大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(例文

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：宋偉學校：煙臺大學文經(jīng)學院專業(yè)：市場營銷 班級：文專市1041 目錄第一章 自我認識個人基本情況職業(yè)興趣職業(yè)價值觀個人能力自我分析小結(jié)第二章 職業(yè)生涯條件分析 家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析第三章 職業(yè)目標的確定第四章 具體執(zhí)行計劃第五章 結(jié)束語第一章 自我認識個人基本情況姓名： 宋偉 性別： 男 民族： 漢 籍貫： 山東省濱州市鄒平縣 出生年月： 1991 年 7 月 23日 愛好： 打籃球 上網(wǎng)職業(yè)興趣我的興趣是比較廣泛的。為人和善，比較有自信，比較穩(wěn)重，環(huán)境適應能力比較強。對人熱情，人際關系良好，忠實可靠。對工作認真負責。語言交際能力還需加強。在霍蘭德職業(yè)

2、傾向測試中我的測試結(jié)果為：適合做企業(yè)型職業(yè)。職業(yè)價值觀1.希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。2.工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重.。3.在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系,甚至能和知名人物結(jié)識。個人能力根據(jù)個人能力測試得出以下結(jié)果：冒險性：冒險性比大多數(shù)人強。好奇心：好奇心比大多數(shù)人強。想象力：想象力遠高于大多數(shù)人。經(jīng)常想象各種事情的原因及后果，善于思考分析。挑戰(zhàn)性：挑戰(zhàn)性與大多數(shù)人相比差不多。從上面的結(jié)果可以看出我的能力強于一般人，應該繼續(xù)保持

3、并加強。自我分析小結(jié)綜合上面分析，我的職業(yè)方向是屬于企業(yè)型的 ，我重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結(jié)的集體能讓他們更好的工作。我的優(yōu)勢將會有助于我走上事業(yè)的成功，我的劣勢我會盡量去改變。我不會因為前面的困難而打退堂鼓。做事業(yè)就像登高，在登高的途中你會遇到很多困難，不能戰(zhàn)勝困難的就不能一覽天下美景，而面對困難繼續(xù)前進的才能看見那美麗的風景。我的封面圖片的含義就是這樣，人的一生都要不停地攀登，才能獲取你達到你的目標。而在奮斗的過程中就要做到知己知彼，孫子說過，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有你認清楚了自己，了解即將面

4、臨的困難，你才能做到事先做好準備。也唯有這樣你才能運用你的戰(zhàn)略制勝。我堅信，我的未來肯定很輝煌。第二章 職業(yè)生涯條件分析家庭環(huán)境分析我出生在一個普通工人家庭，父母都是企業(yè)職工，從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，受到良好的教育，父母寄托很大的期望在了我的身上。我的父母經(jīng)常教育我要做一個有理想有追求的人，這也成為了我以后不斷努力進步的動力，同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上更加堅強。逐步走向成功！學校環(huán)境分析煙臺大學文經(jīng)學院成立于2003年1月，并經(jīng)省教育廳批復同意于當年招生。2004年2月經(jīng)國家教育部首批確認為獨立學院。2005年1月，以優(yōu)

5、異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查。2006年4月，在教育部對普通高等學校學生管理規(guī)定（21號令）落實情況的檢查中，得到專家的一致好評。 文經(jīng)學院位于煙臺大學南校區(qū)，學院占地面積680畝，已建成建筑面積10余萬平方米。從2003年開始，文經(jīng)學院按照山東省下達的招生計劃，從參加全國普通高考的學生中統(tǒng)一錄取。目前有法學、新聞學、公共事業(yè)管理、電子信息科學與技術、市場營銷、英語、朝鮮語、漢語言文學、計算機科學與技術、工程管理、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、通信工程、工商管理、機械制造及其自動化、藝術設計16個本科專業(yè)；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語、商務英語、電子信息工程技術、通信技術、計算機應用技術

6、、工商企業(yè)管理、會計、公共事務管理、市場營銷、建筑工程管理11個?？茖I(yè)，在校生約6600人。擁有多媒體教室、大型計算機網(wǎng)絡教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學基礎設施；建有足球場、排球場、籃球場等各種體育設施。學院的校園整潔規(guī)范、文化氣息濃郁，為廣大學子求學深造提供了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。 文經(jīng)學院所依托的煙臺大學在教育部本科教學工作水平評估中被評為優(yōu)秀，教育資源雄厚。文經(jīng)學院現(xiàn)有專任教師311人，具有教授、副教授職稱的占66%，博士、碩士學位的約占78%，形成了一支結(jié)構合理、具有較高教學水平、較強科研能力的師資隊伍，為文經(jīng)學院高水平的教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。 坐落于黃海之濱、鳳凰山下的文經(jīng)學

7、院，融山海自然之靈氣，結(jié)高校改革之碩果。山與海的遼闊為文經(jīng)學院的發(fā)展提供了廣闊的視野；較高的起點，使文經(jīng)學院有了高水平的定位?；趯Ω叩冉逃母锏姆e極探索以及獨立學院辦學的理性思考，文經(jīng)學院對自己的辦學給予了科學定位：以全日制本科教育為主導，立足山東，面向全國，培養(yǎng)具有扎實基礎、較寬專業(yè)口徑、較強實踐能力、較高職業(yè)素養(yǎng)、勤奮創(chuàng)新、專通結(jié)合的應用型人才，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。學院尊重學生個性，充分挖掘?qū)W生潛能。實行學分制和彈性學制，打通不同專業(yè)、不同學制的界限，同時重視培養(yǎng)學生掌握兩種語言（計算機和外語）的應用能力，并收到了良好效果。我院學生在2005年全國大學生電子設計競賽以及全國英語

8、專業(yè)四級考試、山東省韓國語演講大賽中都取得了優(yōu)異的成績。 文經(jīng)學院堅持以學生為本，大力加強和改進大學生思想政治工作，學院擁有一支由研究生、本科生和部隊高級教官構成的高素質(zhì)的輔導員隊伍；同時聘請了經(jīng)驗豐富的離退休教授及中青年業(yè)務骨干擔任專業(yè)導師，以其嚴謹?shù)闹螌W作風和人格魅力指導學生成長。學院高度注重學生自我管理能力、科研創(chuàng)新能力和社會活動能力的培養(yǎng)，通過開展豐富多彩的大學生社會實踐及科技文化活動，形成了健康向上的校園文化氛圍。 寥廓長空凌風起，雛鷹振翅正當時?；厥走^去，文經(jīng)人躊躇滿志；展望未來，文經(jīng)人豪情滿懷。文經(jīng)人秉承著“自強、博識、求新、致道”的院訓，扎根于煙臺大學，立足于孔孟之鄉(xiāng)，放眼于神

9、州大地，在高等教育改革的大潮中，海納百川，與時俱進，將邁出更為堅定而自信的步伐！ 職業(yè)環(huán)境分析營銷是關于企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和交付價值以滿足一定目標市場的需求，同時獲取利潤的學科。營銷學用來辨識未被滿足的需要，定義、量度目標市場的規(guī)模和利潤潛力，找到最適合企業(yè)進入的市場細分和適合該細分的市場供給品。真正意義上的營銷，即市場營銷（Marketing）。在某種意義上講，談論市場營銷應該為公司做些什么，就是在談論公司該持有什么樣的最終目標和戰(zhàn)略目的。從公司角度講，市場營銷的職能就是保證客戶和消費者成為企業(yè)的中心環(huán)節(jié)。其另一職能便是指導企業(yè)決策?？梢哉f 營銷是一個企業(yè)的賺錢根本，營銷威力最大的一招就是攻心營銷，而攻心營銷是建立客戶信任的秘訣。信任建立了 空氣都能賣出去。第三章 職業(yè)目標的確定職位類型：全職期望職位：市場營銷等方面的工作。期望地點：京津地區(qū)期望月薪：3000以上職業(yè)目標：希望在單位長期穩(wěn)定，通過一段時間的學習，能夠熟悉各項工程的進程、做好方案的表現(xiàn)與最終的貫徹實施以及負責項目的全過程，立志成為業(yè)界真正的中高層人員第四章 具體執(zhí)行計劃大一時期：通過英語四級考試，通過國家計算機二級考試，掌握VB編程知識。大二時期：學好專業(yè)課，加強英語練習，多多借閱圖書館書籍增長知識