2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 統(tǒng)計 2.1.3 分層抽樣 2.1.4 數(shù)據(jù)的收集課件 新人教B版必修3_第1頁
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文檔簡介

第二章統(tǒng) 計 2.12.1隨機抽樣隨機抽樣 2.1.32.1.3分層抽樣分層抽樣 2.1.42.1.4數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集 自自主主 探探新新知知 預(yù)預(yù)習(xí)習(xí) 所占比例 有明顯差別 互不重疊 合合作作 提提素素養(yǎng)養(yǎng) 探探究究 分層抽樣的概念分層抽樣的概念 分層抽樣的方案設(shè)計分層抽樣的方案設(shè)計 思路探究 觀察特征，確定抽樣方法 分層求比例，確定各層樣本數(shù)從各層中抽取樣本 數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集 抽樣方法的綜合應(yīng)用抽樣方法的綜合應(yīng)用 解 (1)總體容量較小，用抽簽法 將30個籃球編號，編號為00,01，29； 將以上30個編號分別寫在完全一樣的小紙條上，揉成小球， 制成號簽； 把號簽放入一個不透明的袋子中，充分攪拌； 從袋子中逐個抽取3個號簽，并記錄上面的號碼； 找出和所得號碼對應(yīng)的籃球即可得到樣本 當(dāng)當(dāng)堂堂 固固雙雙基基 達達標標

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