人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《.表內(nèi)除法（一）除法的初步認(rèn)識(shí)除法》研討課教案_6_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《.表內(nèi)除法（一）除法的初步認(rèn)識(shí)除法》研討課教案_6_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《.表內(nèi)除法（一）除法的初步認(rèn)識(shí)除法》研討課教案_6_第3頁(yè)
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1、表內(nèi)有余數(shù)除法的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 分蘋(píng)果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2 通過(guò)實(shí)際操作抽象出有余數(shù)除法的書(shū)寫(xiě)格式，并體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。3 提高學(xué)生分析觀察、推理、判斷能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教具：蘋(píng)果實(shí)物、盤(pán)子、課件。學(xué)具：小圓片。切入舉偶一談話引入。星星幼兒園又到分水果的時(shí)間了，猜一猜老師給大家?guī)?lái)了什么水果？看來(lái)大家想吃的水果特別多。不過(guò)，今天老師給大家?guī)?lái)的是水果之王蘋(píng)果。二探究新知誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)這里有多少個(gè)蘋(píng)果？你們來(lái)幫幼兒園的老師算一算，如果每5個(gè)放一盤(pán)，20個(gè)可以放幾盤(pán)？出示例1。20個(gè)蘋(píng)果，每盤(pán)放5個(gè)，可以放幾盤(pán)，你會(huì)算嗎？1 算一算、議一議。由具

2、體到抽象，幫助學(xué)生掌握豎式計(jì)算的方法。205=4可以列豎式計(jì)算，試著算一算。給同桌講一講豎式中每一步所表達(dá)的含義。2 試一試。進(jìn)一步熟練掌握豎式計(jì)算的方法。完成第2頁(yè)試一試第1題。3 想一想、擺一擺。通過(guò)動(dòng)手實(shí)際操作，理解有余數(shù)除法。（1） 如果每盤(pán)放6個(gè)呢，怎樣列式？出示2。（2） 用你手中的小圓片代替蘋(píng)果分一分。（3） 匯報(bào)分的結(jié)果。4 試一試。由具體到抽象出有余數(shù)除法豎式的書(shū)寫(xiě)。（1） 小組內(nèi)議一議，怎樣用豎式表示，了解每一步的含義。（2） 交待寫(xiě)法，指名余數(shù)及單位名稱的寫(xiě)法。206=3（盤(pán)）2（個(gè)）（3） 你能試著算一算，你的計(jì)算結(jié)果對(duì)嗎？三學(xué)中做1 第3頁(yè)試一試的第2題。2 完成試一試第3題。比較每道題的余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？4 課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么

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