《秘密花園》閱讀推薦課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、。秘密花園閱讀推薦課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ：1、了解作者及創(chuàng)作背景。2、通過閱讀序言和目錄，整體把握書的內(nèi)容。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀方法，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入，交流閱讀方法1、談話導(dǎo)入，說說自己的讀書方法？（學(xué)生各抒己見）2、總結(jié)學(xué)生交流的讀書方法， 并板書概括。（讀與思考相結(jié)合、摘抄優(yōu)美詞句段落、寫讀后感、做人物關(guān)系圖等）二、共同翻閱秘密花園 ，學(xué)會(huì)讀整本書的基本方法（一）、過渡：從剛才的談話中，老師知道了同學(xué)們掌握了不少讀書的方法，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信我們還能有更多的收獲呢。（二）、在上學(xué)期，我們共同閱讀了世界兒童文學(xué)名著格林童話，本學(xué)期

2、我們將來(lái)共同閱讀美國(guó)作家伯內(nèi)特夫人的秘密花園。（三）、教會(huì)學(xué)生看封面、作者簡(jiǎn)介、故事梗概、目錄部分，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀整本書的基本方法。1.學(xué)會(huì)了解作者，感受寫作背景。（ 1）出示封面：大家從封面上看到了什么？看到了一個(gè)小姑娘： 這位黃頭發(fā)的小姑娘是誰(shuí)？她在干什么？圖片上還有些什-可編輯修改 -。么呢？（從封面上了解故事的主要人物）看到了這本書的作者：作者是誰(shuí)？你對(duì)她有什么了解，翻開書閱讀作者簡(jiǎn)介。2.學(xué)會(huì)看序言和導(dǎo)讀，初步感知文本。（ 1）請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單地說一說，從序言和導(dǎo)讀中，你對(duì)這本書有哪些了解？（本書講述了一個(gè)長(zhǎng)相難看、 脾氣古怪的小姑娘在英國(guó)一座大莊園內(nèi)經(jīng)歷的種種離奇、有趣的事。在這里，友好的

3、大自然改變了她的一切：她的個(gè)性由乖戾變得親切、溫柔，蠟黃的小臉變得紅潤(rùn)，孤單的生活里多了好多有趣的朋友 ）（ 2）教師點(diǎn)撥：從序言和導(dǎo)讀中，我們不光看到了這本書對(duì)于青少年的重要意義，還可以了解本書的主要人物和主要內(nèi)容。3.學(xué)會(huì)看書目錄，詳細(xì)了解故事基本情節(jié)。（ 1）我們還可以通過看什么也能很快的了解故事主要內(nèi)容？除了序言和導(dǎo)讀， 我們還可以通過目錄了解本書的主要內(nèi)容。目錄就是書中內(nèi)容的高度濃縮，相當(dāng)于文章的題目，通過看目錄，我們就可以把書本讀薄了。咱們以小組為單位一起讀一讀目錄，看看你的目錄中都有哪些內(nèi)容？（ 2）小組派代表全班交流（四）小結(jié)了解主要內(nèi)容的方法：知作者讀序言看目錄這就是這節(jié)課老師帶給你們閱讀的一把金鑰匙：了解主要內(nèi)容。三、規(guī)劃閱讀進(jìn)度，提出閱讀要求本書共有 27 個(gè)章節(jié)，要求大家每天閱讀1 個(gè)章節(jié)，對(duì)此建議大家可以：（ 1）做讀書摘記：摘記優(yōu)美詞、句、段落。（ 2）賞析佳句：寫讀書感悟。（ 3）情境作畫：選擇最讓你陶醉的景色描寫，細(xì)細(xì)品讀，然后用畫筆把它描繪-可編輯修改 -。出來(lái)。（ 4）結(jié)合書中的名師點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)作者的寫作手法四、總結(jié)