2019最新人教版體育與健康(5-6年級)第4節(jié)《乒乓球》教案

1、2019 最新人教版體育與健康（ 5-6 年級）第 4 節(jié)乒乓球教案 第周， 第 教時 課時編號教學內(nèi)容乒乓球：基本步法。上一步單腳起跳，用頭或手觸懸掛物。(1)能了解移動的基本方法。(2)試做出單步、并步的動作。教學目標(3)能認真參加練習，反應迅速，表現(xiàn)出靈活、敏捷的良好品質。(4)能做出起跳時兩臂配合擺動腿迅速向前上方擺起動作。教學重點了解移動的基本方法做出單步、并步的動作。教學難點認真參加練習，反應迅速，表現(xiàn)出靈活、敏捷的良好品質。結構教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式與要求1 / 41、集合、常規(guī)2、游戲開始部分乒乓球：基本步法能了解移動基的基本方法。試本做出單步、并步部的動作。能認真

2、分參加練習，反應迅速，表現(xiàn)出靈活、敏捷的良好品質。： 1 、組織學生隊列常規(guī)練習。2 、 帶 領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。3 、 講 解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動。乒乓球：基本步法(1) 示范移動練習中的單步動作，講解動作的要領：擊球時，以一腳為軸，另 一 腳 很 快 地 向前、后、左、右跨出一步。組織學生模仿練習。(2) 示范移動練習中的并步動作。動作方法：擊球時以來球的異方向的腳先向同方向的腳移 (并 ) 一步，然后同方向的腳再向來1、集中注意力，認 真 進 行 隊 列 隊型練習。2、虛心學習知道各 節(jié)

3、 準 備 活 動 的方法和意義。3 、 積極 進 行 游 戲 活動 ， 從 游 戲 中 能夠 體 會 到 ， 團 結就是力量。乒 乓 球 ： 基 本 步法(1) 集 體 觀察 教師示 范 ， 分 散 持 拍跟 隨 教 師 做 移 動中 的 單 步 、 并 步無 球 模 仿 練 習 ，體 會 腳 步 移 動 的方法。(2) 分組輪流看教師 手 勢 或 聽 信 號移 動 練 習 ， 相 互觀 察 ， 相 互 糾正。(3) 分組在組長帶領 下 ， 以 一 種 移動 步 伐 為 主 ， 輪流在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx乒乓球：基本步法2 /

4、4上 一 步 單 腳 起跳，用頭或手觸懸掛物基本部分結束部分結束部分場地器材球方向移一步。組織學生模仿練習。上一步 單腳起跳 ，用頭或手觸懸掛物(1) 組織學生練習原地縱跳 和單腳交 換向前跳 ，提示跳 時腿要充 分蹬直， 上體和頭 、手向上 伸展。(2) 示 范 講 解 上 一步 、 用 有 力 腳 起跳，兩 臂配合擺 動腿迅速 向前上方 擺起，同 時頭、手 向上 頂 伸 的 動 作 要領。組 織學生模 仿練習。(3) 指導分組做上一步單腳 起跳，用 手(頭 )觸懸掛物。懸掛物掛在 不同高度 ，讓學生 有所選擇 。組織觸高比賽。(4) 一部分基礎較好的學生 掌握上述 內(nèi)容后可 組織他們 練習

5、 上 一 步 單 腳 起跳。結束部分（ 1 ）教師以哨聲來召喚學 生在指定 地點進行快速集合。（ 2 ）帶領學生進行放松游戲的練習。（ 3 ）指導學生對本次課進 行準確的 評價。（ 4 ）、收器材，師生再見下課。教學反思臺旁 (球臺不足，可 在 地 面 畫 好 球臺 區(qū) 域 ) 練 習 移動，相上一步單腳起跳，互 觀 察 ， 相 互 糾用頭或手觸懸掛物正。上 一 步 單 腳 起跳 ， 用 頭 或 手 觸懸掛物(1) 在 分 散 練 習中 ， 體 會 單 腳 起跳 時 腿 要 充 分 蹬直的動作要領。(2) 觀 察 教 師 示范 ， 自 我 模 仿 原地 單 腳 起 跳 、 上一 步 單 腳 起 跳 、用 頭 或 手 觸 懸 掛物 ， 體 會 起 跳 時兩臂要配合擺動 腿 向 前 上 方 擺起動作。(3) 在 分 組 練 習中 ， 自 我 選 擇 懸掛物 練 習 ； 并 在 觸結束部分高 比 賽 中 ， 努 力爭取最好水平。(4) 嘗試起跳后，用擺動腿的腳觸懸掛物的練習。結束部分（ 1）聽教師的哨聲 ， 學