2021年桂林之秋小學(xué)生作文700字

1、桂林之秋小學(xué)生作文700字 桂林之秋小學(xué)生作文700字 秋葉翻躍只是偶爾，枯葉飄零掩于綠色之間。妄想在落葉中感知秋的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)綠意早已淹沒(méi)了尋找的腳步，我竟然在整個(gè)秋季遲疑，甚至將它遺忘。因?yàn)檫@是南國(guó)之秋，因?yàn)檫@是 _之北，因?yàn)檫@是桂林之秋。 陽(yáng)光如是明媚，天空蔚藍(lán)不染一片云彩。暖意依舊，身著單衣即可出游。踏著夏的綠顏，賞盡綠的生機(jī)，好山好水滿(mǎn)是綠的招搖，好景好天氣讓人找不著秋的身影。那幾葉飄零的枯葉只能讓人以為是不適時(shí)的生命衰竭，而非秋的存在。如果夏是生命繁榮的季節(jié)，那這里的秋不過(guò)是夏末。蹦跳著，穿越于綠色相擁的林蔭小道，享受著樹(shù)枝漏下的淡淡的陽(yáng)光；歡呼于綠菌鋪就的滑草場(chǎng)，體會(huì)著生命激越的

2、 _；隨手摘下綠枝，編織夏的花環(huán)，人也如這青山綠水般爽朗。秋的季節(jié)盛滿(mǎn)夏的綠意，推延著桂花開(kāi)顏的時(shí)刻。這就是桂林之秋。 沒(méi)有落鶯飛舞的搖曳，沒(méi)有踏著落葉散步的浪漫，似乎這秋也就缺了幾分韻味。然而桂林的秋總是不會(huì)讓人 _，綠叢中猛地冒出一片嫣紅，惹人癡醉。滿(mǎn)山的楓林藏于這個(gè)綠城，如此招搖，突顯著，卻也如少女般羞澀，給這個(gè)綠色的南國(guó)小城盡添幾分浪漫。樹(shù)紅了，山紅了，人也紅了，紅與黃結(jié)合的唯美，錯(cuò)綜而融洽，給人一種色彩的沖擊，不禁贊嘆?！巴韥?lái)誰(shuí)染霜林醉?！薄巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！睏鞯娘S爽、楓的柔美點(diǎn)綴著綠色，這就是桂林之秋。 如果暖是秋的主調(diào)，那就錯(cuò)了。在你單衣出游的24小時(shí)之后，春的纏

3、綿又再次溜進(jìn)了桂林的秋季。“南風(fēng)，陰轉(zhuǎn)小雨”。綿綿的一夜秋雨催開(kāi)了滿(mǎn)城的桂花，蔥郁的桂花樹(shù)上，淡黃的小花滿(mǎn)枝招顯，散發(fā)著淡淡的桂花香，惹人駐足呼吸。伴著秋雨，觀(guān)賞蒙蒙漓江，遙望模糊的山色，看盡山之千姿，也不亞于春雨漓江。細(xì)雨滴落，幾縷涼意讓人在靜謐中找回自己，繁忙的日子，在秋涼與花香中留下詩(shī)意的優(yōu)雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將自己隔離在塵囂之外，獨(dú)享秋雨霏霏。飄著桂花香的季節(jié)，這就是桂林之秋。 雨是陰綿的，伴著南風(fēng)的濕氣，讓人悄然體會(huì)著這份淡淡的秋意。還來(lái)不及 _秋雨的柔情，氣溫陡然下降，天氣預(yù)報(bào)“明日最低溫度為七度，北風(fēng)三到四級(jí)”于是又是一番秋色。桂林因此一塵不染，冷冷的，冷得純粹，似乎告知冬的來(lái)臨，傳遞著一絲冬的征兆。北風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝狂舞，裹著大衣，走在小道上，發(fā)現(xiàn)秋竟然可以如此干凈，如此淡然。這時(shí)的秋也就少了往日的熱鬧與浪漫，剩下的是孤寂和冷冷地思索。秋風(fēng)起，秋也明澈，這就是桂林之秋。 匆匆忙，把衣櫥了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)，還是可以穿短袖的日子。 桂林之秋，滿(mǎn)是孩子氣，千變?nèi)f化，讓人難以琢磨。 桂林之秋，卻是揉合萬(wàn)千，猶如抽象畫(huà)般雜亂而又充滿(mǎn)理性的美