2021年乒乓球社團(tuán)活動工作總結(jié).doc

1、2021年乒乓球社團(tuán)活動工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想:實(shí)施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。乒乓球這項(xiàng)活動，是一項(xiàng)周期性較長的運(yùn)動。怎樣讓學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費(fèi)心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團(tuán)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手:(一)理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。向家長和學(xué)生宣傳乒乓球運(yùn)動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動是“聰明人的運(yùn)動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)

2、他們內(nèi)心深處對此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。同時，我還將自己訂閱的乒乓世界借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如:在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間

3、的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，讓他們看到自己的成功。(三)創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計(jì)，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動而練習(xí)這個技術(shù)動作。眾所周知，乒乓球運(yùn)動還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多

4、練的原則外，平時的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從_的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實(shí)木地板，_了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊(duì)員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。(四)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強(qiáng)了克服

5、困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動給人的快樂。二、訓(xùn)練要點(diǎn):1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動作的訓(xùn)練?；顒訒r間定于第_周至_周，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行，以實(shí)踐教學(xué)為主。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面?？偠灾?，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有

6、這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處:如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。乒乓球的場地設(shè)施奧運(yùn)會乒乓球比賽在體育館內(nèi)進(jìn)行，館內(nèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)如下。比賽區(qū)域包括可容納_張或_張球臺(視競賽方法而定)的標(biāo)準(zhǔn)尺寸(_米寬、_米長、天花板高度不得低于_米)的正式比賽場地、比賽區(qū)域還應(yīng)包括比賽球臺旁的通道、電子顯示器、運(yùn)動員、教練員座席

7、、競賽官員區(qū)域(技術(shù)代表、裁判長、仲裁等)、攝影記者區(qū)域、電視攝像區(qū)域以及頒獎區(qū)域等所需要的面積。燈光奧運(yùn)會為了保證電視轉(zhuǎn)播影像清晰，要求照明度為15002500勒克斯，所有球臺的照明度是一樣的。如果因電視轉(zhuǎn)播等原因需要增加臨時光源，該光源從天花板上方照下來的角度應(yīng)大于75度。比賽區(qū)域其它地方的照明度不得低于比賽臺面照明度的1/2，光源距離地面不得少于_米。場地四周一般應(yīng)為深顏色，觀眾席上的照明度應(yīng)明顯低于比賽區(qū)域的照明度，要避免耀眼光源和未遮蔽的窗戶的自然光。地面地面應(yīng)為木制或經(jīng)國際乒聯(lián)批準(zhǔn)的品牌和種類的可移動塑膠地板。地板具有彈性，沒有其它體育項(xiàng)目的標(biāo)線和標(biāo)識。地板的顏色不能太淺或反光強(qiáng)烈

8、，可為紅色或深紅色;不能過量使用油或蠟，以避免打滑。溫度館內(nèi)比賽區(qū)域的空氣流速控制在0.2_米/秒之內(nèi)，溫度為2025左右，或低于室外溫度5。器材規(guī)格場地規(guī)格賽區(qū)應(yīng)由_米高的同一深色的擋板圍起，并與相鄰的賽區(qū)及觀眾隔開。每張球臺的比賽場地面積為_米_米。場地內(nèi)放有球臺、球網(wǎng)、球、擋板、裁判桌、裁判椅、計(jì)分器等。每張球臺至少還要使用兩臺電子計(jì)分牌，決賽時使用四臺。電子記分牌安放在乒乓球比賽場地兩側(cè)后面或四角，牌上有運(yùn)動員的姓名、所屬國家或地區(qū)、時間、各局比分等，使觀眾在看臺上可以清楚地看到顯示屏上的比分。體育館內(nèi)還有一個所有觀眾都能看清楚的大電子顯示屏，能同時顯示所有球臺比賽的有關(guān)信息。決賽或僅

9、使用一張球臺比賽時，裁判員使用話筒，以方便全場觀眾觀看比賽。器材規(guī)格球臺高76厘米、長_米、寬_米，顏色為墨綠色或藍(lán)色。球網(wǎng)高15.25厘米、臺外突出部分長15.25厘米，顏色與球臺顏色相同。球呈白色或橙色，且無光澤，直徑40毫米、重量_克的硬球。擋板高_(dá)米、寬1.4或_米，顏色與球臺顏色相同。所有器材均由國際乒聯(lián)特別批準(zhǔn)和指定。在整個比賽過程中包括訓(xùn)練設(shè)施均必須采用相同牌號的器材。乒乓球的比賽規(guī)則發(fā)球、接發(fā)球和方位的選擇1、選擇發(fā)球、接發(fā)球和場地的權(quán)力應(yīng)通過選擇硬幣的正反面來決定。選對者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方。2、當(dāng)一方運(yùn)動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球或選擇了場地后，另一方運(yùn)

10、動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力。3、在每發(fā)球兩次之后接發(fā)球方即成為發(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或者直至雙方比分都達(dá)到_分實(shí)行輪換發(fā)球法，這時發(fā)球和接發(fā)球次序仍然不變，而且每人只輪發(fā)一分球。4、一局中在某一方位比賽的一方，在該場的下一局應(yīng)換到另一方位。單打決勝局中當(dāng)有一方滿_分時應(yīng)交換方位。發(fā)球、接發(fā)球次序和方位的錯誤處理1、裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤應(yīng)立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序，根據(jù)場上的比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運(yùn)動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中，則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序繼續(xù)進(jìn)行比賽。2、裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員應(yīng)交換方位而未交換時，應(yīng)立即暫停比賽，

11、并按該場比賽開始時確立的次序，根據(jù)場上比分糾正運(yùn)動員所站的方位后再繼續(xù)比賽。在任何情況下，發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效。3、當(dāng)發(fā)球者發(fā)出的球觸碰到網(wǎng)，叫“擦網(wǎng)”裁判應(yīng)令發(fā)球者重新發(fā)球。直到?jīng)]有擦網(wǎng)，或者其他發(fā)球失誤合法還擊對方發(fā)球或還擊后，本方運(yùn)動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置(包含觸及球網(wǎng)裝置)后，再觸及對方臺區(qū)。凡屬上述情況，均為合法還擊。重發(fā)球不予判分的回合出現(xiàn)下列情況，應(yīng)判重發(fā)球:1、如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。2、如果發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時球已發(fā)出，而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。3、由于發(fā)生了運(yùn)動員無

12、法控制的干擾，如燈光熄滅等原因，而使運(yùn)動員未能合法發(fā)球、合法還擊或未能遵守規(guī)則。(運(yùn)動員與同伴相撞或者被擋板絆倒而未能合法回?fù)?，則不能判重發(fā)球。)4、裁判員或副裁判員宣布的暫停比賽。例如:由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;由于要實(shí)行輪換發(fā)球法;由于警告或處罰運(yùn)動員;由于比賽環(huán)境受到干擾以致該回合結(jié)果有可能受到影響(例如外界球進(jìn)入賽場或者是足以使運(yùn)動員大吃一驚的突然喧鬧)。判一分回合中出現(xiàn)重發(fā)球以外的下列情況，應(yīng)判失一分:1、未能合法發(fā)球;2、未能合法還擊;3、阻擋;4、連續(xù)兩次擊球(如執(zhí)拍手的拇指和球拍連續(xù)擊球);5、除發(fā)球外，球觸及本方臺區(qū)后再次觸及本方比賽臺面;6、用不符合規(guī)定的拍面擊

13、球;7、雙打中，除發(fā)球或接發(fā)球外運(yùn)動員未能按正確的次序擊球;8、裁判員判罰分;9、其他已列舉的違例現(xiàn)象。一局比賽在一局比賽中，先得_分的一方為勝方;比分出現(xiàn)_平后，先多得_分的方為勝方。一場比賽1、一場比賽應(yīng)采用七局四勝制或五局三勝制。2、一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，但在局與局之間，任何一名運(yùn)動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。輪換發(fā)球法1、如果一局比賽進(jìn)行到_分鐘仍未結(jié)束(雙方都已獲得至少_分除外);或者在此之前的任何時間，應(yīng)雙方運(yùn)動員要求，應(yīng)實(shí)行輪換發(fā)球法。計(jì)時員應(yīng)在每一局比賽的第一個球進(jìn)入比賽狀態(tài)時開表;在比賽暫停時停表，恢復(fù)比賽時重新開表。比賽暫停包括:球飛出賽區(qū)至重新回到賽區(qū)、擦汗、決勝局交換方位及更換損壞的比賽器材。一局比賽進(jìn)行到_分鐘尚未結(jié)束，計(jì)時員應(yīng)報(bào)“時間到”。2、當(dāng)時間到時，球仍處于比賽狀態(tài)，裁判員應(yīng)立即宣布暫停比賽，由被暫?；睾系陌l(fā)球員發(fā)球繼續(xù)比賽。當(dāng)時間到時，球未處于比賽狀態(tài)，應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。3、出現(xiàn)上述情況時，計(jì)數(shù)員應(yīng)在接發(fā)