幼兒園小班公開課語言教案《小兔學(xué)畫畫》含反思

1、幼兒園小班公開課語言教案小兔學(xué)畫畫含反思幼兒園小班公開課語言教案小兔學(xué)畫畫含反思strong【活動目標】 1.傾聽故事，觀察畫面，了解色彩混合后發(fā)生的變化。2.樂意大膽想象和表達，并能用完整的短句來講述。3.體驗小兔學(xué)畫畫的快樂情緒。4.學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。5.理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。 【活動準備】 PPT小兔學(xué)畫畫，紅、黃、綠3種蠟筆。 【活動過程】 一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)活動興趣。謎語：耳朵長，尾巴短，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。（出示PPT1小兔子）今天老師就給小朋友講一個關(guān)于小兔子的故事。二、觀察畫面，大膽想象表述。師：有一天，一

2、群可愛的小兔悄悄地來到了小猴的家里。正巧趕上猴媽媽叫小猴子出門了。（PPT2）呀！小猴家的東西可真多呀！小兔們一個個跳上了小猴畫畫的桌子。（PPT3）瞧：桌子上有幾只小兔？一起來數(shù)數(shù)看？還有什么呀？引導(dǎo)幼兒了解是顏料桶。小兔們跳到桌子上想干什么，我們一起來看一看吧。1.第一只小兔：（出示PPT4）師：第一只小兔撲通一聲跳進了紅顏色的顏料桶里。哇！小兔怎么了？它變成了什么顏色的兔子？它畫了些什么？（紅紅的蘋果、紅紅的糖果）師：想想紅色還可以畫什么？（鼓勵幼兒大膽想象、表述）2.第二只小兔：師：第二只小兔看了真羨慕，瞧！它也撲通一聲跳進了什么顏色的顏料桶里？（出示PPT5）變成了什么顏色的小兔？它

3、畫了些什么？黃黃的小雞、黃黃的小花。還可以畫什么呢？（幼兒自由表達）3.第三只小兔：（出示PPT6）師：第三只小兔真調(diào)皮，它撲通一聲跳進了什么顏色的顏料桶里？畫了些什么呀？小朋友看圖講述，教師小結(jié)。（綠綠的樹木、綠綠的西瓜）師：老師特別喜歡綠色，我也用綠色畫畫了，你們來認識一下我畫的畫吧?。≒PT7）師：老師畫了什么？幼兒回答：綠綠的（雨傘、汽車、氣球、帽子）我知道你們也能用綠色畫出很多東西對嗎？4.猜想三只小兔一起畫畫后的發(fā)生的故事。（出示PPT8）師：三只小兔畫呀畫呀，可高興啦！來來來，大家一起來畫漂亮的畫。猜猜這次會變出什么顏色？（大膽猜想）三、實驗操作，感知色彩變化。1.依次出示三種顏色蠟筆在紙上畫畫。師：我們也來和小兔們一起畫畫吧！2.觀察教師畫畫時顏色的不同。師：紅顏色畫呀畫、黃顏色畫呀畫。最后變成了什么顏色？（黑黑的）和故事里說的一樣嗎？我們來看看（PPT9）。3.小兔把小猴家變成了黑色，小猴子會怎么樣？（PPT10）觀察表情（小猴子生氣了）。4.教師小結(jié)：原來啊，并不是很多顏色畫在一起就會變得很漂亮，看！這么多顏色放在一起就變成了黑色，我們小朋友在畫畫時可不能向小兔學(xué)習(xí)哦！ 教學(xué)反思： 利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。小百科：兔子，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共9屬4