大學(xué)生在中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

1、大學(xué)生在中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3 篇大學(xué)生在中學(xué)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了， 現(xiàn)結(jié)合自身情況， 談?wù)剛€(gè)人的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。本文是大學(xué)生在中學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎閱讀。大學(xué)生在中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)一：我們望都本來定在正月二十五來望都的， 可是晚了近十天。 所以我們的培訓(xùn)也就相應(yīng)的縮短到一天半。 二中是望都縣重點(diǎn)初中， 我們到二中來的那天中午， 教務(wù)處的張校長(zhǎng)和德育處的范校長(zhǎng)請(qǐng)我們十六個(gè)實(shí)習(xí)生到飯店吃了一頓。剛到二中十二月二十七，正好是星期六。我們十幾個(gè)人呆在宿舍里，除了看書沒有其他的事，很無聊。可是周一的時(shí)候張校長(zhǎng)就把指導(dǎo)老師分配好了， 下午開了一個(gè)見面會(huì)。 給我們安排的都是一些在教學(xué)工作中有優(yōu)異成績(jī)的老教師， 他們

2、的經(jīng)驗(yàn)十分豐富。而且應(yīng)頂崗辦的要求每個(gè)實(shí)習(xí)生還給配一個(gè)班主任， 這樣的安排可以說是很完美了。一工作起來就感覺到很充實(shí)，每天都有作業(yè)要批，有課上，沒課時(shí)還得去聽課，有時(shí)間還得多去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。真是忙的不亦樂乎。我的指導(dǎo)老師是教務(wù)處的張校長(zhǎng)和教務(wù)處的干事曹淑華老師， 都知道教務(wù)處很多事要忙， 我在教務(wù)處待了一個(gè)星期就體會(huì)到這一點(diǎn)。 每天我們辦公室基本上沒斷過人。 剛來的第一個(gè)星期正趕上初三的第一次模擬考試，張校長(zhǎng)讓我主持考務(wù)工作，以前沒做過，所以沒經(jīng)驗(yàn)，幸好有教務(wù)處的劉老師幫我， 這次考試進(jìn)行很順利。 考試那天正好是三月八日，我們自娛自樂說這次的三八婦女節(jié)過得有意義。 當(dāng)然我們的能干受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸

3、獎(jiǎng)。我們心里別提有多高興了。實(shí)習(xí)過得真快， 轉(zhuǎn)眼已到了第三個(gè)星期， 我們的帶隊(duì)李會(huì)芳老師和望都頂崗中心的李主任和敦老師來我們這聽課， 并給出了寶貴的建議和意見。誰說實(shí)習(xí)很枯燥， 在放假期間我們經(jīng)常組織一些團(tuán)活動(dòng)課， 還照了一些照片?？墒且?yàn)闀r(shí)間太緊，總是找不到時(shí)間傳到網(wǎng)上。上個(gè)星期趕上全校放假，我們幾個(gè)人就上縣城里去吃飯，七個(gè)人一個(gè)宿舍，雖然有點(diǎn)擠，可是我們過得很快樂，不信看我們做飯的照片。我們的隔壁住一位教物理的周老師， 她人很和藹，每次都讓我們?nèi)ニ浅燥?，但是我們每次都不好意思去。這不這周六她又讓我們?nèi)ニ浅悦鏃l。實(shí)在不好意思推辭，就去了。我們七個(gè)人一起幫周老師擇菜、洗菜、切菜，還有壓面。

4、忙的不亦樂乎，不出一個(gè)小時(shí)， 我們的面條出鍋了，看著面條感覺就像在家里一樣。大學(xué)生在中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)二：時(shí)間總是比想象的過得要快，二十天的學(xué)校實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，有些不舍，有些遺憾，回想起來還是有些感受。我們是八個(gè)人在八一中學(xué)實(shí)習(xí)，三個(gè)在高中，五個(gè)被分在了初中部，第一天的下午，我們大概參觀了學(xué)校環(huán)境和校史館，即刻就感受到了那里獨(dú)有的氣氛，歷史的深刻含義在這里體現(xiàn)著。 帶我的是初二數(shù)學(xué)組的樸媛老師，她待人特親切，這使我很高興能和她學(xué)習(xí)。下面就說一說，我在實(shí)習(xí)期間教學(xué)方面和班主任工作方面的情況。一、在教學(xué)方面，初中部的教材是人教版的，初二在學(xué)全等三角形和軸對(duì)稱，而我寫的教案其中三個(gè)是軸對(duì)稱部分的， 最

5、后一個(gè)整式這部分的。在入校初期主要是聽樸老師的課， 在課上，我感受到老師的教學(xué)風(fēng)格，在不影響課堂紀(jì)律的同時(shí)，讓同學(xué)們充分的參與討論，親切之中又加中肯，同學(xué)們都很喜歡聽樸老師的課， 我想在未來我的教學(xué)工作中一定能借鑒到這些。實(shí)習(xí)生活的中間，我講了了兩節(jié)重復(fù)課，在兩個(gè)班里，分別是實(shí)驗(yàn)班和普通班。 我主要講的是等腰三角形的性質(zhì)，我在這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中， 利用學(xué)生喜歡動(dòng)手制作的特點(diǎn)， 由學(xué)生的動(dòng)手操作引入，能很快吸引同學(xué)的注意力， 讓同學(xué)們通過觀察自己和其他人手中的三角形， 自然而然的發(fā)現(xiàn)等腰三角形的兩個(gè)性質(zhì)， 從而學(xué)到新的知識(shí)，在這之中呢，在進(jìn)行證明過程的書寫時(shí)，還注意了強(qiáng)調(diào)幾何語言的規(guī)范應(yīng)用，收到了不

6、錯(cuò)的教學(xué)效果。通過兩個(gè)班的講課，我深刻的感覺到老師不能拿著相同的教案吃遍天下， 必需要根據(jù)不同的班級(jí)作出相應(yīng)的調(diào)整， 以適應(yīng)不同層次同學(xué)的不同需求。 在實(shí)驗(yàn)班里，同學(xué)會(huì)比較愿意配合老師， 而且在反應(yīng)速度上會(huì)比較快， 可以在適時(shí)的時(shí)候給一些拔高的題目來思考。 在普通班里，就會(huì)有個(gè)別同學(xué)走思，就要在把握上課進(jìn)度的同時(shí)， 及時(shí)將他們拉回來， 而且對(duì)課堂上要有一定的的控制力。我想，教學(xué)這方面是需要時(shí)間來積累的，實(shí)習(xí)之中聽了好多老師的課， 讓我也感受到了或風(fēng)趣幽默或嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格，都使我受益匪淺。我還有幸聽了一節(jié)公開課，老師們沒有事先和同學(xué)們串好詞， 而是實(shí)際的一次新課的講解， 雖然在課上由于同學(xué)們

7、比較緊張而除了錯(cuò)誤，但整體效果還是不錯(cuò)的。二、在班級(jí)管理工作上，班里的同學(xué)都很好，除極個(gè)別比較皮的孩子之外，都比較好管理， 原班主任在和同學(xué)們有過一年的共同學(xué)習(xí)生活，對(duì)他們各自的性格和學(xué)習(xí)及品德方面都有比較還得了解， 這也方便了我對(duì)他們的初步了解。一開始進(jìn)班的時(shí)候，因?yàn)椴涣私?，所以只是?jiǎn)單的介紹一下，第二天就正式進(jìn)入班主任的工作中了。 為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解， 我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，我也很難和他們交流，記住他們的名字。后來我發(fā)現(xiàn)每天晚上的值日時(shí)間是認(rèn)識(shí)了解他們的好機(jī)會(huì)，于是每天都跟值日，和他們聊天，了解每個(gè)人，了解他們

8、之間的稱呼或者是關(guān)系。通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。從關(guān)心他的角度替他想問題， 這樣就能將不太好管的同學(xué)逐漸的調(diào)整他們的想法，多從班集體的利益出發(fā)，多從他們的自身出發(fā)，逐步將同學(xué)渙散、自私、不文明的品行改變，使之成為班級(jí)之中的積極分子。三、班級(jí)活動(dòng)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間是十一左右的關(guān)系， 所以我們?cè)谑恢耙姓n間操比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)， 所以有機(jī)會(huì)和他們一起練操， 他們的課外活動(dòng)比較多，早上晚上各一次，所以在這段時(shí)間里，都和他們到操場(chǎng)鍛煉，他們學(xué)習(xí)的是新操，所以我能看到

9、他們從不會(huì)到不熟練再到爛熟于心的過程，這也是他們的成長(zhǎng)的側(cè)影。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的很成功，同學(xué)們都積極的參與，即使是不能參與項(xiàng)目的同學(xué)也通過各種途徑幫助參與項(xiàng)目的同學(xué)，積極為了班級(jí)的利益服務(wù)。有的準(zhǔn)備別針，有的準(zhǔn)備水，準(zhǔn)備巧克力等，而我則幫他們想辦法弄一些宣傳上的東西，和想出方法來掛上橫幅。還錄了一段視頻，看著他們整齊的匯操表演，真是從心底感到幸福。十一之中還幫同學(xué)們用運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片做了一個(gè)小的視頻，他們非常的喜歡，我也感到很高興。由于之間的季節(jié)交換也比較的累，好多同學(xué)都生病發(fā)燒，這讓我很揪心，還好整個(gè)班級(jí)沒有因?yàn)檫@個(gè)而被停課，他們的學(xué)習(xí)還沒有嚴(yán)重的影響。 因?yàn)槭轮醒驴?，所以我就組織了一節(jié)關(guān)于勵(lì)

10、志與學(xué)習(xí)方法的班會(huì)，主要是通過對(duì)對(duì)同學(xué)們的激勵(lì)與引導(dǎo)， 學(xué)習(xí)方法的討論， 和針對(duì)影響其他同學(xué)的行為的措施的探討，作為月考的動(dòng)員大會(huì)。 同學(xué)們?cè)谠诎鄷?huì)上是非常踴躍發(fā)言的，想到了很多懲罰上課說話的方法，如溫柔勸說到強(qiáng)制執(zhí)行法、粘嘴法、罰個(gè)人利集體法、默哀法等等，都很有創(chuàng)意，希望他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活上都能以此來鞭策自己，繼續(xù)進(jìn)步。班會(huì)很成功，時(shí)間在六十分鐘左右， 同學(xué)們討論很充分， 大家對(duì)這次月考都有很大的信心。其次，在其他工作上， 因?yàn)檗k公室里的老師對(duì)于幾何畫板不是很熟悉，所以我就利用我在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)， 幫助老師們做幾何畫板，做一些比較好用的按鈕， 讓老師們可以拿來給學(xué)生感知用。 還有就是幫老

11、師干一些年級(jí)組和數(shù)學(xué)組的活， 如送卷子給影印室， 作年級(jí)組的橫幅等等。這對(duì)我們也是一種鍛煉，實(shí)際操作的鍛煉。共 2 頁,當(dāng)前第 1 頁 12 二十天，有二十天的感情，對(duì)八一，對(duì)樸老師及辦公室里的其他老師，對(duì)同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了每天看到他們， 聽他們調(diào)皮的喊老師好，享受他們?cè)诒澈蟀绻砟樀男?dòng)作，盡管很累卻很開心，不知道他們會(huì)不會(huì)記得我，在這樣一個(gè)季節(jié)，陪伴他們度過這么多天，每天幫他們的作業(yè)本上補(bǔ)充 證明： 。不過我還是發(fā)現(xiàn)，最近幾天他們?nèi)鄙?證明 的現(xiàn)象少多了，還是很開心的。希望等我走了，他們不要再忘記寫才好。這里實(shí)習(xí)的經(jīng)歷好像是一場(chǎng)歷練，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，我也很喜歡這種挑戰(zhàn)，我想八一教師的精神我也會(huì)帶到我

12、今后的教師生涯里，我在今后的生活中也要不斷的鞭策自己， 使自己從各個(gè)方面向一名優(yōu)秀的教師靠攏。大學(xué)生在中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)三：20xx 年 9 月 3 日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。 一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。 在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。 本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐， 使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師好。 老師好 的感覺真好。近一個(gè)

13、月的實(shí)習(xí)， 令我感慨頗多。 我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些 7，8 歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇 處女作 。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。 課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。 同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。 針對(duì)這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。 指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)， 幫助修改教案，沒有絲毫的架

14、子， 有更多的是朋友般的親切交談。 很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。 早上先是給二班上課。 這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午 2 個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。 并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表揚(yáng)相對(duì)與批評(píng)來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就

15、需要老師牽著他們走， 告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少。可是對(duì)管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。 這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍， 我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次： 第一次真正站在講臺(tái)上、 第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上

16、工作崗位后的一筆財(cái)富。我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。 沒有他們的幫助， 我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開始評(píng)課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費(fèi)了不少心， 花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。 她的態(tài)度感動(dòng)著我。也許明年， 我就會(huì)成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。 這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。 要當(dāng)好一名教師，我還有很長(zhǎng)的路要走如果說我以后要成為一個(gè)老師的話 .那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭 .好的開始是成功的一半 .在此，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、

17、同學(xué)們表示衷心的感謝 !謝謝你們 !總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)， 要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， 學(xué)高為師，行正為范 的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 短短的一個(gè)月， 讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。 從 9 月 7 日進(jìn)入北華大學(xué)師范分院的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生， 而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時(shí)刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。進(jìn)入學(xué)校，

18、我們便開始了我們的實(shí)習(xí)之旅。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們選定了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)教師。 根據(jù)老師的安排， 我們都有了自己的任務(wù)。由于新生軍訓(xùn)，自己的指導(dǎo)教師在前兩周沒有課，自己便跟隨其他教師進(jìn)行專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。實(shí)習(xí)的第一周，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽課， 學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力， 并認(rèn)真做了筆記。 我們所教授的班級(jí)的學(xué)生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色， 協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。 很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了基礎(chǔ)。由于 09 新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這個(gè)環(huán)境還不是很熟悉，并且要進(jìn)行軍訓(xùn)，自己便跟隨另一位教

19、師進(jìn)行班級(jí)管理，使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在軍訓(xùn)過程中，跟隨大家進(jìn)行訓(xùn)練，并鼓勵(lì)大家，堅(jiān)持就是勝利。在擔(dān)任代理班主任過程中，根據(jù)學(xué)校要求參與了預(yù)防甲型 h1n1流感 和情系祖國六十周年主題班會(huì)的開展，并使班會(huì)順利進(jìn)行。在平時(shí)，自己協(xié)助班主任深入學(xué)生，與學(xué)生交流，共同與甲型 h1n1 流感進(jìn)行抗?fàn)帯?進(jìn)行體溫測(cè)量和填表時(shí)每天必備的工作， 并經(jīng)常為教室消毒，使學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境生活。通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當(dāng)好一個(gè)班主任，我們需要做很多工作，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時(shí)刻與學(xué)生系在一起。通過一周的聽課，自己對(duì)如何講課也有了初步的了解。 聽得再多，如果不講，自

20、己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)是什么樣子。第二周，自己便申請(qǐng)講課了。講課前，自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案， 力保上課能有一個(gè)好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺(tái)上時(shí)才真正明白那時(shí)的講課和平時(shí)教師技能的訓(xùn)練師完全不同的。 當(dāng)自己作為一名教師站在講臺(tái)上時(shí)， 下面是一雙雙渴望知識(shí)的演示，而不再是同學(xué)們配合的 演戲 。一堂課下來，讓自己收獲不小， 40 分鐘的課，讓自己深刻體會(huì)到作為教師的艱辛。課前的準(zhǔn)備是很重要的，準(zhǔn)備充分，自己也會(huì)講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會(huì)聽得很清楚 ;但如果準(zhǔn)備不充分，課上自己的思維就會(huì)很混亂，有些時(shí)候會(huì)連自己都不清楚在說些什么。 課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂， 都靠老師這張嘴。 由于是在機(jī)房

21、上課，并且每個(gè)班級(jí)都有 40 多人，教室空曠，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽到自己說些什么。 并且上課要收放自如， 就是說要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時(shí)間，并且練習(xí)過后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。實(shí)習(xí)結(jié)束了， 對(duì)如何當(dāng)好一名教師自己有了更深的體會(huì)。 教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時(shí)刻心中想著學(xué)生，將學(xué)生放在首位，一切為學(xué)生服務(wù) ! 同學(xué)懷著欣喜的心情來到并進(jìn)行為期 3 個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了集團(tuán)的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我們受益匪淺。古人云： 紙上得來終覺淺，要知此事必躬行。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我們圓滿的結(jié)束了實(shí)習(xí)。就3 個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生