教研組月工作總結(jié)

1、教研組月工作總結(jié)工作總結(jié)教研組月工作總結(jié)總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)_、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學(xué)_、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是為大家收集的教研組月工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教研組月工作總結(jié)1教研室十一月份緊緊圍繞局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達標活動實施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達標要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達標評價細則從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對象、達標內(nèi)容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學(xué)達標

2、領(lǐng)導(dǎo)組，準備在12月份啟動課堂教學(xué)達標活動二、召開三次教研組長會議主要內(nèi)容：（1）督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動（2）期中考試試題、試卷分析（3）月末總結(jié)及下月工作安排教研組長在會上鄭重填寫“教研組長承諾書”，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。三、集體教研教研組共組織教研32次，教研主要內(nèi)容：（1）圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。各任課教師都能認真分析找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。（2）過“三關(guān)”落實局會議精神，組織教師學(xué)_新課標，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)_課標、學(xué)_考綱。確保老師們過三關(guān)。（3）研究學(xué)案教學(xué)教研組長組織教師編寫、使用學(xué)案，

3、編寫學(xué)案教師能及時將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達到資源共分享。四、聽、評課活動1、教研組組織聽課活動能及時評議。堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認真填寫，真正起到評價督促作用。2、局張斌副局長帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。五、期中考試分析期中考試結(jié)束，各任課教師都能認真分析，找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：從命題思路，題型特點，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等

4、1、命題思路各學(xué)科的命題以新課程標準為依據(jù)，按照新課程標準的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)_慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。2、題型特點注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個性、注重運用、注重實踐3、學(xué)生答題情況綜合分析學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好、語言表達不到位。4、方法措施：（1）要加強學(xué)生自主學(xué)_能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)_，并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)_能力。（2）要加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)_的要求，教學(xué)面向每一個學(xué)生，耐心

5、輔導(dǎo)學(xué)困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)_慣。（3）要加強對新課程標準的正確理解，充分運用好教材，落實好教材、課標要求，敢于攻克教學(xué)的難點。六、外出教研：1、11月6日組織高一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認真學(xué)_，并寫出學(xué)_體會及時交回。老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決我們高中教師面對新課標教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)我們掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄Ｊ降母叨?，系統(tǒng)制定高一、高二年級課程實施規(guī)劃，實施三年備考戰(zhàn)略；

6、深刻把握各學(xué)科課程標準，解讀了模塊教材的重點難點、總結(jié)闡釋高頻考點，教師們收獲頗豐。2、11月2628日，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師，到垣曲中學(xué)參加局組織的“新課標下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)_”。為切實把握高考動向，服務(wù)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。老師們犧牲放假休息時間，犧牲陪孩子們嬉戲玩耍時間，在張書記的帶領(lǐng)下，起早貪黑、不辭勞苦、克服一切困難堅持學(xué)_。老師們認真聽講、認真筆記、積極參與和專家的互動交流、收獲頗豐。老師們認真書寫培訓(xùn)學(xué)_體會反思并及時交回，現(xiàn)已裝訂交到局教研室。七、參評教師資格認定教師檔案登記發(fā)放對我校18位教師參評檔案取回并發(fā)放，登記存在問題并及

7、時發(fā)饋到局。八、組織繼續(xù)考試我校今年參加繼續(xù)91位教師，除張海老師聯(lián)系不上外，其余教師繼續(xù)學(xué)_網(wǎng)上考試全部合格。九、將春學(xué)段展評的16位教師的18個獲獎證書全部返還到教師手中，保證教師證書等不丟失。十、任課教師運用學(xué)案情況調(diào)查由高一二各班學(xué)_委員填寫，調(diào)查結(jié)果大部分學(xué)科教師應(yīng)用學(xué)案教學(xué)次數(shù)多，學(xué)案編寫規(guī)范，語數(shù)外，數(shù)學(xué)較好；理化生，化學(xué)較好；政史地，政治、歷史較好。但也存在不少問題，個別教師沒有使用學(xué)案，個別科目學(xué)案編寫存在問題，急需學(xué)_提高。十一、月末總結(jié)11月29日，對教研組長的工作筆記、教研記錄、聽課評議。教師的學(xué)_筆記、教學(xué)反思（優(yōu)秀案例）、教研活動記錄、“過三關(guān)”學(xué)_本，博客發(fā)表的文

8、章，教研組共享的郵箱發(fā)送的學(xué)案、新教師成長手冊做了全面的檢查。檢查中各教研組做的都不錯，其中數(shù)學(xué)組、英語組能認真及時完成各項工作，尤其出色。所有量化考核結(jié)果于12月3日前公示。十二、成果及獎勵1、兌現(xiàn)了十月份教研組長津貼，優(yōu)秀教研組獎勵2、電教名師、電教新秀獎勵楊戰(zhàn)榮在垣曲縣組織的“電教名師”評審中，獲得第一名，獎勵300元。郭梁芳在垣曲縣組織的“電教新秀”的評審中，獲得第一名，獎勵300元。3、論文獲獎獎勵晉永平老師的張桂琴：他從阿里歸來在全國“教師師德故事”征文比賽中獲得一等獎，獎勵200元。王紅婷老師的我的地理老師在全國“教師師德故事”征文比賽中獲得三等獎，獎勵100元。張海亞老師的愛就

9、在身邊，感動就在身邊在全國“教師師德故事”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎，獎勵80元。4、參加局組織的“新課標下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)_”的72位教師，每位20元共1440元的補助馮校長已簽字，待會計準備好下發(fā)。十三、期待成果郭建紅老師于10月19日到運城參評“運城市課堂教學(xué)技能大賽”，我們期待她取得好名次，為學(xué)校爭光，學(xué)校將予以重獎。楊戰(zhàn)榮老師于10月21日到運城參評運城市組織的“電教名師”評審，現(xiàn)已經(jīng)入圍，有望省里獲得名次。郭梁芳將于12月21日到運城市參加“電教新秀”評審，我們期望她能取得好名次。我們教研組長隊伍強大，業(yè)務(wù)能力強，有年級組長副組長常大江、譚江紅、姚戰(zhàn)強、牛富強、郭利民。他們工作繁

10、忙，但對教研工作毫不懈怠，積極認真地工作。藝體處米海森、賈俊龍組長，美術(shù)體育訓(xùn)練很辛苦，但從記組織本組老師集體學(xué)_，共同提高。團委趙正偉書記，教導(dǎo)處劉寶寶副主任，教研室姚文虎副主任，教研工作認真，樹立一心為大家服務(wù)的意識，積極肯干。還有三名優(yōu)秀的女教師，閆燕華、丁娜娜、劉娟娟。劉娟娟老師全天培訓(xùn)，可她從未忘記教研工作的重要性。丁娜娜老師擔(dān)任高三歷史教學(xué)，課時重，閆燕華老師在擔(dān)任高三、三個班英語教學(xué)的情況下還兼任“心靈氧吧”的心理咨詢老師?？伤龝r時抓教研，帶領(lǐng)英語組教師組織一系列學(xué)生活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語的興趣，提高學(xué)_能力搭建平臺，提供服務(wù)。在這里對他們的辛勤工作表示感謝！我還要感謝一位老師

11、，他說：“現(xiàn)在，教研室向?qū)πW(xué)生一樣給我們布置作業(yè)。”確實是這樣，就如我們作為教師，在教室給學(xué)生布置作業(yè)一樣，目的不是為了應(yīng)付各級各處檢查，不是為了學(xué)生成績好自己得獎金，而是為了學(xué)生有個好前程。我們總有點恨鐵不成鋼的感覺。我感謝這位老師，不管他以什么心態(tài)來說，總的來說比喻蠻恰當(dāng)?shù)?。感謝教導(dǎo)處趙紅衛(wèi)主任，為教研能更好更有效地開展，不顧麻煩，重新排課表；感謝總務(wù)處呂江鵬主任，為解決教研室椅子問題不顧勞累想辦法；感謝對教研工作提供支持的處室。我想說，我們的工作目的是一致的，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，希望大家多多支持我的工作。謝謝！教研組月工作總結(jié)2緊張而又繁忙的五月已過去，回顧這個月的工作，既感到疲憊

12、又感到充實。具體工作以下：1、期中考試結(jié)束后，為了及時而有效地進行教學(xué)反思，以便查漏補缺，我們二年級語文組認真組織老師們，解讀試卷，自我分析，發(fā)現(xiàn)得失。并在5月5日下午聚集在辦公室召開期中考試質(zhì)量分析會議。會上，老師們就本班學(xué)生這次考試的得與失進行了反饋交換，并根據(jù)試卷存在的知識罅漏泛論今后進步教學(xué)成績的的具體方法及措施。遭到了良好的效果。2、教研活動有條不紊。五月份我們除進行專題學(xué)_交換，還進行了兩次集體備課，一次是苗建梅老師主講的三個兒子，一次是韓輝老師講的丑小鴨，每次教研活動老師們都會及時到場，我們始終堅持集體研究、一人執(zhí)教、相互觀摩、評課交換、反思修改、再次人人執(zhí)教的原則，集體說課時，

13、老師們都毫無保存的發(fā)表自己的觀點，大到每個重點段、重點詞語等的處理和課件的制作，小到對每個細節(jié)處，哪怕是一句過渡語我們也會反復(fù)考慮，直到達成共鳴。（每次教研活動，我們都會超時不能及時放工。）主發(fā)言人講課時每位老師都會提早調(diào)好課，以便及時聽課，并做好記錄。課后我們再進行隨機評課，對出現(xiàn)的題目和不足的地方及時提出來，以便在各自的教學(xué)中改進。從兩位老師的課中，我們看到了集體的聰明，我們感遭到了每位老師的進步，我們嘗到了成功的快樂。不能不為我們的扎實教研而贊嘆。3、各項工作中我組都不甘落后，只要是學(xué)校要求做的，我們會及時準時的完成任務(wù)，特別是學(xué)校要求往ftp里上傳各種資料，我組是第一個上傳的，而且上傳

14、的內(nèi)容始終是最齊全的。另外，月初上美術(shù)、音樂、文健課的老師去參加中考加試體育的監(jiān)考，各位班主任主動擔(dān)起了代課任務(wù)，從無怨言。更值得一提的是趙婧老師，幾次單元過關(guān)卷她都主動負責(zé)修改并設(shè)計好版面，為其她老師減輕了工作負擔(dān)。4、認真做好本職工作。我組教師特別是班主任老師，不管自己有課還是沒課，不是在班里批改作業(yè)、管理學(xué)生，就是在辦公室里與別的老師交換教學(xué)中碰到的題目和困惑和工作中有趣的故事?？梢哉f，你很丟臉到閑著聊天的，工作熱情相當(dāng)高。假如有事找她們的話，不在辦公室準能在教室里找到，沒有極特殊情況不會離崗?？傊?，我組教師始終急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，在天天的工作中，我們都密切配合，出色完成了學(xué)校交

15、給的各項任務(wù)；在團結(jié)合作中，鍛煉了自己，進步了工作效力；在友好相處中，把快樂送給了他人，也使自己感到了快樂。教研組月工作總結(jié)3十月份，對我們音樂團隊來說真是忙碌而又興奮的一個月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點：1、十月份的網(wǎng)絡(luò)教研開始之前，我們已做好了充分的思想準備，在教研員的主貼一出現(xiàn)，我們并沒有馬上盲目跟貼，而是經(jīng)過深思熟慮，保質(zhì)保量地上傳了我們的觀點和主張。音樂組全體成員本著一個原則：我們大眾完小的音樂教師絕不傳沒有價值的垃圾貼，要傳就傳具有個人教學(xué)特色的，并能展現(xiàn)我校情智教學(xué)的精華帖。我們還本著及時向全市音樂教師溝通學(xué)_的思想，跟帖的同時，及時借鑒和學(xué)_有價值的

16、帖子。雖然10月份上傳的帖子不多（43個），但精華貼（17）位于全市第一名，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。2、十月份，張紅麗主任及時地帶領(lǐng)大家聽了音體美教師的課。為了上好這節(jié)匯報課，我們音樂教研組的姐妹們經(jīng)常利用課間休息以及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加大了相互間的溝通和交流，加強了集體備課的力度，做到共同進步，共同提高。這次匯報課，我們每人都精心準備了一節(jié)能展現(xiàn)自己教學(xué)特色的課，并且，通過聽課，我們還從美術(shù)及體育老師那里學(xué)到一些可貴的東西，真是受益匪淺。3、十月可真是我們音樂教師開心的日子，因為省級音樂現(xiàn)場會在我市舉行，我們大眾完小這個百年老校被選為三個主會場之一，這標志著我們大眾完小已經(jīng)成功地向百年名校邁出了好幾大

17、步呢。為了這次活動的萬無一失，市教研員王斌老師把很多重任交給了我們。從市區(qū)三個主會場，到各大賓館、購物地點的線路圖及各公交車的線路圖的設(shè)計工作；到設(shè)計打印50名參賽選手的講課順序，我們都是熬夜完成。從準備800份大會需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂教師報名、收錢、安排住宿等繁雜的工作，很多老師都是連飯都沒吃上一口，一直忙到晚上近十點才回家。特別令人感動的是徐華濱老師，她剛剛小產(chǎn)回來就直接進入了繁忙的接待工作。那天天氣很冷接近零度，一天的開單收錢，她從沒歇息過，連教研員都有些不忍心了。我們的王燕霞老師很是不容易，婆婆病重，孩子入托接送，家里里里外外都靠她，可為了大會的接待工作，她一個假

18、都沒請，不但忙活我校的接待工作，而且還幫助別的學(xué)校完成接待任務(wù)；為了完成教研員交給的打印任務(wù)，她還開車轉(zhuǎn)了整個市區(qū)，連飯也沒吃上一口，一直忙到晚上8、9點。我們組于宏偉老師從早忙到晚，一年級的兒子也顧不得接送，在別的教師吃飽的時候，她正空著肚子帶著省里的老師拷課件，調(diào)音響，試鍵盤，天天如此。帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們都為了共同的目標毫無怨言?？上驳氖?，這次優(yōu)質(zhì)課評選活動在我們學(xué)校進行的特別成功，因為領(lǐng)導(dǎo)的重視，再加上我們學(xué)校的接待工作細分到人，所以一切都很順利，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表揚和特別的感謝。我們是一支和諧的音樂團隊，我們也是一支充滿生機和對未來充滿美好前景的快樂的

19、音樂團隊。我們胸襟開闊，待人誠懇，既講原則，也講感情、講友誼；我們互相尊重，互相信任，互相支持，團結(jié)一致，擰成一股繩。在今后的工作中，我們將進一步努力打造一支充滿和諧與創(chuàng)新的強有力的團隊。教研組月工作總結(jié)4時光飛逝，一學(xué)期的工作緊張、忙碌。經(jīng)開校區(qū)一年級組共有教師八人，其中有兩名122學(xué)校交流的老教師，五位年輕有活動的免費師范生以及上學(xué)期調(diào)入本校的一位教師。本學(xué)期本組教師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，共同營造和諧、溫暖、積極上進的教研組氛圍。一年級語文教研組的每位老師認真踐行學(xué)校的各項辦學(xué)理念，努力提升自己的教學(xué)水平，能在團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的基礎(chǔ)上教書育人，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如

20、下：一、工作態(tài)度本組老師能服從校領(lǐng)導(dǎo)和年級級長的工作安排，積極、認真完成各項教學(xué)工作，全組教師做到分工不分家，組內(nèi)工作分工明確、責(zé)任到人，只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，全組成員都能用最短的時間保質(zhì)、保量地完成。在每周一次的教研組教研活動中，我組的三位老教師都能將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給五位新教師。教研活動中大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開展教學(xué)活動獻計獻策。針對一年級學(xué)生的特點，我組老師積極開展學(xué)_，積極探索有效的途徑，充分調(diào)動學(xué)生的參與意識，激發(fā)學(xué)_自主性，利用每周的教研活動時間，研讀教材、討論教法。針對一年級新生的特點積極開展各種活動，如：古詩詞朗誦比賽、漢字書寫比賽、識字小報、安

21、全意識測試活動等。二、學(xué)_狀況為了有效促進教研水平，提高素質(zhì)，我們教研組堅持每周二下午開展教研活動，教師圍繞一周中出現(xiàn)的、教學(xué)典型問題展開深入細致的研討，大家暢所欲言,各抒己見,提高了教研活動的有效性。會后認真記錄教研日志，及時上傳。組長每月按時查閱組內(nèi)教師的各項學(xué)_筆記,并簽字記錄。本學(xué)期，我組一位教師參加了語文學(xué)科擂臺賽，五位年輕老師參加了“同課異構(gòu)”賽教課，還參加了青藍匯報課。我們以學(xué)校擂臺賽為契機，加強組內(nèi)教師的合作，大家積極思考、獻言獻策，在全組教師的努力下取得了較好的成績。本學(xué)期工作之余，每人都認真研讀教研刊物，通過網(wǎng)絡(luò)查閱瀏覽相關(guān)教學(xué)信息，各項工作開展得井然有序，豐富充實。1加強

22、了集體備課，備教材、備教法，促進了教師間的合作交流，共同提高。我們按照“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的原則進行了分配，三位老教師每人負責(zé)一個單元的備課、說課，按照教研組活動計劃中所制定的活動內(nèi)容，每單元都有專人負責(zé)進行備課、說課，并安排學(xué)_相關(guān)文章，商議有關(guān)事宜。在每周的備課、說課中，主備課教師都要做到說教材、說教法、說學(xué)生、說備課思路，在此基礎(chǔ)上各位老師發(fā)表自己的意見，個人加減，互相交流課件，做到資源共享。組內(nèi)老師態(tài)度端正，活動內(nèi)容扎實有效，并能做好學(xué)_筆記，及時上傳活動、學(xué)_內(nèi)容。2努力學(xué)_并使用多媒體，不斷提升個人信息技術(shù)教學(xué)能力。全組教師都能根據(jù)教材的需要自己制作教學(xué)課件，

23、并能相互學(xué)_，相互交流，在不斷的學(xué)_過程中，每一個人的信息技術(shù)操作能力得到了提高。3認真學(xué)_，加強班主任的管理水平、提高技巧、提升能力，將班級常規(guī)與小干部培養(yǎng)相結(jié)合，做到事事有人負責(zé)。4為了加強組內(nèi)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，我們年級還開展了五位年輕教師的同課異構(gòu)課的展示，并邀請了光明校區(qū)一年級組的語文老師一同參與活動，促進年輕教師的成長。三、完成任務(wù)情況本學(xué)期，一年級組全體教師在級長曹文靜老師的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，集體研討，積極努力開展教學(xué)工作。根據(jù)一年級新生的特點進行學(xué)生常規(guī)培訓(xùn)等因時因地的管理，使一年級的新生經(jīng)歷了融入集體、關(guān)心集體、熱愛集體、熱愛學(xué)_的過程后，逐步適應(yīng)了學(xué)校生活，同時還保質(zhì)保量完

24、成學(xué)校的每一項工作。與此同時，各位教師也發(fā)揮各自特長，相互取長補短，團結(jié)合作，努力進取。下面將完成任務(wù)情況如下：（一）完成教學(xué)任務(wù)：1本學(xué)期開展有效教研活動17次。在活動中群策群力，共同學(xué)_，集體反思。2在組內(nèi)老師幫助下，通過個人努力，曹文靜老師參加實驗小學(xué)擂臺賽賽教課1節(jié)，獲得大家一致好評，名次正在評比中。其他老師認真聽課，為參賽老師寫了評課意見。3在保證質(zhì)量的前提下，每位教師按時完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。4業(yè)務(wù)學(xué)_（摘抄、練字、聽課、會議記錄）情況每月檢查，匯總，每位教師按時學(xué)_，保證學(xué)_質(zhì)量。5本組五位年輕老師對教材中的比尾巴一課進行了同課異構(gòu)。6這學(xué)期我們一年級開展了兩次網(wǎng)開課，本組成員積極

25、參加認真準備，活動的開展獲得了家長的一致好評。7本學(xué)期每位老師積極使用多媒體教學(xué)，基本做到課課有課件，時時在使用，每位老師達到學(xué)校的使用要求，同時合理利用多媒體視頻設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生練字，展示作業(yè)，講解_題。8本學(xué)期老師們分工備課、由曹文靜老師出8張單元試卷，各班對學(xué)生進行考查，期末時我組的每位老師出了一份專項測試卷。老師們出卷既對學(xué)生的成績進行分析、總結(jié)，又鍛煉了教師的出卷能力。（二）參加活動：1本學(xué)期一年級各班組織“古詩朗誦比賽”和“書寫大賽”并在全年級評出優(yōu)秀，進行獎勵。2本學(xué)期全組老師積極參與學(xué)校招生工作和教學(xué)工作。3各班積極有效地開展家委會工作，使家校形成合力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。4各位

26、老師認真負責(zé)地給一年級新生定制校服，指導(dǎo)學(xué)生穿好用好校服。5本學(xué)期全組老師參與建設(shè)了各班的班級工作。6開展一年級新生安全測試活動。7組織一年級學(xué)生認真參加消防演_和緊急疏散活動，課堂引領(lǐng)，課后加強和引導(dǎo)，讓孩子們對消防知識有了解，對緊急疏散活動有正確的認識。88月28日一年級新生見面會，12月9日開展了“好_慣成就好人生”為主題的年級家長會。9本組8個班積極開展了兩次網(wǎng)上開放課活動，取得家長及其社會的好評。10組織學(xué)生還進行了以下活動：組織班級參加班級評比活動；觀看“高雅藝術(shù)進課堂”時漫漫與外星人薩根；參加學(xué)校慶元旦活動。四、對學(xué)校辦學(xué)理念的實踐：實驗小學(xué)以開展小學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)實驗研究為宗旨，成

27、為自治區(qū)小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)改革研究的排頭兵，努力實現(xiàn)上級組織及社會對我們的要求：實驗小學(xué)要做培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，要做小學(xué)的公開課堂，要成為引領(lǐng)小學(xué)的一面旗幟。實驗小學(xué)經(jīng)開校區(qū)，作為實驗小學(xué)的分校深受家長們的追捧和信任。作為實踐學(xué)校辦學(xué)理念的基層組織教研組，我們一年級語文組在級長曹文靜老師的帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，積極協(xié)作，我們追求的是“1+12”的群體效果，不求“單項最優(yōu)”，而求“整體更優(yōu)”。孩子剛上一年級，本組老師重在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的_慣，幫助孩子們完全適應(yīng)小學(xué)生活是我們的工作重點。1本組每位教師積極參與到高效的教學(xué)研究工作之中，向課堂三十五分鐘要質(zhì)量，加強信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，加大集體備課

28、、課堂教學(xué)改革與實踐、以及綜合評價的力度，努力實現(xiàn)有效課堂。宣傳引領(lǐng)學(xué)校理念，實踐“教師智慧地教，學(xué)生快樂地學(xué)、家長輕松地管”的辦學(xué)理念。我組落實了科學(xué)的課堂教學(xué)模式，課后分層作業(yè)的體現(xiàn)，學(xué)科間作業(yè)量的協(xié)調(diào)等工作。2本學(xué)期本組老師認真引導(dǎo)學(xué)生每日誦讀經(jīng)典，有計劃地背誦古詩，使孩子們從小受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶。3本組教師作為班主任，能嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程門類、難度和課時，不隨意調(diào)課；使學(xué)生在掌握必備的知識能力的同時，輕松學(xué)_，愉快學(xué)_。能主動與各任課老師溝通交流，協(xié)調(diào)關(guān)系，支持配合老師們的教學(xué)工作，配合學(xué)生，做好班級管理的工作。在本學(xué)期召開的一年級級會上，正副班主任，各任課老師針對學(xué)

29、生暢所欲言，工作中統(tǒng)一認識，對本學(xué)期教學(xué)工作有極大的促進。4落實學(xué)校的各項辦學(xué)理念，力爭把工作做細，做實。我們倡導(dǎo)學(xué)生在班級“敬、凈、靜、競”；學(xué)生在樓道“靠右不貼邊”、“用水不灑水”、“輕聲快步靠右行”；文明使用衛(wèi)生間；我們認真實施“學(xué)生座位滾動制”、“班班歌聲起”、“大書包與小書包”、“小干部輪換制”、“六姿八統(tǒng)一”等一系列措施；關(guān)注學(xué)生視力，用好坐姿矯正儀，把保護學(xué)生視力作為常態(tài)工作來抓。同時，我們組的各位老師認真落實對晨檢、早讀、大課間、午餐、午休、中午看電視、看護班、放學(xué)等常規(guī)工作的管理；本組教師加大宣傳力度，通過日常操行評定，“實驗之星”、“文明禮儀星級示范班”、“優(yōu)秀小隊”的評比

30、等一系列措施培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_、行為_慣。各班成立了樓道學(xué)生“志愿崗”，協(xié)助值周生管理樓道的紀律和學(xué)生常規(guī)，收到了良好的效果。老師們還與家長密切合作，積極進行延伸管理，以規(guī)范學(xué)生的行為_慣和學(xué)_慣，從而保障教研組各項活動的有序開展。5落實學(xué)校提出的“多重合力促成效”的理念，在家校合力方面，充分利用班級，發(fā)文時體現(xiàn)三種字體顏色，讓學(xué)生逐步學(xué)會上傳作品；通過“翼校通”、班級qq群、家校本、家長會、微信群等聯(lián)絡(luò)方式，與家長積極溝通和交流。我們年級各個班充分整合家長資源，調(diào)動大家的積極性，讓家長主動參與到學(xué)校班級的管理中來，尋求有效的合力，使家校合作更有成效。6大力推行“陽光體育活動”，積極開展體育競

31、賽活動。鼓勵學(xué)生參加早鍛煉，課間去操場活動，享受陽光。7本組老師有大意識，認真履行學(xué)校關(guān)于校際交流“熱情接待，深層次交流”的原則，熱情接待外校老師，遵循“熱情服務(wù)，嚴格要求”的原則，認真、高標準地完成了各項任務(wù)，為全_的教學(xué)工作做出了自己的貢獻。8本組每位教師都積極參與課程改革，積極學(xué)_、實踐課改理念。自覺學(xué)_，積極參加各級各類培訓(xùn)。觀摩“學(xué)科整合，創(chuàng)意課堂”活動，參與學(xué)校的教研擂臺賽，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。參與“經(jīng)開區(qū)龔雄飛學(xué)本教學(xué)”專場報告培訓(xùn)會、市級“全國小學(xué)語文青年教師教學(xué)觀摩活動成果匯報課”和經(jīng)開區(qū)小學(xué)語文低段“隨文識字”主題研討活動。9本學(xué)期，我們一年級各班響應(yīng)學(xué)校的辦學(xué)理念，抓住一年

32、級新生家長熱情積極的特點，積極有效地開展各個班級的家委會活動。雖然一年級新班事務(wù)繁多，但我們年級各個班還是充分整合各班家長資源，調(diào)動大家的積極性，請家長來校為學(xué)生講座，邀請家長到班級授課等形式讓家長主動參與到學(xué)校管理中來，更拓寬家委會活動的視野，帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中盡情享受美景，并不失時機地進行有意義的活動。為了孩子的發(fā)展，我們組老師努力探索新型的家校合作體系，以期充分利用家委會的橋梁作用，尋求有效的合力，使家校走得更近，使我們的更有成效。五、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢1在學(xué)校的大力倡導(dǎo)、各班班主任的支持配合下，我們一年級組各班的家委會充分調(diào)動家長的積極性，開展了豐富多彩的家委會活動。2加強對學(xué)生的民族團結(jié)

33、、愛國主義及安全。按照學(xué)校升旗要求，大聲唱國歌的要求，嚴格執(zhí)行每天升旗（不說話；身體立正站直；兩手放在兩側(cè)；規(guī)范敬隊禮）大聲唱的要求。3認真關(guān)注學(xué)生讀寫姿勢，各班教師充分利用每周的兩節(jié)練字課，規(guī)范學(xué)生的書寫，并在教學(xué)中時時提醒學(xué)生，處處關(guān)注學(xué)生的寫字的姿勢，使學(xué)生保持良好的坐姿。采用每日進行評比的方法提醒學(xué)生保持良好的坐姿和寫字姿勢，加強巡視，做到時時提醒。教會一年級全體同學(xué)如何正確使用坐姿矯正儀，使學(xué)生保持良好的坐姿，保護視力。4在各班圖書角的建設(shè)中，一年級同學(xué)積極捐書讓孩子們在班級里養(yǎng)成良好的讀書_慣。老師們定期進行好書推薦和交換,并交流閱讀心得，每月統(tǒng)計各班學(xué)生讀書條評選讀書大王，將課內(nèi)

34、外閱讀真正落到了實處。各班圖書角書籍?dāng)?shù)量多，種類豐富。5時刻把學(xué)生放在心中，努力培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)的小學(xué)生，大力宣傳創(chuàng)建文明城市應(yīng)知應(yīng)會問題，學(xué)會兩首歌曲，學(xué)生做文明守紀的烏魯木齊小市民，為“創(chuàng)城”添光彩。六、團結(jié)與凝聚力教師的團結(jié)協(xié)作，會給教師集體創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，同事之間坦誠相待、積極溝通、互相幫助、取長補短，不但有利于教師的成長，也有利于把新的理論根植于教師的教學(xué)觀念里，使整個教師集體與時俱進、共同提高。一語組凝聚力強，老師們在生活工作中相互關(guān)心、相互幫助，年級組氣氛祥和、友好和諧，分配的工作任務(wù)都能盡職盡責(zé)的完成。一年級各班主任老師在班級管理和教學(xué)工作都有自己的特色。今后我們會一起

35、攜起手來，共同駛向理想的彼岸。我們會在今后的工作中更加努力，爭取更大的成績。七、公益活動本組老師能積極參加學(xué)校的各項公益活動，如參加校內(nèi)外的各項教研聽課活動，認真聽課、評課，積極參與學(xué)校掃雪活動，認真組織并參與家委會的各種活動。八、身體狀況與心態(tài)我組教師一直努力實踐學(xué)校提出的“努力工作、愉快工作、享受工作”的理念，積極參加陽光體育鍛煉，用積極的心態(tài)面對忙碌的工作，充實而快樂。一語組八位老師能保持平和的心態(tài)，用積極樂觀、耐心熱情的心態(tài)帶好班級。大家對于組里的任何工作都能群策群力，對于安排的工作，大家都積極承擔(dān)，認真完成。八位班主任老師每天都能在大課間時間堅持參加工會組織的體育鍛煉。老師們打算利用

36、假期檢查身體，治療調(diào)整，積極鍛煉身體，以飽滿、健康的精神狀態(tài)投入下學(xué)期的工作。九、存在的問題我組年輕教師較多，組內(nèi)教師的教學(xué)水平還存在差異，需要不斷加強互幫互學(xué)，整體提升本年級的各項工作水平。在今后的教學(xué)工作中我們還應(yīng)該不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)_，加強課改理念的學(xué)_，準確地把握好新課標教材的實施理念與實際操作。開展扎實的課題研究活動，力爭做學(xué)_型、智慧型、科研型的教師。十、今后努力的方向1繼續(xù)關(guān)注教師個人自學(xué)以及集體備課、研討、課后反思、繼續(xù)關(guān)注教師課堂教學(xué)的效能，并進行持續(xù)跟蹤調(diào)研。2積極撰寫教學(xué)論文和故事，參加各級各類比賽，不斷提高自己的素養(yǎng)。3注重班級內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體。十一、對學(xué)校的建議

37、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理念先進，管理有方，各項工作協(xié)調(diào)有序，我們感到在這個大家庭很溫馨，很快樂。1建議學(xué)校組織豐富多彩的工會活動。2建議每年給老師做一次體檢。3多為老師成長搭建平臺多創(chuàng)造老師外出學(xué)_的機會。下學(xué)期我們將繼續(xù)本著“努力提升教學(xué)水平，做智慧型教師”的準則，一如既往，再接再厲。我們會緊跟學(xué)校發(fā)展的步伐，努力做好各項工作。教研組月工作總結(jié)5本學(xué)期，我校英語教研組以市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)新常規(guī)為指導(dǎo)，堅持“以學(xué)為主”辦學(xué)理念，以“立足課堂、有效教研、”為核心，建設(shè)學(xué)_型團隊，夯實教學(xué)質(zhì)量形成過程，進一步促進了教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平發(fā)展。一扎實有效推進教研活動，致力打造高效課堂。我校英語科以教師為主體，

38、以具體的主題研究為載體，積極探索新形勢下教研組建設(shè)的新內(nèi)涵、新思路和新功能，在研究中建設(shè)和發(fā)展學(xué)_型團隊，在團隊的集體學(xué)_研究中，發(fā)展教師個人核心競爭力，促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂。（一）聚焦新常規(guī)理念下的新課堂研究本學(xué)期，圍繞市新常規(guī)教學(xué)理念，我校以新課堂課為突破口，先后開展了四次相關(guān)的教研活動。通過組層面的設(shè)計，讓老師將相關(guān)的意識、觀念、實操等植入課堂教學(xué)中。3月14日，我校成功舉辦了20xx年縣小學(xué)英語理事會活動。馬新捷老師代表我校開了一節(jié)公開課，謝曉苗老師為如何提升畢業(yè)質(zhì)量作了分享。(二) 促進教研常規(guī)化、制度化。為了提高英語組教研活動的實效，我們致力于開展多形式的組內(nèi)教研。既有繪

39、聲繪色的課堂教學(xué)片段展示，更有精彩深入的教學(xué)研討。既有激烈的思想碰撞，也有互助合作學(xué)_。既有基于理論的實踐，更有對實踐的反思，對理論的反芻。教師們在組內(nèi)共同參與，互助互學(xué)，達成共識，形成了學(xué)_的共同體。英語組教研模式的有益嘗試，把教研活動和教師的日常教學(xué)緊密聯(lián)系，體現(xiàn)真實，高效，提升全體英語教師更新教學(xué)觀念?；顒佑蟹桨?、過程記錄和活動小結(jié)。通過開展高效教研活動，為進一步打造學(xué)_型團隊、建立高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng)建高效課堂打下堅實的基礎(chǔ)。同時，促進組內(nèi)老師認識到教研是每一位教師專業(yè)化成長不可缺少的平臺。只有積極地參與教研，充滿熱情地進行實踐，才能及時地更新教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)實效，打造高效課堂。（

40、三）狠抓常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，學(xué)校加強了對常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度，從作業(yè)、備課、課堂教學(xué)方面開展了細致有效了督察工作。從作業(yè)、備課方面看，老師們工作認真負責(zé)，總體情況良好，但還存在需要改進的地方，如要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，布置靈活多樣的作業(yè)；備課要根據(jù)自自己班級學(xué)生的情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提出預(yù)設(shè)案。以組為單位，集體備課，在聽、評課中，上課老師積極反思課堂教學(xué)，努力提升自身專業(yè)發(fā)展。二開展英語第二課堂活動，對課堂教學(xué)作有益的補充。為創(chuàng)設(shè)校園濃厚的英語學(xué)_氛圍，我校開展了英語第二課堂活動，作為課堂教學(xué)的有益補充。組織5年級開展英語拓展課程，分別由謝曉苗老師和余潔碧老師負責(zé)，以教授英語美文誦

41、讀和歌曲為主。通過第二課堂的互動式教學(xué)和體驗式教學(xué)，向?qū)W生傳授文化知識的同時，培養(yǎng)他們用英語思維的能力，提高他們的英語綜合能力。同學(xué)們對英語學(xué)_產(chǎn)生了濃厚興趣，對外國文化有了更多的了解，也提高了同學(xué)們的綜合語言運用能力。三創(chuàng)新英語口語評價工作，為學(xué)生進一步的學(xué)_奠定較好的英語基礎(chǔ)。為不斷促進我校小學(xué)英語口語表達能力的提高，逐漸強化小學(xué)生英語綜合語言運用能力，激發(fā)學(xué)生說英語、用英語、學(xué)英語的興趣。我們利用“一起作業(yè)”平臺，對我校三至六年級學(xué)生進行英語口語作業(yè)布置。作業(yè)涉及學(xué)生對語音、詞匯、短語、課文朗讀及看圖說話等方面的內(nèi)容。與教材知識水平相當(dāng)，強調(diào)語言學(xué)_的開放性與應(yīng)用性，能較好地培養(yǎng)學(xué)生的口

42、語水平。三年級：做好“項目學(xué)評”口語檢測。四積極參加校內(nèi)、外的各種培訓(xùn)活動，了解當(dāng)前最先進的教學(xué)理念和方法。學(xué)校支持英語教師參加各級培訓(xùn)學(xué)_，有效提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平。這些外出學(xué)_，讓我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，更學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。全體英語老師都很珍惜外出學(xué)_的機會，促進了自身專業(yè)水平的發(fā)展，也潛移默化的提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們英語組的每個老師都兢兢業(yè)業(yè)，盡最大的努力完成各項工作任務(wù)，在老師們的支持下，各項工作有條不紊的開展，但是在組課題教研實效，老師們的科研意識，科研方法等方面還有待提高，學(xué)生的思維課堂方面還可以進一步深入探討與學(xué)_。教研組月工作總結(jié)6十月份，我校組織進行了一

43、輪教學(xué)公開課，全體教師自主報名參與活動，教研組組織相關(guān)學(xué)科教師，聽課，評課。本次活動不僅使教師課堂教學(xué)技能得到提升，而且，進一步推動我校課堂教學(xué)改革的深入發(fā)展，在“導(dǎo)學(xué)案”模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新出有效的，更切合我校實際情況的教學(xué)模式?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：一、活動形式：本次活動，由教師根據(jù)自己教學(xué)進度，教學(xué)內(nèi)容，報名參加，全體教師參與聽課，然后，在教研組活動中進行說課，評課。二、活動效果：1、課堂教學(xué)方面：從整體來看，每位教師都積極參與活動，盡心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，注重課堂教學(xué)效率，認真落實“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，課堂教學(xué)內(nèi)容多種多樣，如：算理教學(xué)，圖形教學(xué)，應(yīng)用題教學(xué)，數(shù)字教學(xué)，探究課教學(xué)等，雖然教學(xué)

44、內(nèi)容各不相同，但是都使用“導(dǎo)學(xué)案”進行教學(xué)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生小組合作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)_的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)_的能力。把課堂真正還給學(xué)生。2、教學(xué)模式方面：教學(xué)中，我校教師并不是一味的模仿“導(dǎo)學(xué)案”模式，而是借鑒的接受，并加以創(chuàng)新，在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)中，采用了不同的教學(xué)方式，值得探究。如，六年級數(shù)學(xué)教學(xué)時，由于學(xué)生具備一定的自學(xué)能力，提前讓學(xué)生預(yù)_新的內(nèi)容，自己獨立完成設(shè)問導(dǎo)讀部分的_題，課堂上，導(dǎo)入新課后，直接讓學(xué)生就預(yù)_情況提出自己對新內(nèi)容疑問，或?qū)W生相互解答，或教師統(tǒng)一講解，大大提高課堂效率，節(jié)約時間，提高學(xué)生自主學(xué)_能力。再如，一年級教學(xué)時，由于學(xué)生集中注意力時間短，也不具備預(yù)_能

45、力。要邊講邊練，講練結(jié)合。教師課堂上，就要講一點知識，就要進行相關(guān)練_，等到學(xué)生掌握后，再講一點，在進行練_，如此反復(fù)。由此可見，在推進“導(dǎo)學(xué)案”模式時，各位教師都在積極探索優(yōu)質(zhì)高效符合我校實際情況的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率，務(wù)實工作。三、課堂教學(xué)反思：通過聽課，也發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的一些問題，值得反思：1、練_設(shè)計要根據(jù)本節(jié)課的重難點進行設(shè)計，要有針對性，層次性，不能隨手抓來，反復(fù)枯燥練_，2、教師用數(shù)學(xué)語言描述時，要精煉，有邏輯性。3、小組合作探究時，不要流于形式，簡單問題，要讓學(xué)生相互復(fù)述，相互傾聽；討論問題，要讓學(xué)生全面參與?？傊?，教書有方，教無定法，每位教師在不斷的探究中，努力提高

46、課堂教學(xué)效率。教研組月工作總結(jié)720xx年新學(xué)期伊始，綜合組的全體老師，就以不斷努力奮斗的實際行動和飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的工作中來，具體工作如下：一、我們在九月11號、19號和22號連續(xù)三次召開教研組工作會議，為的是更好地落實學(xué)校的小屋工作會議精神。1、新老同事相互認識，初步了解。歡迎新同事加入綜合組，本學(xué)期共有四名新成員加入綜合組，他們是蘇晨、耿靜怡、王璐平和張玉杰，為綜合組新學(xué)期的工作注入了新鮮的血液，提高了全組成員工作的激情和活力，我們對他們的到來表示了熱烈的歡迎和全力的幫助。2、備課，要備好課前課。什么事課前課？就是在上公開課之前，我們要進行認真的集體備課，上課的老師先和大家說說自

47、己大致的思路，其他的老師根據(jù)自己以往做課和上課的經(jīng)驗，給大家提出科學(xué)、合理的提示或提醒，用以幫助上課的老師更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)。我們對將要上公開課的老師奉獻了許多寶貴的經(jīng)驗。如上課時自然一點、精準一點，準備充分一點，課堂氣氛貨源一點、板書規(guī)范一點、語言幽默一點、_題精簡一點、活動有效一點等等，組內(nèi)每人提出一點點，作課老師就發(fā)展和提高一些，這就是我們行動的期望所在，能幫助所有人進步就是我們綜合組全體成員最大的愿望。正是因為如此，我綜合組成員才情深意長、心心相印。3、我們認真學(xué)_和研究了學(xué)校校務(wù)工作計劃，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，落實有效的課堂教學(xué)活動。我們統(tǒng)一思想，積極表態(tài)。全力以赴參與到第_屆劍橋杯

48、活動當(dāng)中，利用劍橋杯這個平臺努力學(xué)_、發(fā)展自己，更好地為學(xué)生服務(wù)。二、以實際行動行動落實學(xué)校校務(wù)工作計劃。我們積極串課、聽課、評課。有的老師實在串不了課，就利用中午時間去上課，擠出時間去聽課。這種積極參與的行到值得贊譽。大家都以學(xué)_的心態(tài)參與到整個劍橋杯活動過程之中，上課的老師是自然的，聽課的老師是虛心的，評課的老師是真心的，進步與發(fā)展史共同的。這就是我們綜合組工作的理念和行動，三、加強平時的教研活動。我們組除了聽公開課以外，我們平時就相互聽課、相互學(xué)_，取長補短，認真研究，相互支持和幫助。綜合組成員之間平等互愛、包容尊重、合作發(fā)展，在困難面前，全體成員毫無推辭之意，提供無條件的支持和幫助，提

49、供無怨無悔的行動。總之，金秋九月，我們開啟了榮辱與共、合作共贏的大門。我們知道，我們都是普通的“小科”老師，但小科不小，在孩子方面無大小科之分；我們知道，我們應(yīng)該上好每一節(jié)課，因為我們把每一天都當(dāng)成工作的最后一天來過，把每一堂課都是最后的一堂課來上，就以這樣的心態(tài)工作著。綜合組的人，就應(yīng)該有綜合的素質(zhì)和綜合的能力，只有這樣才能適應(yīng)學(xué)校快速變化發(fā)展的需要。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對綜合組的幫助與支持！教研組月工作總結(jié)8本學(xué)期我們的工作思路是積極引導(dǎo)本組教師學(xué)_、研究和實踐思想政治課新課程標準，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)_方式，提高學(xué)生的整體素質(zhì);切實搞好教科研工作，努力提升教師的教科研工作，抓

50、好青年教師的隊伍建設(shè)，促進教學(xué)的提高和發(fā)展。下面從幾個方面對我組本學(xué)期的主工作做一個總結(jié)。一、加強理論學(xué)_與培訓(xùn)重視政治理論和理論的學(xué)_，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)_和業(yè)務(wù)技能的提高。組織本組教師學(xué)_新課程理論，新課程標準和新編教材，用新的教學(xué)理念來執(zhí)導(dǎo)教學(xué)實踐;深入學(xué)_和領(lǐng)會黨和國家的議方針政策，并落實到教學(xué)工作中。二、教學(xué)工作全組教師立足實際，搞好教學(xué)，注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)。(1)計劃：為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。(2)備課：開展集體備課工作，每次集體備課定時間，定地點、定中心發(fā)言人，集體交流，各抒已見，共同研討，結(jié)合自己的實際情況進行上課。(

51、3)練_和考試：每次命題組卷均要求嚴格，保證命題的客觀性和公正性，加強階段性測試與教學(xué)反思，認真查找每位教師教學(xué)中的成功之處，相互借鑒，取長補短。三、德育工作(1)寓思想于教學(xué)中?，F(xiàn)行教材內(nèi)容新穎，題材多樣，根據(jù)思品課的特點，我們不失時機地在教學(xué)中滲透德育工作，既教書又育人。(2)積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想學(xué)_和生活，做學(xué)生的知音。四、今后教研組的努力方向(1)結(jié)合本組教師的教學(xué)實踐，尤其是教學(xué)中的困惑，有針對性地聘請教研員和其他有關(guān)專家進行學(xué)科培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和實踐能力。(2)繼續(xù)扎實有效地開展集體備課工作，使集體備課制度化，精細化，讓集體備課更好地服務(wù)

52、于教學(xué)。(3)為青年教師的迅速成長提供發(fā)展的平臺，同時開展骨干教師、高級教師的示范課活動，促進骨干教師的專業(yè)化方向。(4)要加強對教材的_題研究以及考試研究，以盡快適應(yīng)新教材對學(xué)生的考試要求。教研組月工作總結(jié)9隨著時間的腳步，又迎來了新的一學(xué)期。生物組全體老師面對新的學(xué)生、學(xué)情以及新中考政策的情況下，積極研討應(yīng)對挑戰(zhàn)。一、迎接教學(xué)節(jié)，打造品質(zhì)課堂為積極響應(yīng)我校品質(zhì)課堂活動，生物組全體老師都參與到了“品質(zhì)課堂”當(dāng)中來，老師們備課、上課、評課有深度、有方法，老師們互相評課共同進步。柴雅慧老師的動物的運動、王穎老師的動物在生物圈中的作用都受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定。迎接教學(xué)節(jié)，組內(nèi)老師積極組織模擬上課比賽

53、，以及硬筆字和粉筆字比賽，使在各項比賽中不斷成長。二、課例研究、研讀中考課例研究是發(fā)揮集體的力量研讀教材、教法的好方法，生物組積極發(fā)揮新老教師搭配的優(yōu)勢，通過課例研究，互通有無。同時，面對新的中考政策，及時分析解讀，新政策對于我們老師對于后進生管理提出新的要求，全組老師討論熱烈，總結(jié)出一套行之有效的方法。三、課題研究、各展所長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和鼓勵下，生物組幾位年輕老師，積極承擔(dān)區(qū)小課題小初高銜接課程建設(shè)在初中生物學(xué)教學(xué)中的實踐探究，一方面發(fā)揮我校九年一貫制的優(yōu)勢，另一方面對于青年教師也是一個難得的鍛煉的機會，同時，也展示了我校老師的精神和干勁。教研組月工作總結(jié)10又到一年總結(jié)季，回顧一學(xué)期的工

54、作，有很多感動與收獲。我代表四年組圍繞團隊、教學(xué)三方面內(nèi)容匯報本學(xué)期工作。一、團隊建設(shè)力求和諧進取我們四年組是一個老中青年齡層次多樣化的團隊，有經(jīng)驗豐富的老教師，有成熟穩(wěn)重的中年骨干教師，還有富有朝氣的年輕教師。雖然年齡上有差距，但在工作中不分彼此，從不斤斤計較，一人有事，大家來幫。作為組長的我，也在努力營造著一個和諧、合作、共進的團隊氛圍。這個學(xué)期由于公差、病事假等原因，有四名老師請假一周以上，組里語文老師相互代課，其他配班老師積極配班，彼此扶持，圓滿地完成了正常的教學(xué)工作。與此同時，大家在緊張忙碌的日常工作的同時，并沒有停下學(xué)_、進取的腳步。王冬華老師隨中國華文基金會“亞洲名師”巡講團赴泰

55、國、印尼兩地為當(dāng)?shù)厝A語教師做培訓(xùn)。楊立新老師隨同邵校長赴重慶南岸區(qū)參加中國學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會第十七屆實驗基地會議。還在“國培計劃高校與磐石市合作培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師項目培訓(xùn)班中上示范課，還被聘為繪本教學(xué)研究專家組成員。夏冰老師隨名師工作室送課下鄉(xiāng)，并在元暉工程中為學(xué)員上示范研討課。其中本年組的四位老師：王冬華、夏冰、楊立新、楊光在元輝工程中均被聘為導(dǎo)師。吉俐老師參加經(jīng)典誦讀骨干教師培訓(xùn)及研討會。張祺靜老師參加繪本深度閱讀骨干教師培訓(xùn)。郭棟亮老師上青年教師匯報課、抽調(diào)課，李秀紅老師和夏冰老師給予指導(dǎo)。年組老師還在左主任的指導(dǎo)下共同編寫了三年級_作解讀一書。在學(xué)_交流中，我們彼此促進，共同進步。

56、二、工作踐行立德樹人（一）德育課程，落地扎根本學(xué)期，學(xué)校全面推進“課程建設(shè)年”，在學(xué)育中心深化德育課程的基礎(chǔ)上，我們將德育課程落到實處，力求通過課堂踐行和培育社會主義核心價值觀。開學(xué)初，四年組以“快樂成長學(xué)會承擔(dān)”為主題開展了開學(xué)儀式課程，讓學(xué)生在開學(xué)初就明確本學(xué)期的成長目標是什么，本學(xué)期的德育課程都有什么。每周一次的少年隊活動課更是落實德育課程的好時機，除學(xué)校統(tǒng)一的德育課程安排外，我們還有計劃，有內(nèi)容的安排符合學(xué)生年齡特點的德育課程，例如結(jié)合節(jié)日、紀念日的課程，年組共性問題的課程等。老師們經(jīng)常會在前一周討論下一周開展的德育課程，并像研究語文課一樣設(shè)計德育課。學(xué)生良好的德育素養(yǎng)還通過多種實踐體驗課程在不斷形成著，我們珍惜每一次鍛煉學(xué)生的機會，例如首次校少代會，鼓勵學(xué)生積極參與競選大隊委，上交提案，把活動自主權(quán)還給學(xué)生。運動會中，檢閱隊伍年組師生統(tǒng)一著裝，花束統(tǒng)一，形成了七色花海陣容，代表著我們年組陽光、和諧的團隊氛圍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下，年組老師們的辛苦組織下，我們年組還有幸參觀了科技館，這次實踐體驗課程更是讓學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們幼小的心靈里播下了創(chuàng)造的種子。（二）年級管理，自主創(chuàng)新年級管理對于我這個經(jīng)驗不多的組長來