山東省淄博市淄川中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次月考(12月)試題_第1頁(yè)
山東省淄博市淄川中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次月考(12月)試題_第2頁(yè)
山東省淄博市淄川中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次月考(12月)試題_第3頁(yè)
山東省淄博市淄川中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次月考(12月)試題_第4頁(yè)
山東省淄博市淄川中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次月考(12月)試題_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、山東省淄博市淄川中學(xué) 2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次月考(12月)試題時(shí)間:90分鐘 分值:100分第I卷(選擇題,共54分)一、單項(xiàng)選擇題(下列題目只有一個(gè)正確答案,每題3分,共10題,共30分,選對(duì)得3分,選錯(cuò)或不選得0分。)1 .下列說法正確的是()A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在B. 物體的速度為零,其加速度也一定為零C. 一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來;這說明,靜止?fàn)顟B(tài)才是 物體長(zhǎng)時(shí)間不 受力時(shí)的“自然狀態(tài)”D. N、kg、m是在國(guó)際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本單位2. 在交通事故的分析中,剎車線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面

2、上發(fā)生滑動(dòng)時(shí)留下的滑動(dòng)痕跡.在某次交通事故中,汽車的剎車線長(zhǎng)度是14m,假設(shè)汽車輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒為0.7,g取10m/s2,貝U汽 車剎車前的速度大小為()A. 7 m/sB. 10 m/sC. 14 m/sD. 20 m/s3、甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其 v - t圖象如圖所示.關(guān)于A.在t=1s時(shí),甲、乙相遇兩車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是()1 r/nIB. 在t=2s時(shí),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向均改變C. 在t=4s時(shí),乙的加速度方向改變D. 在t=2st=6s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)4. 下列關(guān)于重心的說法正確的是()A. 重心是物體的各部分所受重力的合力的

3、作用點(diǎn)。B. 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合。C. 重心是物體上最重的一點(diǎn)。D. 直鐵絲被彎曲后,重心便不在中點(diǎn),但一定還在鐵絲上。5. 一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的大小分別為2 N和6N,當(dāng)兩個(gè)力的方向變化時(shí),物體的加速度大小不可能為 ()A. 1 m/s 2B. 2 m/s 22 2C. 3 m/sD. 4 m/s6.在傾角為0的斜面上有一質(zhì)量為m的光滑球被豎直的擋板擋住,力為A. mgcos 0B. mgtg則球?qū)π泵娴膲篊. mg/cos 0D. mg7、如圖,桌面上有一上表面光滑的木塊,木塊上有一小球,推動(dòng)木塊,小球?qū)⒙湓谧烂嫔系模ǎ〢. A點(diǎn)B.

4、 B點(diǎn)C. 0點(diǎn)D. 無(wú)法確定8. 如圖所示,質(zhì)量為10 kg的物體,在水平地面上向左運(yùn)動(dòng),物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,與此同時(shí),物體受到一個(gè)水平向右的拉力F= 20 N的作用,則物體的加速度為(g取10 m/s2)()A. 0B. 2 m/s 2,水平向右C. 4 m/s 2,水平向右D. 2 m/s 2,水平向左9. 質(zhì)量m= 200 g的物體以加速度a= 20 cm/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于它受到的合外力的大小及單位,下列運(yùn)算既簡(jiǎn)潔又符合一般運(yùn)算要求的是()A. F= 200X 20= 4 000 NB. F= 0.2 X 0.2 N = 0.04 NC. F= 0.2 X

5、 0.2 = 0.04 ND. F= 0.2 kg X 0.2 m/s 2= 0.04 N10. 下列關(guān)于超重和失重的說法中,正確的是 ()A. 物體處于超重狀態(tài)時(shí),其重力增加了B. 物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),其重力為零C. 物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí),其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)增加或減小了D. 物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí),其質(zhì)量及受到的重力都沒有變化二、多項(xiàng)選擇題(下列題目有多個(gè)正確答案,每題4分,全對(duì)得4分,選不全得2分,錯(cuò)選或不選得0分,共6題,共24分。)11. 合力與分力下列說法中正確的是()A. 合力的大小一定大于每一個(gè)分力的大小B. 合力的大小至少大于其中一個(gè)分力的大小C. 合力的大小

6、可能比每一個(gè)分力都大也有可能比每一個(gè)分力都小D. 合力的大小可能與兩個(gè)分力的大小相等12. 已知力F的一個(gè)分力F1跟F成30角,大小未知,則另一個(gè)分力F2的大小可能是()A. 30NB . 60NC. 100ND. 500NA彳13. 如圖所示,水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不j動(dòng)j下列說法中正確的是()A. 作用力F跟墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力B. 作用力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力C. 物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力D. 物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力14. 一輛汽車停在路面上,下列關(guān)于汽車和路面受力的說法,正確的有()A.

7、 地面受到了向下的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變B. 汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變C. 地面受到了向下的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變D. 汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變A.卩 mgs in 915. (多選題)質(zhì)量為m的物體放在傾角為9的斜面上,它跟斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 卩在水平恒力F作用下,物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.物體受到的摩擦力 大小可表示為(B. 卩(mgcos9 +Fsin 9 )C. 卩(mgcos9 - Fsin 9 )D. Fcos 9 - mgs in 916. 在光滑水平面上有一物體受水平恒力 F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠 長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧

8、,如圖所示,當(dāng)物體與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說 法正確的是()A. 物體接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)B. 物體接觸彈簧后先加速后減速C. 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物體的加速度不等于零D. 當(dāng)物體的速度為零時(shí),它所受的合力不為零第U卷(非選擇題,共46分)三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,作圖題4分,共14分)17. (8分)將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一 個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀 數(shù)可從圖中讀出(只須讀到0.1N )。(1) 讀出兩個(gè)拉

9、力的大小分別為N 和 N 。(2)在虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。18. (6分)如圖為“探究物體的加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置沙和沙桶的質(zhì)量為m小車和砝碼的質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中將沙和沙桶的重力作為細(xì)線對(duì)小車的拉力.(1)實(shí)驗(yàn)前,在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí),下列注意事項(xiàng)正確的是()A. 應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B. 必須讓小車連接沙桶C. 紙帶和沙桶都應(yīng)連接D. 紙帶和沙桶都不能連接 現(xiàn)保持沙和沙桶的總質(zhì)量 m不變,改變小車和砝碼的總質(zhì)量 M探究加速度 和質(zhì)量的關(guān)系如圖是某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,交變電流的頻率為50 Hz,每隔4個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則小車的加速

10、度為 m/s(保留兩位有效數(shù)字)通過實(shí)驗(yàn)得到多組加速度 a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù),為了方便準(zhǔn)確地研究二者關(guān)系,般選用縱坐標(biāo)_(填 “ M為加速度p.“ 1或質(zhì)a,則橫坐標(biāo)為)-四、計(jì)算題(共3題,共32分。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步 驟,只寫出最后答案的,不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和 單位。)19. (8分)如圖,輕繩0A 端系在天花板上,與豎直線夾角 37 ,輕繩0B水平,一端系在墻上,0點(diǎn)處掛一重為40N的物體(1) 求A 0、B 0的拉力各為多大?(2) 若A 0、B 0、CO所能承受的最大拉力均為100N,則所吊重物 重力最大 不能超過多大?BY(要求作

11、出受力圖,sin370=0.6cos370=0.8)20. (12分)如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的木板與水平地面間的夾角9=30,可視為質(zhì)點(diǎn)的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑,若讓該小木塊從木板的底端以初速度 v0=8m/s沿木板向上運(yùn)動(dòng),取g=10m/f,求:(1)小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)小木塊在沿木板向上滑行的距離.21、(12分)如圖所示,質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37角、大小為20.0N的拉力 F 作用下,沿水平面由靜止開始運(yùn)動(dòng), 物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.20,取 g =210m/s2(已知 cos37 = 0.8,sin37 = 0.6);求:(1) 物體的加速度大小

12、;(2) 2s末物體的瞬時(shí)速度大小和2s時(shí)間內(nèi)物體通過的位大小分別為多少?(2)經(jīng)過2s撤去F,再經(jīng)3s時(shí)物體的速度12.25月考試物理試卷答案、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45 分)12345678910ACDAACCCBD、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共9分)111213141516CDBCDCDADBDBCD二、頭驗(yàn)題17、(8 分)(1)4.0 (2 分)2.5(2 分)(2)如圖(4分)X廠一 T11Fi=4.0N18、(1) A (2) 0.20m / s2四、計(jì)算題19、(8 分)解:0點(diǎn)受力平衛(wèi)對(duì)0點(diǎn) 受力分析如圖.可得:Gt 、廠 嚴(yán)jo.ycos37丁“ =Gian37 = 3O.V 人 G = Tg cos37p = R0AZ故所吊的重物不能趙過ftON.-H-F ILT20、(12 分)(1)仝321、(12 分)(2) 3.2mCl)物體受力如圖所示,TS-rK /j向?qū)ξ矬w運(yùn)用牛頓第二定律得:聯(lián)址以上三式代入裁堆解得斗 M物體的瞬時(shí)速度大小v=ftt=2/8X2ta/s=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論