(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案直線、射線和角5教學(xué)設(shè)計(jì)

1、有效課堂框架班級(jí)：四年級(jí)（ 2）班設(shè)計(jì)人：執(zhí)教時(shí)間：執(zhí)教：學(xué)校：課題：直線、射線和角課時(shí)：第 1 課時(shí)單本單元教材內(nèi)容：元認(rèn)識(shí)射線和直線，由射線引出角的定義分從比較角的大小引出用量角器量角的方法析認(rèn)識(shí)平角和周角，以及平角、周角、銳角、鈍角和直角之間的關(guān)系畫指定度數(shù)的角本單元教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，認(rèn)識(shí)射線和直線，知道線段、射線和直線的區(qū)別。（2）使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的幾種角，會(huì)比較角的大小，會(huì)用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角。教學(xué)重難點(diǎn)注意讓學(xué)生在動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。通過畫射線、直線，測(cè)量角，操作活動(dòng)角，用三角板拼角，用紙折角等多種方式加深學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。教 A 類：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線

2、段，認(rèn)識(shí)射線和直線，知道三者之間的區(qū)別，建立射線的概念。學(xué)B 類： 1、認(rèn)識(shí)角和角的表示方法，知道角的各部分名稱。2、使學(xué)生理解角的邊是兩條射線，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念目標(biāo)C類：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于線段、射線、直線和角的空間觀念預(yù)1、檢查講學(xué)案完成情況；習(xí)作業(yè)教 學(xué) 板 塊學(xué)生課堂練習(xí)單（注明各板塊解決目標(biāo)序號(hào)及所有時(shí)間）（一個(gè)假象學(xué)生的課堂上的所有學(xué)習(xí)行為）第激趣【 5 A 】學(xué)生畫線一一、認(rèn)識(shí)射線和直線板1、讓學(xué)生自由畫幾條線塊2、說說你畫的這些線你以前學(xué)過了沒有？第自主操作 探究新知【 10AB】初步認(rèn)識(shí)直線，建立二認(rèn)識(shí)直線最基本的直線概念板（是直的，向兩端無限延伸）塊第初步認(rèn)識(shí)射線，建立三練習(xí)三 6-8 題【10ABC】最基本的射線概念板1、學(xué)習(xí)射線塊2、了解生活中近似與射線的事物和現(xiàn)象生活中得 “射線”3、學(xué)習(xí)直線、射線、線段的特征。找到三種線的異同第學(xué)習(xí)角【 10 ABC】學(xué)習(xí)角的知識(shí)四1、角的意義板2、角的記法和讀法塊第拓展練習(xí)【 5ABC】