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文檔簡介

1、初一地理教案參考 上冊第一章 初一地理教案參考：上冊第一章 (展示 _)教材提供的圖“簡化地球儀上的點和線” (學(xué)生活動)結(jié)合自己的地球儀觀察思考，同學(xué)先小組交流，推薦發(fā)言人回答下列問題： 1.緯線的特點，經(jīng)線的特點。2.認(rèn)識地軸、南極、北極。 (提問)地球真有一根軸嗎?地球表面能畫出多少條經(jīng)線和緯線?(學(xué)生活動) (展示 _)教材提供的“地球儀上的經(jīng)線”、“地球儀上的緯線”(引導(dǎo)學(xué)生讀圖并回答下列問題) 1.經(jīng)線呈什么形狀?緯線又是什么形狀? 2.認(rèn)識本初子午線、赤道;區(qū)別南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)。讓學(xué)生讀出赤道、本初子午線的度數(shù)。(展示地圖)五帶分布圖(學(xué)生活動) 1.引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)找出：北回

2、歸線、北極圈、南回歸線、南極圈。 2.請同學(xué)們在圖上描畫出00、300、600三條緯線，教師補充低、中、緯度的劃分。 (讓學(xué)生在地球儀標(biāo)出低緯、中緯、高緯的三個區(qū)域。) (展示 _)教材提供的 _“南北半球的劃分”和“東西半球的劃分”(學(xué)生活動)結(jié)合地球儀找出赤道的位置，1600E和200E組成的經(jīng)線圈。(提問) 1.南北半球是怎樣劃分的?2.東西半球是怎樣劃分的? (南北半球的劃分比較容易，讓學(xué)生說出。東西半球的劃分比較難，教師指圖引導(dǎo)，讓學(xué)生充分想象、理解。) (學(xué)生活動)結(jié)合地球儀，教師采取問題教學(xué)法，邊提問、邊啟發(fā)與學(xué)生討論，完成下列問題： 1.比較不同的經(jīng)線長度有什么變化。不同的緯線的長度是否相等?2.經(jīng)線指示南北方向，緯線呢? 1.在地球儀上找出分別位于北半球的大洲、大部分位于南半球的大洲和地跨赤道兩側(cè)的大洲。 2.在地球儀上找出分別位于低緯、中緯、高緯三個區(qū)域的國家各一個。(通過上面的練習(xí)，強化練習(xí)了地球儀的使用，對發(fā)言積極、答案正確的同學(xué)，教師應(yīng)及時表揚鼓勵) 【初一地理教案參考：上冊第一章

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