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1、開放的教育和諧的篇章 家長委員會工作總結(jié)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認為,只有學校和家庭志同道合,抱著一 致的信念、一致的行動, 兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。 在學校超越發(fā)展的新時 期,我們認為家長委員會是密切家校聯(lián)系的紐帶與橋梁,是提升學校辦學水平, 實現(xiàn)辦人民滿意教育的重要力量。 為此,我校對家長委員會參與學校管理的功能 定位進行了有益探索。 讓家長委員會在服務于學校的教育教學的同時, 對學校教 育工作進行指導幫助,并在此基礎上起到?jīng)Q策、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用。一、發(fā)揮職能 服務教育 我校家長委員會主任李繼軍同志作,熱心于教育事業(yè), 經(jīng)常到學校為學生 講座。還召集部分家長委員會成員開會, 建議家

2、長志愿者協(xié)助學校管理好放學時 校門口接送孩子的家長的秩序 。我校成立家長志愿者協(xié)會后, 家長志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時間義務輔導 孩子開展親子活動。開展了紅色經(jīng)典故事會、親子讀書活動、智力游戲、快樂體 育活動、電腦繪畫、紙工、知識競賽等等。他們用實際行動展現(xiàn)出自己一顆支持 教育、關愛孩子的火熱之心。由于家長委員會對教育的服務到位,使我校教育工作豐富多彩,有聲有色, 全面提升了學校的美譽度。二、注重管理 有效推進 我們堅持實施家長委員會主任校園巡視制度,現(xiàn)場辦公制度。家委會積 極配合學校抓好教育教學工作, 起到指導作用, 使我校工作得以進一步完善、 健 全,辦出讓人民滿意的教育。李主任經(jīng)常深入學

3、校,同教師和領導交流看法,從社會角度看教育。他來 校察看學校體育大課間活動情況并給予現(xiàn)場指導。 在初一家長會上, 他深入課堂 向家長了解家庭教育情況, 詢問了家長在家庭教育方面的困惑。 他結(jié)合畢業(yè)班學 生實際,向家長闡述了家庭教育對于學生今后做人、 升學、擇業(yè)等方面的重要性。 他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,空氣中塵埃、細菌多,就及時提醒學校,注意安全, 減少戶外活動。 我們積極采納了這個建議, 并采取相應措施, 從細微處做到讓家 長放心,社會滿意。邀請家長參與教學研討活動是學校一直以來的一貫做法。 在活動中, 學校以 隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合。 每學期發(fā)放兩張聽課證, 允許家長在上課期間走入 任何一

4、個班級聽取任何一位老師的課堂教學, 課后和上課老師溝通聽課感想。 另 外,學校還統(tǒng)一組織半日教學活動, 全面開放課堂, 學校中層以上領導與家長一 同進課堂聽課,從一個班、一個教師、一堂課深層次了解活動情況,并請家長做 評委,評課分析,使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅, 并由課堂教學引發(fā)對當前素質(zhì)教育的新探討, 激發(fā)他們參與提高學校的辦學層次 的意愿。家委會積極參與學校的指導工作, 他們現(xiàn)身說法, 向廣大家長傳授交流教子 心得。我校在學生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導工作, 促 使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動孩子的行為規(guī)范, 與學校一起做好 良好行

5、為習慣的養(yǎng)成教育工作, 從而推進學生的文化學習。 家委會的這些舉措得 到了全體家長的響應,活動收到顯著效果。班主任家訪時要了解家庭教育情況, 年末進行總結(jié)反饋。學校為了推進家庭教育指導工作, 拓展家校協(xié)作渠道, 加強學校與家長之間、 家長與家長之間的交流, 增強學校與學生家庭教育的合力, 以年級組為單位分別 舉辦了家長沙龍。 家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗、 家長的責 任與希望。 通過熱烈的討論交流大家達成了共識: 孩子成長除了天賦以外, 家庭 環(huán)境、家長言行對孩子的影響最持久。 更多的家長認識到要把道德教育放在家庭 教育的首位。學校適時和自主教育融合,培養(yǎng)孩子的自我教育能力。三

6、、參與決策 提升質(zhì)量 我們堅持實施家長委員會例會制度。 學校在工作中面臨的一些問題在會上和 家委會成員一起研討,尋求解決辦法,得到家長委員會的大力支持、配合,使我 校整體工作更上一層樓。為了改變雨雪天氣放學時家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現(xiàn)象, 學校及時召開家委會會議,討論解決辦法,經(jīng)研究一致同意在校門外50 米以外人行道上按班劃塊, 家長在指定區(qū)域接送。 有些家長還是不理解, 家委會成員出 面做家長思想工作, 使這項工作得以順利落實。 兩年來,放學時校門口秩序井然, 教師與家長配合默契, 習慣成自然, 沒有發(fā)生家長擔憂的事情。 學生就餐、飲水、 中午午休等重要工作都與家長委員會一起研

7、究決策, 使事情得以圓滿解決, 順利 落實,提升了學校工作質(zhì)量。我校進一步完善社會監(jiān)督機制, 廣開言路, 每年舉辦家長開放周活動。 學校 家委會設計印制“家長問卷”與“學生問卷”。家長們參觀了學校的校容校貌, 觀摩了整齊劃一的體育大課間, 走進課堂聽課。 活動受到了家長的高度評價, 問 卷滿意率達 98%以上。我們還召開了以“落實家長四權,打造人民滿意教 育”為主題的 家長委員會工作會議。四、凝心聚力 共謀發(fā)展當前,我校教育教學正處于改革發(fā)展的關鍵時期, 迫切需要廣聽社會各界建 議,集思廣益,進一步開拓學校發(fā)展空間,提升辦學層次,為學校自主教育特色 和辦人民滿意教育品牌再添光彩。在家長中開展“我為學校獻一計、 我為學校添風采”的活動。 學校積極認真 聽取他們的建設性意見和建議, 并在實際工作中予以改進落實。 定期召開家委會 成員懇談會。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼, 大家各抒己見, 暢所欲言, 積極為學校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策。 充分體現(xiàn)家長的參與權、 知情權、評議權、 決策權、監(jiān)督權,為學校的新發(fā)展做出不懈努力。正因為我校家長委員會參與學校管理的功能定位準確, 充分調(diào)動了家長委員 會參與學校管理的積極性和主動性, 使學校的工作步入快速發(fā)展的快車道。 今后, 我們對繼續(xù)探索提高群眾

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