學(xué)生填寫教師發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)書的流程

1、學(xué)生填寫教師發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)書的流程 1、教師發(fā)布項(xiàng)目的申報(bào)書由指導(dǎo)教師指定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（學(xué)生）填寫； 2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人登錄后在校內(nèi)公告里下載 中國(guó)藥科大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練 計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表（用于教師發(fā)布的項(xiàng)目）填寫， 指導(dǎo)教師填寫推薦意見簽字 后按各院部規(guī)定的時(shí)間交指導(dǎo)教師所在院部|的教學(xué)秘書； 3、在頁(yè)面左面“流程管理”中點(diǎn)擊“項(xiàng)目申報(bào)”；在操作欄里點(diǎn)擊“修改”； 4、項(xiàng)目簡(jiǎn)介（包括所選課題目前的現(xiàn)狀、研究進(jìn)展、項(xiàng)目實(shí)施的意義）； 5、填寫項(xiàng)目實(shí)施方案（包括項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、具體實(shí)施方案、過程 管理，其中重點(diǎn)為具體實(shí)施的路線和方法，本部分內(nèi)容要詳細(xì)）； 6、進(jìn)度安排； 7、預(yù)期的成果形式

2、及內(nèi)容、效益：填寫預(yù)期結(jié)果或目標(biāo)及結(jié)題方式（調(diào)研報(bào)告、 論文、制作成果等，作為項(xiàng)目結(jié)題考核的依據(jù)） 8學(xué)生在知識(shí)、技能方面的收獲； 9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算； （建議在WOR狀態(tài)下先填好申請(qǐng)表，然后 4-8項(xiàng)的內(nèi)容從申請(qǐng)表里粘貼過來， 因網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的因素，不建議在線書寫） 10、學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)最高為3000元； 11、上傳已填寫的中國(guó)藥科大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表（用 于教師發(fā)布的項(xiàng)目），如有其他相關(guān)的申報(bào)證明材料，請(qǐng)與項(xiàng)目申請(qǐng)表一起打 包成一個(gè)壓縮文件上傳； 12、 建議先選擇“暫存”按鈕；對(duì)所填寫的內(nèi)容確定無誤后，再進(jìn)行提交。 13、網(wǎng)上填報(bào)申請(qǐng)書截至?xí)r間至5月8日。于5月9日前將紙質(zhì)版材料一

3、份交 至指導(dǎo)教師所在的院部教學(xué)秘書處 附件2: 中國(guó)藥科大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目所屬 一級(jí)專業(yè)門 項(xiàng)目所屬 二級(jí)專業(yè)類 項(xiàng)目類型 ()個(gè)人項(xiàng)目 ()團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間 起始時(shí)間：年 月 完成時(shí)間: 姓名年級(jí) 學(xué)號(hào) 主持人 所在院系 /專業(yè) 聯(lián)系 電話 E-mail 姓名 單位 主要成果 年齡 行政職務(wù)/ 專業(yè)技術(shù)職 務(wù) 、申請(qǐng)理由 （包括所選課題目前的現(xiàn)狀、研究進(jìn)展、項(xiàng)目實(shí)施的意義） 二、項(xiàng)目實(shí)施方案（包括項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、具體實(shí)施方案、過程管理, 其中重點(diǎn)為具體實(shí)施的路線和方法，本部分內(nèi)容要詳細(xì)） 三、院部及指導(dǎo)教師提供條件 （包括項(xiàng)目開展所需的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)情況、配套經(jīng)費(fèi)、相 關(guān)扶持政策等） 四、預(yù)期結(jié)果或目標(biāo)及結(jié)題方式 （調(diào)研報(bào)告、論文、制作成果等，作為項(xiàng)目結(jié)題考 核的依據(jù)） 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 六、指導(dǎo)教師推薦意見 簽名： 年 月 日 七、院部評(píng)