2021年小三班工作總結(jié)幼兒園小班總結(jié)

1、小三班工作總結(jié)幼兒園小班總結(jié) 小三班工作總結(jié)-幼兒園小班總結(jié) 本學(xué)期，我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流動紅旗，幼兒生活自能力比賽第三名，環(huán)境區(qū)域布置第一名等，這些都離不開老師與小三班的每一個人的努力，是我們這個 _鼎立合作取得的好成績。 我小三班在教學(xué)方面成績一直都是顯著，我們的每月的抽查率都能達(dá)到優(yōu)秀。我們的教學(xué)方式采用了分組教學(xué)，運用了形象生動的.教學(xué)語言，以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并為幼兒提供動手動腦的操作材料，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們營造的是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，希望孩子都產(chǎn)生濃厚的興趣！因此我們班的孩子都酷愛聽故事。我們常鼓勵孩子們自己講故事一方面鍛練了他

2、們的語言表達(dá)能力，另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進步，大部分孩子都能自己進行編故事。 在體能方面，這學(xué)期我們進行了三浴活動，孩子們都對這些新鮮的活動積極主動的參與，我們還鼓勵家長早上早點送孩子到幼兒園鍛煉身體，使孩子的體能得到增強，抵抗力和免疫力得到提高。英語方面，我們注重給孩子一個環(huán)境教育。所以教學(xué)中我們盡量運用英文口語教學(xué)，還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平，每星期都進行英文復(fù)習(xí)，并鼓勵幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽，因此在英文兒歌比賽中，孩子發(fā)揮良好。在教學(xué)過程中我們也注意幼兒的個性差異，采取了補差工作，針對孩子的掌握程度進行補差，使每個孩子都贏在同一起跑

3、線上，誰也不 _。 三月份教學(xué)抽查列表 抽查人數(shù)，達(dá)優(yōu)人數(shù)，合格人數(shù)，不合格人數(shù) 識字 5 5 5 0 語言 5 5 5 0 健康 5 5 5 0 社會 5 5 5 科學(xué) 5 5 5 0 藝術(shù) 5 5 5 0 英文 5 5 5 0 平均分?jǐn)?shù)：96.35分，小班年級第二，全園第二 四月份教學(xué)抽查列表 抽查人數(shù)，達(dá)優(yōu)人數(shù)，合格人數(shù)，不合格人數(shù) 識字 5 5 5 0 語言 5 5 5 0 健康 5 5 5 0 社會 5 5 5 0 科學(xué) 5 5 5 0 藝術(shù) 5 5 5 0 英文 5 5 5 0 平均分?jǐn)?shù)：96.5分，小班年級第一，全園第一 五月份教學(xué)抽查列表 抽查人數(shù)，達(dá)優(yōu)人數(shù)，合格人數(shù)，不合格人

4、數(shù) 識字 5 4 5 0 語言 5 1 5 0 健康 5 5 5 0 社會 5 5 5 0 科學(xué) 5 1 5 0 藝術(shù) 5 5 5 0 英文 5 5 5 0 平均分?jǐn)?shù)：86.25分 老師與生活老師鼎立合作，同心協(xié)力共同將安全工作放在首位，讓每個孩子都在我們的視線里，一發(fā)現(xiàn)有危險隱患馬上處理。如孩子把椅子往頭上抬，咬手指等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)就馬上制止。并根據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服，經(jīng)常檢查孩子體溫變化，使每一個孩子都健康快樂成長。本學(xué)期我們還加強了對孩子的禮儀教育，如早上、下午用英文問好，也注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子懂得自己的事情自己做，并樂于助人，在生活自理能力比賽中，我們班的潘嘉怡，周雨欣小朋友取得了全年級單項組的冠軍、亞軍的好成績。 幼兒出勤率發(fā)病率列表如下： 月份，出勤率，發(fā)病率，校服率， _抽查 二月份，88.67%，0.3%，61%，60% 三月份，93.97%，1.13%，67%，99.5% 四月份，90%，1.68%，60%，99% 我們充分利用家園 _手冊，還有電訪、家訪及面談等方式與家長共同溝通，了解孩子在幼兒園或在家的情況，及討論如何更好的教育孩子。因此我們班的家長滿意調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99.5%，家長們很積極參與幼兒園的親自活動，如種植活動我們班每一個孩子都參與了，家長還幫我們收集了大量的文字及 _材料，夏令營、春