中學生優(yōu)秀演講稿演講稿

1、中學生優(yōu)秀演講稿 演講稿 中學生優(yōu)秀演講稿篇一中學生全面發(fā)展演講稿 “奮飛，做一個全面發(fā)展的好少年”演講詞 敬愛的老師、親愛的同學大家好！ 秋雨連綿在表達對夏日的思念，碩果香甜在傾訴對大地的眷戀，小小學子唯有用敬禮來 表達對教師的問候老師們你們辛苦了！我在這里預祝您教師節(jié)快樂！ 新學年開學了，校園依舊，老師中有新的笑臉，同學都升了一級，我們成長的隊伍中又 多了一群起飛的雛燕，我們?yōu)榻袢盏南嘤鰮粽埔哺鼮樗盏母唢w遠望。我今天演講的題目就 叫奮飛，做一個全面發(fā)展的好少年。 提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就；提起毛澤東，很多人都會 想到他不凡的軍事才能；而提起袁隆平，很多人就會想

2、到他偉大的成果雜交水稻?？伤?們的才能僅限于此嗎？答案是no。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長 打乒乓球從這一切不難看出，偉人們并不單一地做自己的事業(yè)，他們同時也有廣泛的興趣 愛好，這說明了綜合素質(zhì)是成長的關鍵。 所以，我們應該從小形成全面發(fā)展的意識。 也許你會覺得，又要完成作業(yè)，又要學_特長，時間怎么夠？現(xiàn)實生活中卻有很好的范 例：大多數(shù)的高考狀元絕不是兩耳不聞窗外事的書呆子，反而他們都是愛好廣泛、全面發(fā)展 的學生。從這一點不難看出，學_好絕不只是一味地死讀書就可以了，適當?shù)呐囵B(yǎng)其他興趣 可以放松心情，也有助于你的學_。 社會發(fā)展日新月異，多才多藝才能游刃有余。現(xiàn)如今只有做

3、一個全面發(fā)展的學生，才能 在社會的大浪大潮中，站穩(wěn)腳跟。二十一世紀，我們小學生有了一個新的口號：全面發(fā)展才 是硬道理！ 同學們，發(fā)揮你們的聰明才智，展現(xiàn)你們那還“不為人知”的一面吧！讓所有人對你刮 目相看，為你驚嘆、為你歡呼！ 讓我們在老師的呵護下個個成長為全面發(fā)展的好少年！ 我 的演講完了，謝謝大家!篇二：中學生演講稿：美麗的校園,我的家 中學生演講稿：美麗的校園，我的家 中學生演講稿：美麗的校園，我的家 敬愛的老師們，親愛的同學們， 下午好！ 我慶幸自己學_生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學語起，家就是我們溫 馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我

4、愛我的家， 但我更愛我們的學校。 我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門，一片草坪展現(xiàn)在你 的眼前，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著，操場周圍種著一排樹木， 看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。 我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們 每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事 做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時制止。 讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹成蔭 的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在干

5、凈整潔的教室中學_時，哪能不全神 貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時，心情會倍感舒暢。 我們在陽光般的關懷中學_。老師就像我們的父母，無微不至的關心著我們，日夜操勞， 嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還 在為我們辛勤操勞時，其實我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？ 不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著。 我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭； 當我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們?nèi)〉贸删蜁r，與我們分享喜悅 的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友

6、是每個人成長道路上不可缺少的一部分。 優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書達理，更加 文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學_進步，快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光， 汲取著營養(yǎng)，增長知識，快樂成長。 我們的學校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一 首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學_的熱情。讓我 們?nèi)熒餐?，維護好校園環(huán)境，把校園建設得更加整潔美好！ 我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學_而倍感驕傲和自豪！ 謝謝大家！篇三：豐富學生生活,促進學生全面發(fā)展(匯報講稿)改 豐富學生生活，促進學生全

7、面發(fā)展 天凝小學學生社團建設工作側(cè)記 尊敬的各位領導、老師們： 下午好！非常榮幸今天能回到二實小和大家一起分享我校學生社團的建設經(jīng)驗。 天凝小學創(chuàng)建于1905年，是浙江省百年名校，年整體搬遷到紅旗塘北岸（原天凝 中學處），新學校占地面積30畝，校舍總建筑面積6913平方米，綠化面積5954平方米。學 ?，F(xiàn)有教師57人，23個教學班，學生840多人。 學校秉承“讓每個孩子擁有幸福童年”的辦學理念，以“構建師生共同發(fā)展的和諧” 為辦學目標，著力推進教學改革，積極實施素質(zhì)，全面提高辦學水平和質(zhì)量， 精心培育特色品牌，全面提升學校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 隨著近幾年社會各界認識到學生社團活動對促進學生全面

8、發(fā)展所起到的重要作用，學生 社團建設由星星之火發(fā)展成為今天的燎原之勢，我校的學生社團建設工作乘著這股東風也獲 得了快速的發(fā)展。目前學校除了有“銀星文學社”、“卡卡機器人俱樂部”這兩個起步較早， 發(fā)展較完善的長期社團外，還有如“書法社”、“快樂abc”、“兒童畫”、“探索科普小組”等 根據(jù)學生興趣新衍生的社團。 下面我將著重以我校的“銀星文學社”和“卡卡機器人俱樂部”活動的開展情況為例， 為大家簡要介紹我校的學生社團建設。 一、規(guī)范管理，抓好骨干，推動學生社團的持續(xù)發(fā)展。 我校的“銀星文學社”創(chuàng)辦于1997年，一直以“快樂寫作，和諧發(fā)展”作為文學社的活 動宗旨。在這十幾年里，伴隨著學校的發(fā)展，理

9、念的更新，“銀星文學社”也日益成熟。孩子 們在積極參與文學社活動的過程中，燃燒著稚嫩的夢想，跳躍著閃亮的篇章，碰撞著靈感與 激情。 在建設過程中，我們首先健全了“銀星文學社”的組織機構，修訂了各項管理制度。在 社團中設立了社長、編輯、美工、組織、宣傳、小記者等不同的崗位，并通過競選社長，自 主報名和教師推薦的形式推選會員。各會員針對不同的崗位各斯其職，從而在活動中充分發(fā) 揮學生的主體作用。 同時，為提高社員能力，聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師定期進行骨干培訓。如，在每周三中午進 行集中授課，點撥寫作技巧和學生寫作交流；機器人的培訓會顯得更加專業(yè)，所以我校每年 聘請“樂高”公司工程師對學生進行“fll智能機

10、器人”的培訓等。而通過這些專業(yè)的培訓 確實加強了社員骨干們的專業(yè)知識，從而促進學生社團的持續(xù)發(fā)展。 二、積極鼓勵，正確導向，把握學生社團的航標。 學生社團是第一課堂的延伸和補充，我校各社通過組織內(nèi)容充實、形式多樣、積極健康、 格調(diào)高雅的社團活動，激發(fā)學生興趣；在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治的 任務要求。 如，為豐富社員的生活，文學社輔導老師利用課余時間，帶領社員走訪天凝老鎮(zhèn)，調(diào)查 天凝特產(chǎn)，采訪天凝名人等活動。并鼓勵社員把豐富的生活融入寫作，要求每星期向校銀 星廣播進行投稿，從 而加強社員寫作的練_，同時也鼓勵非社員參加，擴大了參與力度。然后每周五利用校 園廣播將挑選出的優(yōu)秀_作，進

11、行“美文賞讀”，并推薦參加縣市比賽；之后，根據(jù)數(shù)量和質(zhì) 量挑選出每月的“寫作之星”，利用櫥窗欄進行表彰；最后匯集學生優(yōu)秀和獲獎_作，定期辦 好星源季刊，讓凝小學生和家長共同閱讀。通過這樣層層遞進的環(huán)節(jié)，及時對學生的優(yōu) 秀_作進行反饋，也可以提高投稿人的興趣。 總之，我校的社團始終圍繞“巧育人，優(yōu)評價，促發(fā)展”的原則開展工作，讓“評價” 使社團工作能夠始終堅持正確的政治立場和方向，并及時調(diào)整階段性的目標；使“活動”既 貼近學生的思想、學_、生活，符合學生需求，激發(fā)學生的興趣愛好，又順應時代潮流，適 合社會發(fā)展需要，從而促進學生的發(fā)展。 三、分類指導，突出重點，營造學生社團的特色。 針對我校的多個

12、社團，學校進行分類指導，如大力扶持“快樂abc”英語社，熱情鼓勵 “書法社”，積極倡導“天真爛漫”兒童畫社等，從而正確引導與積極鼓勵學生的興趣愛好。 但是特色的才是長久的，所以我校以“銀星文學社”和“卡卡機器人俱樂部”為重點進行建 設，通過以上環(huán)節(jié)的努力，也取得了一定的成效。如，近三年內(nèi)，我校文學社社員在各種征 文比賽和現(xiàn)場賽中，共計獲省三等獎1人次，市二等獎4人次，市三等獎6人次，縣一等獎 10篇，另有多篇征文獲縣二、三等獎，及發(fā)表在南湖晚報和成長季刊上。我校機器人社 （學生的獲獎加進去） 總之，我校已經(jīng)形成了以“銀星文學社”和“卡卡機器人俱樂部” 為特色的農(nóng)村學校，而這兩個社團也讓我校孩子

13、的才能有所施展，也為我校素質(zhì)的 發(fā)展提供了廣闊的空間。 四、建立機制，不斷創(chuàng)新，推動學生社團建設再上新臺階。 在接下去的社團建設中，我 校將建立更加完善的激勵機制，創(chuàng)新活動形式，明確發(fā)展方向，對優(yōu)秀社團個人、集體進行 獎勵，組織專家、教師等對社團的動態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進行研究，掌握社團發(fā)展 規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題，為社團可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術指導。 可以自豪地說，凝小豐富多彩的社團已成為農(nóng)村孩子快樂的天地，孩子們在快樂活動的 同時，得到了才能的發(fā)揮，得到了德智體的全面發(fā)展。 文學社組織機構 單建萍 篇四：十佳中學生競選演講稿 十佳中學生競選演講稿 尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

14、 大家下午好！很榮幸能夠又一次站在這個舞臺上。首先我要感謝學校給夠給予我這個機 會以及老師們和同學們對我的支持！ 我叫趙一霏，是高莊中學八年級六班的學生。在班級擔任學_委員職務。兩年來，在老 師的精心教導和培育下，我在學_上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇 懇。年年都被評為“三好學生”。作為一個學生,我恪守校規(guī)校紀,時刻銘記學校的教誨;作為 一名學生干部,我勤懇敬業(yè),處處嚴格自律;作為一個朋友,我熱情真摯,體貼細心;下面， 我將自己的一些做法和體會向老師和同學做一匯報。 一、刻苦學_，永攀高峰 二、自主自立，適應環(huán)境 在學_好功課的同時，我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”

15、，做到自主自立，減 輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，為了不 讓父母為我分心，影響工作，我學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我覺得我們 應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。在生活中，我處處事事 注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的 喜歡，而且鍛煉了自己的適應環(huán)境的能力，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎。中學生優(yōu)秀演講稿. 三、盡職盡責，做老師的好幫手 在班級里，身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。 在學_上，我主動幫助學_有困難的同學，把自己的學_經(jīng)驗和方法傳

16、達給他們，用自己的 切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什么心 事愿意和我交流。 人生的軌跡和歷史,只能用心寫,用情寫,用執(zhí)著去耕耘.這句話一直激勵著我不斷追求和 前進. 學_固然重要,但做人更重要.父母的言傳身教教會了我要敬愛他人,要對需要幫助的 人伸出援助之手.對于他人的不好行為要懂得寬恕.他人與自己有不同意見是要用心傾聽,不 要驕傲自大,要努力成為一個十全十美的人.我堅信沒有最好只有更好,只有一步一個腳印,踏 踏實實的努力,才能讓我的頭腦更充實,讓我的人生更精彩。 是理想點燃星星之火,是理想吹去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅. 我現(xiàn)

17、在的目標是充實地過好每一天,考好每一次試,為將來的中考作好鋪墊,爭取在中考取得 好成績.完善自我,追求卓越是我的人生信條.但成績只屬于過去,未來還有很長的路要走.我 會繼續(xù)努力,戒驕戒躁,為將來更好的投身社會,服務社會而奮斗。 同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的 明天，努力吧!奮斗吧!拼搏吧! 我的演講完畢，謝謝大家。篇五：中學生應如何踐行社會主義核心價值觀 演講稿 尊敬的各位評委老師，大家好！ 我是兩河口初級中學八年級二班的 今天我要演講的題目是“中學生應如何踐行社會主義核心價值觀” 首先我想和同學們討論第一個問題：什么是社會主義核心價值觀？ 黨的_

18、大給了我們答案 -從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧； 從社會層面看，是自由、平等、公正、法治； 從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。 那么我們要討論的第二個問題，就是我們作為一名中學生，我們應如何踐行社會主義核 心價值觀呢？ 我的回答是： 第一、我們要愛國！ 國家興亡，匹夫有責。 愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學生應該如何愛國呢？ 首先要努力用功讀書，用知識充實自己、完善自己、提升自己，以德智體美勞全面發(fā)展的方 式，強化自己的修養(yǎng)、操守、體魄和德行，有了良好的品德和操行，以后才能為國盡力，為 民服務。 其次是遵守校紀校規(guī)，不沉迷于游戲，不追逐浮華的不良社

19、會風氣，不做對國家有害或 對人民不利的事情。 第二就是敬業(yè)，我們中學生的“業(yè)”，就是“學業(yè)” 作為中學生，首先就要上課專心致志，聽好每一節(jié)課。除了專心聽講外，還要主動學_， 將“要我學”化為“我要學，其次就是要認真對待作業(yè)，認真鞏固每天的學_成果，如果只 是把別人的東西不求甚解地抄，不但什么也學不到，連學_的趣味與意義也沒有了，又談何 敬業(yè)？只有把學_當做最美好的事情看待，就像饑餓的人-對美味佳肴一樣向往，這樣才是 敬業(yè)。 第三是誠信 誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。我們要做到誠信首先要做到“言必信，行 必果”。 構建和諧社會離不開誠信友愛。共鑄一個誠信社會，我們中小學生就應該從每一件小事 情做起，從每一句話，每一個行為做起，比如我們每說一句話，不是虛假的。而是可靠的、 可信的; 我們每一個行為，不是損人利己的，而是善意的、利他人的，利于人民，甚至利于 國家的。 最后我要講的是友善 “友”是友好；“善”是善良，心懷善意。 也就是：出于善意的友好 友善，是處理人際關系的基本準則，公民的基本道德規(guī)范.。 那么如何做呢：我想，一是學會辨別朋友，二是幫助朋友，具體到我們中學生，就是能 辨別清楚自己身邊同學們的優(yōu)缺點，他們優(yōu)良的語音和行為要肯定、要鼓勵；他們不好的、 甚至錯