提供值得研究 和借鑒的范例。相信，在大家的帶動(dòng)下，在更多的有同樣夢(mèng)想的老師的一致 努力下，我們的目標(biāo)和宗旨能夠?qū)崿F(xiàn)。兩位成員已經(jīng)代我們宣讀了計(jì)劃和方案， 大話套話不說，我們更需要 的是實(shí)

4、實(shí)在在的研究和實(shí)踐，所以我在計(jì)劃中確定了我們的工作重心 就是“五個(gè)一”一一 第一是“帶好一支團(tuán)隊(duì)”。也就是我們名師工 作室這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開展公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、網(wǎng)上交流、專 題研究、觀摩考察等等，形成我們名師團(tuán)隊(duì)的品牌。第二是“抓好一項(xiàng)研究”。根據(jù)目前全市小學(xué)語文閱讀教學(xué) 現(xiàn)狀，擬定“情境體驗(yàn)式作文教學(xué)研究”為課題，三年內(nèi)完成，力爭 在較高級(jí)別的教育教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。第三是“做好兩次展示”。每年舉辦兩次市級(jí)或以上主題展示活動(dòng)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng) 指導(dǎo)等形式向全市輻射、示范。第四就是“出好一批成果”。以論文、調(diào)研報(bào)告、課例反思、 課題報(bào)告、專著等形式向省

5、內(nèi)外輸出。第五是“建好一個(gè)網(wǎng)頁”。目前這個(gè)網(wǎng)站已經(jīng)建設(shè)的差不多， 欄目主要有“觀課議課一一探尋作文秘妙” “相約名師一一巧借他山 之石”“心香一瓣一一禿筆也能留香”“習(xí)作沙龍一一交流作文心得”“習(xí)作講壇一一求取作文真經(jīng)” “教研方略一一鷹潭教研視窗” “研 修動(dòng)態(tài)一一草根更知春天” “微課速遞一一聚集作文課堂” “研修日 志一一情境體驗(yàn)案例”“合作互動(dòng)一一創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境”等十多個(gè)欄目， 另外，工作室成員也可以開設(shè)自己的欄目，比如馬靜老師的“ 靜心之 語一一靜待語文花開”，江學(xué)文的“溫馨桔燈一一小桔燈作文營”等 等，請(qǐng)各位成員在會(huì)后就登陸我們工作室看看， 然后在近期我們?cè)俑?自設(shè)立自己的欄目，上傳

6、自己的原創(chuàng)或其他文章。讓網(wǎng)站更加的有內(nèi) 涵，更加的豐富，呈現(xiàn)我們鷹潭教研的風(fēng)采。同時(shí)我們也建立了工作室 Q( 284936173),大家沒有加 入的可以加入我們，也可以邀請(qǐng)你們學(xué)校的或者你們認(rèn)識(shí)的語文老師 參與我們的探討、交流和互動(dòng)。相信，我們的工作群會(huì)成為我們交流 的重要平臺(tái)?！瓣柎憾嗉讶?，登高賦新詩?！弊屛覀円源舜螁?dòng)儀式作 為一個(gè)良好的開端，帶著這份滿滿的欣喜，懷著美好的展望，為擴(kuò)大 我們名師工作室的影響力而努力，為我們鷹潭教研而努力，也為我們 自身的專業(yè)成長而努力，相信，假以時(shí)日，我們這里一定會(huì)走出更多 的名師。啟動(dòng)儀式的結(jié)束：這里是一片藍(lán)天， 放飛教育的理想與信念； 這里是一方綠野，

7、孕育教學(xué)的 快樂與智慧；這里是一泓清泉， 洗滌課堂的浮躁與鉛華； 這里是未來名師的搖籃， 青年教師 在這里茁壯成長；這里是一葉扁舟，迎著朝陽，駛向遠(yuǎn)方而走在教學(xué)之路上，為了那份共同的教育夢(mèng)想， 守望那份共同的教育情懷， 希望自己能成為 明師”這個(gè)明是明明白白的明。我們明白自己的使命 一一借用余秋雨先生的話，那就是感悟 收藏人生的游戲”：讓今天收藏 昨天，讓明天收藏今天，珍視自己每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉、互相滋潤?！庇浀媚岵烧f過： 每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！倍诖酥笏?起舞”的日子里，讓我們攜手并肩，收獲一路的芬芳和美麗！結(jié)束語：在兩個(gè)工作室的前期的籌備中，于校長給了我們很多真誠的鼓勵(lì)，嚴(yán) 冬梅校長和張彧校長給了我們很多建議，郭主任和周主任也為我們付 出了很多的精力。有這樣務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)著我們、激勵(lì)著我們， 我們腳下的路會(huì)越走越踏實(shí)、越走越寬廣、越走越輝煌。陽春多佳日，登高賦新詩。今天的啟動(dòng)儀式我們播下了兩顆希望的種 子，帶著滿滿的欣喜，懷著美好的展望，孕育、