2021年基礎(chǔ)教育部第二學(xué)期工作計劃

1、精編word文檔 下載可編輯新學(xué)期，基礎(chǔ)教育部將把安全工作擺在部門工作的突出位置，配合兄弟部門做好學(xué)校各項安全工作；將按時完成學(xué)校安排的各項常規(guī)工作；本著開闊視野、提升自我的原則，新學(xué)期，擬繼續(xù)組織各教研室向省內(nèi)外各兄弟院校取經(jīng)；并邀請各領(lǐng)域內(nèi)的專家為學(xué)校師生開設(shè)專題講座；還將組織參加各種會議和繼續(xù)教育。本學(xué)期，基礎(chǔ)教育部將主抓五個方面的工作。一、完善部門組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)劃。1、上學(xué)期末，根據(jù)擬定的方案，并報學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我部將組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)有身心素養(yǎng)教研室、文化素養(yǎng)教研室、職業(yè)素養(yǎng)教研室三個教研室；本學(xué)期，新組建的三個教研室將會進(jìn)一步完善。2、舉部門之力，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教

2、育部三年發(fā)展規(guī)劃，以達(dá)成共識、明確目標(biāo)。二、與專業(yè)結(jié)合，貫徹“大人文”理念，打造廣藝特色的文化育人體系。文化育人是一項基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程。圍繞積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和嶺南文化，開展理想信念教育、以及職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合教育等，統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人、實踐育人基礎(chǔ)上的文化育人，在課堂教學(xué)、第二課堂活動、網(wǎng)絡(luò)陣地、師資隊伍、管理服務(wù)、校園文化環(huán)境等方面全面推進(jìn)文化素質(zhì)教育。形成“一主導(dǎo)二融入，打造三個案例庫”的文化育人體系，即以社會主義核心價值觀為主導(dǎo)，融入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，融入嶺南文化，打造藝德案例庫、經(jīng)典傳統(tǒng)案例庫、嶺南文化案例庫。三、探索課程建設(shè)、教學(xué)改革的新思路加強(qiáng)課

3、程建設(shè)，探索試行“課堂學(xué)習(xí)+專題講座+校園文化+課外實踐活動”的課程教學(xué)體系，使學(xué)生在更多的平臺上展示自己，開拓豐富學(xué)習(xí)渠道，以便將知識內(nèi)化為素養(yǎng)；繼續(xù)探索教學(xué)改革，我部大學(xué)語文、體育與健康、計算機(jī)基礎(chǔ)都已出版校本教材，在后期的修訂中，希望能突破傳統(tǒng)文本教材的概念，努力建設(shè)一種新型的全方位立體教材。四、繼續(xù)堅持學(xué)中做，做中學(xué)，發(fā)揮活動育人的強(qiáng)大功能。（1）工作室育人。我部現(xiàn)有人文素質(zhì)、專業(yè)外語應(yīng)用、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和運(yùn)動處方三個工作室。人文素質(zhì)工作室在育人模式方面業(yè)已積累了一定的經(jīng)驗，其他兩個工作室也在逐步的完善中。新的一年，將更好地發(fā)揮工作室平臺的育人功能，為實現(xiàn)廣藝特色的文化育人目標(biāo)作出貢

4、獻(xiàn)。（2）舉部門之力，繼續(xù)推進(jìn)第二課堂活動走向規(guī)范化。根據(jù)教育部國家語委關(guān)于印發(fā)的通知（教語用2183號）、廣東省教育廳省語委關(guān)于組織實施的通知（粵教語21831號）等文件精神，擬定廣東文藝職業(yè)學(xué)院中華經(jīng)典誦讀工程實施方案，并將每年上半年的廣東文藝職業(yè)學(xué)院大學(xué)生書法大賽、“廣藝詩詞達(dá)人”大賽、下半年的推廣普通話活動宣傳周、廣東文藝職業(yè)學(xué)院經(jīng)典誦讀大賽等賽事打造成“習(xí)經(jīng)典樂誦讀”（暫定名）系列活動。并以此為抓手，力爭形成我部經(jīng)典誦讀長效機(jī)制，創(chuàng)立品牌，達(dá)到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生文化素養(yǎng)的終極目標(biāo)。本學(xué)期，擬于3月啟動“書寫經(jīng)典”廣東文藝職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生書法大賽，第六屆英語語言技能大

5、賽；6月啟動第三屆“廣藝詩詞達(dá)人”大賽，鼓勵學(xué)生全過程全方位地參與，更好地發(fā)揮活動育人的強(qiáng)大功能。（3）以賽促學(xué)由王恩祥老師帶隊，王曉敏老師任教練的我校健美操隊過關(guān)斬將，獲得了第十屆廣東省大學(xué)生運(yùn)動會的參賽資格。通過組織學(xué)生參賽，激發(fā)學(xué)生對于運(yùn)動技能課的興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增加集體榮譽(yù)感，在更高的平臺上提升我校的知名度。擬組織學(xué)生參加廣東省教育廳、廣東省語言文字工作委員會、廣東省委員宣傳部等聯(lián)合組織的218219學(xué)年度南粵校園中華經(jīng)典誦讀文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)組賽事，其主題為“博雅創(chuàng)新傳承嶺南優(yōu)秀文化經(jīng)典演繹大賽”五、繼續(xù)有序推進(jìn)部門全體教師分課程、分專業(yè)、有目的、有計劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新

6、學(xué)期，基礎(chǔ)教育部各位同仁將戮力同心，砥礪前行。211年教育工作的總體要求是全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，加強(qiáng)管理，辦好人民滿意教育，努力建設(shè)人力資源強(qiáng)國。一、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，制定國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主線，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。深入推進(jìn)教育部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動，著力抓好直屬高校學(xué)習(xí)實踐活動，配合各地推進(jìn)大中小學(xué)積極開展學(xué)習(xí)實踐活動。以“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為

7、載體，全面落實學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，研究制定國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，做好全國教育大會籌備工作。總結(jié)和宣傳新中國成立6周年特別是改革開放3年來教育事業(yè)改革發(fā)展的成績與經(jīng)驗，動員和組織全國教育系統(tǒng)與全社會力量廣泛開展教育大調(diào)研、大討論活動，把規(guī)劃綱要的制定過程作為解放思想、形成共識、推進(jìn)工作的過程。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，制定一個人民群眾滿意、符合中國國情和時代發(fā)展要求的規(guī)劃綱要，對未來十二年教育事業(yè)改革發(fā)展作出全面規(guī)劃和部署。認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會精神，堅持農(nóng)村教育重中之重的戰(zhàn)略地位，大力辦好農(nóng)

8、村教育事業(yè)。以提高質(zhì)量為核心，鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果；以深化改革為動力，大力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)；以中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，加快普及農(nóng)村高中階段教育；以服務(wù)“三農(nóng)”為方向，增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力；以強(qiáng)化政府責(zé)任為關(guān)鍵，推動形成大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的合力。認(rèn)真落實中央保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需的要求和部署，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，繼續(xù)增加教育投入，集中力量辦一些讓社會公眾滿意、給教育發(fā)展添動力的事情。保質(zhì)保量完成中央新增教育投資項目。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，繼續(xù)將新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。積極化解農(nóng)村“普九”債務(wù)，爭取三年內(nèi)基本化解歷史欠賬。開展化解高校債

9、務(wù)風(fēng)險工作。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計和監(jiān)測，依法推動落實教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”。堅持勤儉辦教育、辦學(xué)校，加強(qiáng)規(guī)劃項目和資金的管理，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)。加快修訂職業(yè)教育法進(jìn)程；配合國務(wù)院法制辦，繼續(xù)做好考試法的修訂；加快起草學(xué)位法、終身學(xué)習(xí)法，深入落實我部制定的教育立法規(guī)劃。加大教育法律貫徹實施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度。全面落實教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。二、切實推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力以慶祝新中國成立6周年為主題，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，繼續(xù)加強(qiáng)語文、

10、歷史、地理等課程教材建設(shè)，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育?？偨Y(jié)、交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗，加強(qiáng)班主任和德育隊伍建設(shè)。積極推動校外活動場所建設(shè)，促進(jìn)家庭、社會和學(xué)校齊抓共管格局的形成。實施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。深入推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。全面推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)，以思想政治理論課教師隊伍為重點(diǎn)，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，提高教學(xué)的針對性和實效性。深入開展世情、國情和社情教育。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育意見。推動優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè)，普及輔導(dǎo)員博客，引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化。加

11、強(qiáng)高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和隊伍建設(shè)。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。扎實推進(jìn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材修訂工作，進(jìn)一步改進(jìn)和完善中小學(xué)教材審查標(biāo)準(zhǔn)和程序。擴(kuò)大普通高中新課程改革實驗范圍。建立和完善教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。深化教育教學(xué)改革，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。廣泛開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)。深入開展國防教育，推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)制度化、規(guī)范化?！?.深化招生考試和質(zhì)量評價制度改革。堅持義務(wù)教育就近、免試入學(xué)，全面推動中考改革和學(xué)生評價方式改革。深入推進(jìn)高校招生考試內(nèi)容改革，

12、發(fā)揮高考命題的素質(zhì)教育導(dǎo)向作用。指導(dǎo)和推動1個?。ㄊ校┓e極穩(wěn)妥開展高考綜合改革。積極推行平行志愿等錄取方式改革。擴(kuò)大和規(guī)范重點(diǎn)建設(shè)高校自主選拔錄取改革和示范性高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試改革。1學(xué)習(xí)、宣傳和實施教育督導(dǎo)條例。繼續(xù)做好部分?。▍^(qū)）“兩基”國檢工作。推動各地開展“兩基”鞏固提高督導(dǎo)復(fù)查。做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等專項督導(dǎo)檢查，抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展評估試點(diǎn)。加強(qiáng)縣級政府教育工作督導(dǎo)評估制度建設(shè)。建立健全基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，完善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、心理狀況監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系，開展義務(wù)教育階段學(xué)生語文、科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量測試。制定中等職業(yè)教育督導(dǎo)基本標(biāo)準(zhǔn)，開展評估試點(diǎn)。做好第八屆國家督學(xué)換屆工作。三、

13、大力辦好農(nóng)村義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展1進(jìn)一步健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實在全國城鄉(xiāng)實行免費(fèi)義務(wù)教育的各項政策。加強(qiáng)和落實省級政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施義務(wù)教育責(zé)任，建立健全經(jīng)費(fèi)撥付管理使用責(zé)任追究制度。提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。完善中小學(xué)預(yù)算制度。認(rèn)真落實農(nóng)民工子女在流入地免費(fèi)接受義務(wù)教育，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作的研究和工作力度。做好關(guān)心農(nóng)村下一代工作。鼓勵和支持學(xué)校開展勤工儉學(xué)。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育。1加快中西部農(nóng)村初中校舍改造和特殊教育學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)。重點(diǎn)支持貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、革命老區(qū)和中西部地區(qū)新建和改造學(xué)生宿舍、食堂和廁所等，為農(nóng)村學(xué)生和

14、留守兒童提供更好的學(xué)習(xí)生活條件。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，提高實驗裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材配備質(zhì)量，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。1實施中小學(xué)校舍安全工程，對全國學(xué)校特別是中小學(xué)校舍進(jìn)行全面安全排查，對不符合要求的盡快維修改造，經(jīng)過若干年努力，把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方。1加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化。擴(kuò)大農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，進(jìn)一步提高應(yīng)用水平，努力實現(xiàn)“班班通、堂堂用”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè)，做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。1全力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大解決義務(wù)教育擇校問題的力度。均衡配置公共義務(wù)教育資源，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建

15、設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校；均衡配置教師資源，逐步推進(jìn)校長和教師定期交流；推廣把示范性高中大部分招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法；完善素質(zhì)教育的評價、監(jiān)測和督導(dǎo)機(jī)制。深入推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)工作，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗。四、大力發(fā)展職業(yè)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中等職業(yè)教育1堅持把中等職業(yè)教育作為戰(zhàn)略突破口。重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費(fèi)，對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實行免費(fèi)，開展農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)政策試點(diǎn)。繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，實現(xiàn)年招生84萬人的目標(biāo)。創(chuàng)新辦學(xué)模式和體制機(jī)制，加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，支持東西部和城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校合作辦學(xué)、聯(lián)合招生，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)

16、教育發(fā)展的生機(jī)和活力。促進(jìn)民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。1健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，深入推進(jìn)“一網(wǎng)兩工程”。以縣級職教中心為核心，充分發(fā)揮各級各類農(nóng)村學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用，建設(shè)覆蓋縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合。組織實施新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。1以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，全面提高職業(yè)教育學(xué)生實踐能力。大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實習(xí)，認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗，深入推進(jìn)建立健全頂崗實習(xí)制度。健全彈性學(xué)習(xí)制度和學(xué)生學(xué)籍管理辦法。探索建立學(xué)生實習(xí)保險制度。2.全面加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快建設(shè)縣級職教中心、示范性中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實訓(xùn)基地。啟動國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃，深入推進(jìn)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)，引領(lǐng)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。五、提高高等教育質(zhì)量，增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的能力2健全高等教育質(zhì)量保障體系，規(guī)劃和啟動新一輪教學(xué)評估工作。進(jìn)一步完善評估方案，切實加強(qiáng)分類指導(dǎo)，促進(jìn)高?？茖W(xué)定位、特色發(fā)