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1、2021年體藝組期末總結(jié)本學(xué)期,藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,積極加強(qiáng)對音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以學(xué)生為本,以提高學(xué)生體質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展。讓學(xué)生在和諧的教育環(huán)境中成長?,F(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié):一、教研工作安排1、集中式:開學(xué)初,將所有綜合組老師集中在一起,根據(jù)學(xué)校教科室計(jì)劃,布置工作,將各個(gè)學(xué)科分組,由組長再根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和綜合組計(jì)劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計(jì)劃。無特殊情況,每隔周開展一次全組的教研活動,及時(shí)布置后段工作并對前期工作作出總結(jié),大家談?wù)劯鞣N體會,交流心得。分散式:有時(shí)因?yàn)樘厥庠?,小組的成員往往會因?yàn)槟承┦虑槎荒?/p>
2、集中在一起,那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù),了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,或者討論活動中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。2、積極準(zhǔn)備“一師一優(yōu)課,一課一名師”精品公開課本學(xué)期重點(diǎn)是以“一師一優(yōu)課,一課一名師”精品課程,體藝組老師積極參與其中,多次磨課修改,通過這樣的經(jīng)驗(yàn)_、交流,使教師的在教學(xué)方面得到很大的提高,不斷豐富自己的教學(xué)思路。二、積極配合學(xué)校_的各種節(jié)本學(xué)期體藝組全體教師積極配合學(xué)校參與到藝術(shù)節(jié)的活動,本次的藝術(shù)節(jié)碩果累累,在繪畫類教師指導(dǎo)學(xué)生在各類項(xiàng)目中都獲得佳績;音樂類周秀珍老師指導(dǎo)的_人組合和唱及金冰潔老師的課本劇獲區(qū)一等獎的好成績;體育組老師指導(dǎo)學(xué)生參加市田徑比賽,打破本校記錄,是學(xué)校的
3、又一次突破。三、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生特長開學(xué)初,體藝組成員接上學(xué)期的目標(biāo)重視提高音、體、美特長生的選拔與培養(yǎng),共同討論做成一件事,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生特長,結(jié)體合我校的實(shí)際情況,在領(lǐng)導(dǎo)及教師的配合下,各校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好及特長,我校與城市少年宮合作成立了“幸福娃”校隊(duì)、社團(tuán)。校隊(duì)及社團(tuán)有:聲樂、舞蹈、創(chuàng)意繪畫、陶陶樂、田徑隊(duì)、足球隊(duì)等,各校隊(duì)社團(tuán)都堅(jiān)持做到了期初有計(jì)劃、期中有記載、期末有總結(jié),并在活動開展中堅(jiān)持進(jìn)行了交流、總結(jié)。這樣一學(xué)期下來,社團(tuán)活動開展的有聲有色,并且都取得了很好的成績。本學(xué)期,音樂教師、體育老師、美術(shù)教師認(rèn)真輔導(dǎo)有專長的學(xué)生,備戰(zhàn)各級_的音樂、美術(shù)競賽活動。音樂組內(nèi)
4、的架子鼓隊(duì)已成為我校特色演出項(xiàng)目之一,還有金冰潔老師指導(dǎo)的話劇表演,都多次參加區(qū)、市活動演出。另外美術(shù)類本學(xué)期,教師指導(dǎo)學(xué)生參加“食品安全”、“我愛我家,同手繪水鄉(xiāng)”都取得了區(qū)、市優(yōu)異的成績,嚴(yán)昊同學(xué)獲_省科技幻想畫比賽省三等獎的佳績,體育組的老師們帶隊(duì)參加區(qū)足球比賽、田徑賽事等,指導(dǎo)學(xué)生王俊宇成為本校全能運(yùn)動員。我們的目標(biāo)是營造學(xué)校音體美教育的“軟環(huán)境”,提高培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的整體興趣,開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)美好的藝術(shù)情操。(一)、探究培養(yǎng)小學(xué)生個(gè)性興趣的有效策略。1_方法,由易到難,先扶后放,循序漸進(jìn);2發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時(shí)表揚(yáng),體
5、驗(yàn)成功,樹立自信;3引入競爭,_交流,展示成績,激發(fā)興趣。(二)、探究培養(yǎng)個(gè)性學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略。預(yù)設(shè)策略:1加強(qiáng)指導(dǎo),掌握方法;2及時(shí)檢查,重視反饋;3互相督促,持之以恒;4_交流,定期展示個(gè)性成果。(三)、探究適合小學(xué)生音體美學(xué)習(xí)的科學(xué)培養(yǎng)個(gè)性的方法,使學(xué)生能靈活地根據(jù)不同內(nèi)容采用合理的學(xué)習(xí)方法。四、努力開展教學(xué)科研活動本學(xué)期我們體藝組全體老師進(jìn)行了同課異構(gòu)、聽評課活動1、利用聽評公開課,改進(jìn)教學(xué)2、強(qiáng)化常規(guī)工作,嚴(yán)格管理制度3、重視備課工作、凸現(xiàn)合作精神4、重視教學(xué),提升學(xué)科吸引力音體美素質(zhì)是人的文化素質(zhì)的重要組成部分,音樂和美術(shù)可以使人感知美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美,體育可以使人的身體更加健康地成長。根據(jù)素質(zhì)教育的要求,小學(xué)生在接受智育的同時(shí),應(yīng)當(dāng)接受美育和體育。我校一些小學(xué)生有良好的藝術(shù)天賦和身體機(jī)能,在各方面均衡發(fā)展的同時(shí),成為在音體美方面的特長生。為了繼續(xù)挖掘這些人的潛能,使他們脫穎而出
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