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文檔簡介
1、學(xué)校教學(xué)教研工作計劃根據(jù)xx縣xx中學(xué)XXXX學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,結(jié)合縣教體局201x年秋季教育工作會議精神,特制訂201x年秋季教導(dǎo)處工作計劃。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針,落實國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),堅持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個關(guān)鍵:學(xué)校管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高;狠抓三個重點:教學(xué)常規(guī)的落實、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測及評價、課題研究的開展。進一步增強“質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識”,創(chuàng)新教研方式,努力構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)常化、校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系,促
2、進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、主要工作及措施(一)執(zhí)行國家課程方案,促進學(xué)生全面發(fā)展。、根據(jù)國家課程方案要求,開齊課程,開足課時。落實課程標準,完成課程標準規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。2、面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施,不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭不讓每一名學(xué)生掉隊。3、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、良好習(xí)慣和有效方法。(二)抓好教學(xué)教研管理,提高日常管理效益。、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴格,教學(xué)教研管理務(wù)實高效。2、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。學(xué)校一切工作務(wù)必
3、服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。要求校級每學(xué)期聽評課不少于20節(jié),教師聽評課不少于15節(jié)。3、加大對教學(xué)檢查評估力度。完善骨干教師培養(yǎng)制度。4、加大教學(xué)視導(dǎo)力度。更加關(guān)注薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作。5、開展優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計、德育案例、教具制作等評選活動,要求每位教師至少完成一篇教育教學(xué)論文。6、做好初三體、音、美特長生的培訓(xùn)工作。(三)切實抓好教學(xué)常規(guī),逐步規(guī)范教學(xué)行為。、計劃重落實。要認真制定教學(xué)工作計劃,杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實,力戒流于形式。2、課標重解讀。加強對課程標準的學(xué)習(xí)與解讀,把“目標要求”熟記領(lǐng)悟,落實到教學(xué)實踐中。3、教材重研讀。引
4、導(dǎo)教師認真研讀教材,明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn),準確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。4、備課重實效。備課要準確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,做到“書寫整潔、條理清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高教學(xué)設(shè)計的整體水平;結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實際,倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計個性化,促進教師教學(xué)特色的形成。5、課堂重效益。以推進課堂教學(xué)改革為重點,著力構(gòu)建高效課堂,深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實提高教學(xué)的
5、有效性。適時舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動。6、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,又要注重探究性、實踐性。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,認真批改,講評到位,做到精選、精練、精批、精評。7、書寫重質(zhì)量。嚴格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。各年級要開好寫字課,固定人員、固定時間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。做到寫字練字與豐富多彩的活動結(jié)合。8、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。教導(dǎo)處要主動開展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實方面的自查自糾、整改提高。落實常規(guī)資料抽查制、月量化制。9、監(jiān)測評價重公平。加大對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)測力度,實施質(zhì)量跟蹤調(diào)查制、教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制,確保對學(xué)科教師及對學(xué)校的評價公平公正。(四)建立
6、各種檢查和評估制度,監(jiān)控教學(xué)過程,嚴格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄,每天有專人查課,一天三次,教師小預(yù)備進入課堂,保證嚴格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動,對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,及時對教與學(xué)作出診斷,以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,學(xué)生代表和班干參加,及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,一月召開一次教研例會,每周堅持集體備課兩次;將“教學(xué)六認真”落在實處,課堂一節(jié)一抽查,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中。(五)抓好教育教學(xué)科研,著力提高研究實效。落實好學(xué)校校本
7、教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式,開展好教研活動、理論學(xué)習(xí)活動,扎實推進校本教研。由張xx老師完成一個省級教研課題。(六)狠抓教師專業(yè)成長,壯大優(yōu)秀教師群體。、抓學(xué)習(xí),推動教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織中小學(xué)教師參加“上好課”集體培訓(xùn)、校本培訓(xùn),加強教師對現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。2、抓機制,搭建教師成長平臺。組織公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評選等活動,促進教師在活動中成長,培養(yǎng)優(yōu)師、名師。落實“名師工程”,建立完善骨干教師檔案,發(fā)揮他們的示范帶動作用。加強青年教師視導(dǎo)力度,促進青年教師快速成長。搭建中老年教師發(fā)展平臺,激發(fā)他們的工作熱情。建立健全教
8、師考核方案,堅持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則,從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實效、特殊貢獻等多方面全面科學(xué)評價教師。(七)做好初三年級復(fù)課指導(dǎo)工作。成立復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂復(fù)課計劃,強化過程管理,提高復(fù)課效率。(1)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團支部”的創(chuàng)建活動“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團支部”的創(chuàng)建活動是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,旨在促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,積淀校園文化成果,營造學(xué)生成長成才的良好氛圍?;顒右荒觊_展一次。(2)“天使”文化節(jié)“天使”文化節(jié)作為衛(wèi)生學(xué)校的校本活動,融思想建設(shè)、專業(yè)技能、文體活動為一體,每年開展一次(5月份)。主要利用經(jīng)驗交流會、健康講座、征文、演講比賽、知識競賽、專業(yè)技能競賽、寢室文化等學(xué)生喜聞樂
9、見的形式,為學(xué)生提供一個展現(xiàn)青春風(fēng)采的平臺,進一步活躍、繁榮校園文化氛圍,深化護理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范教育。5、文體、科技創(chuàng)新活動根據(jù)學(xué)生年齡、專業(yè)特點,精心設(shè)計、廣泛開展校園文體、科技創(chuàng)新活動是團委開展校園文化活動的重心?;顒右獜娬{(diào)目標群體細分化和活動內(nèi)容差別化,分層區(qū)別,豐富多樣。如通過乒乓球賽、籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽等運動型活動,為擅長運動、愛好體育的學(xué)生提供展示特長、娛樂身心的舞臺;通過棋藝大賽、書法大賽、讀書月、攝影展覽、繪畫展覽等活動,為學(xué)生提供陶冶情操、提高內(nèi)涵的機會;通過電影影視、歌唱比賽、舞蹈大賽、音樂匯演、聯(lián)歡晚會等娛樂活動,為喜愛文藝的學(xué)生提供自我表現(xiàn)、放松身心的空間;通過專業(yè)知識競賽、英文知識講座、演講比賽、辯論賽、科技競賽等活動,為渴望知識、樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生提供增長見識、積累知識的途徑等。6、心理健康教育定期聘請心理健康教師開設(shè)心理健康講座,采取多種形式對學(xué)生的心理問題進行指導(dǎo),幫助學(xué)生排除心理困惑,提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。7、實踐活動精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的參觀學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、支援服務(wù)、扶貧幫困、勤工助學(xué)等道德實踐活動(每年1-2次),使學(xué)生了解國情、了解社會、
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