論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才流動(dòng)的動(dòng)因

1、河北省高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文 論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才流動(dòng)的動(dòng)因?qū)?業(yè)：行政管理作 者：宋廣旭準(zhǔn)考證號(hào)：3指導(dǎo)教師：趙虎敬是否擬申請(qǐng)學(xué)位：是聯(lián)系電話(huà)：完成日期：2014.07.07論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才流動(dòng)的動(dòng)因摘 要 我國(guó)正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)階段，人才流動(dòng)日益頻繁是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)目前我國(guó)人才流動(dòng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析，探尋人才流動(dòng)的動(dòng)因。首先對(duì)于我國(guó)社會(huì)方面由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革和國(guó)家政策影響著人才的流動(dòng)，繼而又從企業(yè)和人才自身多種因素進(jìn)行了詳細(xì)的分析和歸納，來(lái)改善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才流動(dòng)日益頻繁的現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 人才 流動(dòng) 因素 企業(yè)2014年下半年自學(xué)考試法律類(lèi)、行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)

2、畢業(yè)論文答辯通知一、答辯時(shí)需攜帶的材料1.準(zhǔn)考證或身份證2.畢業(yè)論文定稿四份（A4紙打印，左側(cè)裝訂）3.畢業(yè)論文電子版（可拷入U(xiǎn)盤(pán)以備修改論文使用）4.指導(dǎo)教師修改意見(jiàn)一份5.畢業(yè)論文成績(jī)表（見(jiàn)附件一。注：請(qǐng)考生提前下載、打印 “畢業(yè)論文成績(jī)表”并用黑色或藍(lán)色水筆認(rèn)真填寫(xiě)“畢業(yè)論文成績(jī)表”的相關(guān)內(nèi)容，包括專(zhuān)業(yè)、答辯日期、答辯組、答辯號(hào)、導(dǎo)師姓名及考生姓名、性別、準(zhǔn)考證號(hào)、論文題目。具體答辯組及答辯號(hào)詳見(jiàn)附件三：答辯分組安排表）6.誠(chéng)信承諾書(shū)（見(jiàn)附件二。注：請(qǐng)考生提前下載、打印、填寫(xiě)“誠(chéng)信承諾書(shū)”）二、報(bào)到、答辯時(shí)間和地點(diǎn)及乘車(chē)路線(xiàn)1.報(bào)到、答辯時(shí)間：詳見(jiàn)附件三2.報(bào)到、答辯地點(diǎn)：報(bào)到地點(diǎn)：河大

3、本部南院成教樓1樓大廳報(bào)到答辯地點(diǎn)：具體答辯地點(diǎn)，報(bào)到時(shí)見(jiàn)答辯安排表3.乘車(chē)路線(xiàn)：火車(chē)站乘22路、27路；汽車(chē)站乘306路，河北大學(xué)站下車(chē)；火車(chē)站東站乘K2路到汽車(chē)站，換乘306路三、報(bào)到程序1.考生將填寫(xiě)好的“畢業(yè)論文成績(jī)表”、“誠(chéng)信承諾書(shū)”及一份論文定稿交給工作人員。2.查看具體答辯地點(diǎn)。四、答辯程序及要求1. 答辯考生記清自己的答辯組及答辯號(hào)，按指定的答辯號(hào)順序進(jìn)行答辯。2. 考生到達(dá)考場(chǎng)后需出示本人準(zhǔn)考證或身份證，并親筆簽到。3. 考生提交2份論文和指導(dǎo)教師修改意見(jiàn)給答辯老師，然后用3分鐘的時(shí)間介紹論文的主要內(nèi)容，答辯教師就論文提出問(wèn)題?？忌卮饐?wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，思路清晰，在回答問(wèn)題之后

4、，答辯即結(jié)束。五、擬申請(qǐng)學(xué)位的考生在答辯后于9月28日8:00-10月7日18:00將論文終稿電子版通過(guò)“自考登陸入口”中的“論文終稿”上傳（使用word文本，文件名為自己的準(zhǔn)考證號(hào)，使用rar軟件壓縮后上傳。電子版文件包括論文所有的內(nèi)容，即封面、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)），未按規(guī)定時(shí)間提交論文電子版，無(wú)論文成績(jī)。（不申請(qǐng)學(xué)位的考生忽略此項(xiàng)）六、擬申請(qǐng)學(xué)位的考生請(qǐng)保留好論文終稿，以備申請(qǐng)學(xué)位時(shí)上交學(xué)校。七、參加答辯的考生10月25日以后網(wǎng)上查詢(xún)論文成績(jī)，登陸河北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站右上方“成績(jī)查詢(xún)”自考成績(jī)按提示輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)?！緮M申請(qǐng)學(xué)位的考生論文成績(jī)?nèi)绻麨?5分，可以暫不辦理

5、畢業(yè)手續(xù)，11月20-27日再重新報(bào)名、選題參加下一次答辯】八、符合畢業(yè)條件的考生11月21-30日到省教育考試院網(wǎng)站申請(qǐng)畢業(yè)，按要求辦理。九、符合學(xué)位申請(qǐng)條件的考生請(qǐng)于2015年3月初登陸河北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站查看申請(qǐng)學(xué)位的相關(guān)通知。十、注意事項(xiàng)1.考生根據(jù)導(dǎo)師意見(jiàn)修改論文。【特別注意：根據(jù)河北大學(xué)學(xué)位評(píng)審委員會(huì)的要求，我校學(xué)位辦將對(duì)河北大學(xué)主考專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試畢業(yè)論文進(jìn)行檢查，凡發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文是從網(wǎng)上下載或抄襲他人作品（200字以上段落與他人相同），將不授予學(xué)位。望您認(rèn)真對(duì)待】2.論文字體、字號(hào)、排版格式，請(qǐng)參照河北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站“2014年下半年河北大學(xué)自考本科

6、生畢業(yè)論文選題須知”中的“二、畢業(yè)論文封面、格式要求；三、畢業(yè)論文寫(xiě)作要求；四、范文舉例”認(rèn)真修改。3.所有考生要記清自己的答辯組及答辯號(hào)，因現(xiàn)場(chǎng)人多，恕不接待考場(chǎng)查詢(xún)。4.無(wú)須制作PPT文件。5.考生缺席答辯無(wú)成績(jī)。附件一：河北省高等教育自學(xué)考試考生畢業(yè)論文成績(jī)表附件二：誠(chéng)信承諾書(shū)附件三：答辯分組安排表（點(diǎn)擊導(dǎo)師姓名查看分組）第一組導(dǎo)師陳玉忠、馬麗麗、劉海燕； 第二組導(dǎo)師柯陽(yáng)友、李繼業(yè)、王琳；第三組導(dǎo)師蘇永生、申靜、呂慶明；第四組導(dǎo)師孟慶華、王瑞起、譚正；第五組導(dǎo)師馮惠敏、劉曉蜜、李紅英；第六組導(dǎo)師宋偉衛(wèi)、敦寧、陸洲；第七組導(dǎo)師趙金龍、馬洪超、劉茜；第八組導(dǎo)師宋慧獻(xiàn)、陶建國(guó)、張琳琳；第九組導(dǎo)

7、師孫平、尚海龍、張永輝；第十組導(dǎo)師郝建志、陳佳、蘇艷英；第十一組導(dǎo)師張霞、王昆江、袁海英；第十二組導(dǎo)師范海玉、劉國(guó)利、伊士國(guó)；第十三組導(dǎo)師白德全、趙虎敬；第十四組導(dǎo)師胥仕元、王志泉；第十五組導(dǎo)師田瑞蘭、敦鵬、王云；第十六組導(dǎo)師梁素貞、汪遠(yuǎn)忠目錄一 人才流動(dòng)的含義與現(xiàn)狀31.1人才流動(dòng)的含義31.2人才流動(dòng)的現(xiàn)狀3二 人才流動(dòng)中存在的問(wèn)題42.1人才流動(dòng)檔案管理較混亂42.2人才分布不合理的狀況日趨嚴(yán)重42.3人才流動(dòng)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化程度不高4三 人才流動(dòng)的動(dòng)因53.1 社會(huì)因素53.1.1經(jīng)濟(jì)因素53.1.2政策因素53.2 企業(yè)因素53.2.1盲目追求人才的高學(xué)歷53.2.2培訓(xùn)管理失誤5

8、3.2.3缺乏人才職業(yè)生涯規(guī)劃63.2.4薪酬制度不合理63.2.5缺乏良好的工作氛圍63.3 個(gè)人因素63.3.1對(duì)物質(zhì)的追求63.3.2對(duì)精神的追求73.3.3對(duì)幸福的追求7四 研究人才流動(dòng)動(dòng)因的意義74.1使人才得以功成名就74.2使企業(yè)得以大展宏圖84.3使社會(huì)得以和諧發(fā)展8參考文獻(xiàn)8引言十八屆三中全會(huì)提出，年，中國(guó)要建設(shè)相對(duì)完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，并涵蓋了項(xiàng)改革和項(xiàng)任務(wù)，在目前這個(gè)階段，建設(shè)相對(duì)完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式最需要的是人才，在人才備受重視的今天，人才流動(dòng)日益頻繁，研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人才流動(dòng)的動(dòng)因就具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一 人才流動(dòng)的含義與現(xiàn)狀 1.1人才流動(dòng)的含義人才，是指在社會(huì)實(shí)踐中具有

9、某種專(zhuān)門(mén)知識(shí)或技能、并能運(yùn)用自己的知識(shí)和技能對(duì)認(rèn)識(shí)和改造自然界及社會(huì)的某一方面做出貢獻(xiàn)或較大成績(jī)的人。人才流動(dòng)有狹義和廣義之分，狹義的人才流動(dòng)指組織間的流動(dòng)，也就我們通常所說(shuō)的“跳槽”；廣義的人才流動(dòng)是指人才從一種工作狀態(tài)到另一種工作狀態(tài)的變化，工作狀態(tài)可以根據(jù)工作的地點(diǎn)、工作的崗位、職業(yè)的性質(zhì)、服務(wù)的對(duì)象及其性質(zhì)等因素來(lái)確定。廣義的人才流動(dòng)包括人才在本部門(mén)、本企業(yè)內(nèi)的流動(dòng)；人才在部門(mén)間、企業(yè)間甚至行業(yè)間的流動(dòng)；人才外派學(xué)習(xí)或技能知識(shí)引進(jìn)。1.2人才流動(dòng)的現(xiàn)狀當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才流動(dòng)的頻率加快，人才的競(jìng)爭(zhēng)層次分明，即高端和中低端人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，人才的結(jié)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)和初次就業(yè)交織在

10、一起。人才是第一資源的觀念深入人心。不論是國(guó)家、地方政府或企業(yè)，都把人才戰(zhàn)略放在空前重視的高度。人才安全被國(guó)家和社會(huì)高度關(guān)注。二、我國(guó)人才流動(dòng)中存在的問(wèn)題改革開(kāi)放已來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，人才的需求和流動(dòng)也迅速增加，以每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為例，由2003年的212萬(wàn)到2010的631萬(wàn)，平均每年按照約17%的速度增長(zhǎng)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了大量的人才，但同時(shí)，如此多的人才，如此大的人才流動(dòng)也暴漏出很多的問(wèn)題，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式逐步轉(zhuǎn)型的今天，這些問(wèn)題也亟待解決，以下是目前我國(guó)人才流動(dòng)中存在的主要問(wèn)題。2.1人才流動(dòng)檔案管理較混亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)確立的時(shí)期還比較短，我國(guó)有關(guān)人才流動(dòng)的法律法規(guī)還沒(méi)

11、有完善起來(lái)，人才流動(dòng)過(guò)程中的不規(guī)范現(xiàn)象十分嚴(yán)重。一些地區(qū)的部門(mén)或單位為了吸引人才，在招聘過(guò)程中對(duì)應(yīng)聘者的戶(hù)口、檔案和人事關(guān)系等不作要求，只要應(yīng)聘者符合本單位的需要，便為其安排工作。這就為人才的不合理流動(dòng)提供了較大的便利，嚴(yán)重?cái)_亂我國(guó)人才的正常流動(dòng)秩序。從整體來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)的人才資源十分有限，只有通過(guò)人才的合理有序的流動(dòng)，才能將現(xiàn)有的人才資源充分利用起來(lái)，調(diào)劑余缺，避免浪費(fèi)，否則，勢(shì)必將導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)、實(shí)力越雄厚的地區(qū)和部門(mén)，人才越集中；而條件艱苦、人才奇缺的地方，卻很難引進(jìn)人才，同時(shí)也很難留住人才。其結(jié)果只能是進(jìn)一步拉大發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)的貧富差距。22人才分布不合理的狀況日趨嚴(yán)重人才分布結(jié)構(gòu)

12、不合理的狀況，是長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大障礙。工資報(bào)酬的差別、地區(qū)發(fā)展水平在其中起了固化的作用。局部來(lái)看，人才分布由貧窮地區(qū)流向富裕地區(qū)，由內(nèi)陸地區(qū)流向沿海地區(qū)。這種狀況必然導(dǎo)致落后的地區(qū)陷入人才匱乏與經(jīng)濟(jì)落后的惡性循環(huán)。落后地區(qū)同發(fā)達(dá)地區(qū)比較起來(lái)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展差距大，科研條件、生活條件及工作條件遠(yuǎn)不及后者，加之交通、商業(yè)、郵電通訊等落后，工資待遇又低，這些迫使他們考慮流向更能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境中去。2.3人才流動(dòng)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化程度不高人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)是用人單位與人才的橋梁。但流動(dòng)人員在中介機(jī)構(gòu)獲取轉(zhuǎn)戶(hù)口、存檔、辦理保險(xiǎn)等服務(wù)時(shí)，由于沒(méi)有統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，辦手續(xù)時(shí)審批環(huán)節(jié)過(guò)多，服務(wù)

13、周期過(guò)長(zhǎng)，加大了人才流動(dòng)的成本，影響了人才流動(dòng)的效率。南方一家用人單位從外地招聘一名博士，辦理戶(hù)口遷移手續(xù)時(shí)先后跑了人事、公安、銀行、計(jì)生等多個(gè)部門(mén)，并在其間往返數(shù)次，前前后后共經(jīng)過(guò)十二個(gè)環(huán)節(jié)，用了兩個(gè)多月才辦完手續(xù)。這種情況如果在服務(wù)規(guī)范上統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一作法是完全可以避免的。三 人才流動(dòng)的動(dòng)因3.1 社會(huì)因素 3.1.1經(jīng)濟(jì)因素。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革直接影響人才流動(dòng)，人才由第一產(chǎn)業(yè)流動(dòng)到第二產(chǎn)業(yè)，再到第三產(chǎn)業(yè)，這是社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，也是人才流動(dòng)的大趨勢(shì)。 行業(yè)的結(jié)構(gòu)演變也影響人才流動(dòng)，使大量人員從一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個(gè)行業(yè)，新興行業(yè)吸引人才流入，衰退行業(yè)由于贏利能力較差迫使部分員工另謀出路。 另外，隨

14、著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求日益增加，人才的短缺加劇了人才的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了人才的流動(dòng)。3.1.2政策因素。國(guó)家政策常常十分具體地影響著人才的流動(dòng)。大量引進(jìn)外資、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、開(kāi)發(fā)西部的政策，都吸引了一大批人才；社會(huì)保險(xiǎn)政策的完善解除了人才流動(dòng)的后顧之憂(yōu)；國(guó)企改革的一系列政策，減輕了企業(yè)對(duì)個(gè)人的人身束縛；國(guó)家積極發(fā)展各種人才中介機(jī)構(gòu)，為人才流動(dòng)大開(kāi)方便之門(mén)。這些都促進(jìn)了人才的合理流動(dòng)。3.2企業(yè)因素企業(yè)要求人才能夠創(chuàng)造價(jià)值，而人才要求企業(yè)提供發(fā)展的平臺(tái)，使人才在實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展和人才發(fā)展的雙贏。如果人才發(fā)現(xiàn)企業(yè)沒(méi)有提供適合的發(fā)展平臺(tái)，就可能因不滿(mǎn)而跳槽。企

15、業(yè)存在的不利于人才成長(zhǎng)和發(fā)展的各種問(wèn)題，是造成人才流失的主要原因，具體表現(xiàn)在：.盲目追求人才的高學(xué)歷。企業(yè)擁有一批高學(xué)歷人才，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)具有戰(zhàn)略意義，但如果高學(xué)歷人才過(guò)多，人才積壓，企業(yè)就不能提供更多適合崗位與人才匹配，不利于員工發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，造成企業(yè)人才不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，最終還是留不住人才。.培訓(xùn)管理失誤。企業(yè)培訓(xùn)目的不明確，企業(yè)沒(méi)有系統(tǒng)地分析培訓(xùn)需求，不清楚培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的作用，以及培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)企業(yè)人力資源素質(zhì)和能力的提升程度，企業(yè)沒(méi)能夠根據(jù)當(dāng)前及未來(lái)的任務(wù)，對(duì)員工素質(zhì)與能力的差異設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，其結(jié)果是：一方面導(dǎo)致培訓(xùn)不足，沒(méi)有使員工能力培訓(xùn)到應(yīng)有的高度，造成企業(yè)培訓(xùn)無(wú)效支出；另

16、一方面導(dǎo)致培訓(xùn)過(guò)高，員工接受培訓(xùn)后，企業(yè)無(wú)法提供能發(fā)揮其所學(xué)知識(shí)和技能的職位，以至于員工沒(méi)有施展的平臺(tái)，從而產(chǎn)生離開(kāi)公司的念頭。.缺乏人才職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)人力資源管理落后，沒(méi)有將人才職業(yè)生涯規(guī)劃納入企業(yè)人才管理，企業(yè)的人力資源管理仍處于較低層次的檔案管理階段，人力資源管理主管沒(méi)有人才職業(yè)生涯管理意識(shí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)看不到人才職業(yè)生源管理投資的價(jià)值，擔(dān)心企業(yè)開(kāi)展人才職業(yè)生源管理，人才技能提高，增強(qiáng)了企業(yè)人才的受應(yīng)聘能力會(huì)加劇人才的流失，企業(yè)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)大。而企業(yè)人才又看不到自身的發(fā)展前途和晉升的機(jī)會(huì)，漸漸失去工作的興趣與激情，企業(yè)的吸引力劇減，人才流失了?？梢?jiàn)，缺乏對(duì)人才的職業(yè)生源管理導(dǎo)致員工人才發(fā)

17、展與企業(yè)發(fā)展的分離。.薪酬制度不合理。企業(yè)分配不合理缺乏公平性，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，內(nèi)部不公平，即員工收入不能體現(xiàn)個(gè)人崗位、能力和貢獻(xiàn)的大小，企業(yè)內(nèi)部收入差距不能反映勞動(dòng)差距、勞動(dòng)成果大小。企業(yè)優(yōu)秀人才的絕對(duì)、相對(duì)收入不能體現(xiàn)其價(jià)值，缺乏優(yōu)秀人才長(zhǎng)期工作的激勵(lì)機(jī)制，使大量的未能享受傾斜政策的人才喪失積極性。另一方面，外部不公平，即企業(yè)員工同其他行業(yè)或企業(yè)比較，在付出同等努力的情況下，物質(zhì)待遇偏低。當(dāng)人才的經(jīng)濟(jì)收入很低或者經(jīng)濟(jì)收入無(wú)法體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值時(shí)，人才流失便成為必然。.缺乏良好的工作氛圍。若企業(yè)一味強(qiáng)調(diào)效率、效益，為調(diào)動(dòng)員工積極性，采用單一的、傳統(tǒng)的辦法，即效益與酬勞掛鉤，或以所謂高薪

18、留住人才的舉措，這種舉措的功效就會(huì)越來(lái)越顯得乏力。當(dāng)今的人才渴求企業(yè)的價(jià)值取向和自身觀點(diǎn)的統(tǒng)一，期望企業(yè)建設(shè)尊重知識(shí)、尊重人才的企業(yè)文化氛圍，形成員工間彼此關(guān)心，交往融洽，利于發(fā)揮人才聰明才智的工作環(huán)境。良好的企業(yè)文化氛圍被視為積聚人才和留住人才的一條生命線(xiàn)。另外還有企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制、發(fā)展前景以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的性格特點(diǎn)、行為方式、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、工作能力等因素，也是人才是否流失的因素。3.3個(gè)人因素3.3.1對(duì)物質(zhì)的追求。這是引起人才流動(dòng)的最經(jīng)常、最普遍、也是最重要的一個(gè)動(dòng)因，典型表現(xiàn)為個(gè)人追求高薪、高福利。調(diào)查顯示，國(guó)企人才流失的主要因素是薪酬制度不合理，81.8%的人才流失是因?yàn)榇鲞^(guò)低。許多流出的

19、人才覺(jué)得企業(yè)提供的薪酬與自己付出的勞動(dòng)不成比例，與自己的心理價(jià)位相去甚遠(yuǎn)，他們認(rèn)為單位在工資分配、住房分配政策上不能充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。按照馬斯洛的需求層次理論，只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M(mǎn)足以后，才會(huì)產(chǎn)生更高層次的需求。而在人們多層次的需求中，生理需求是最低層次的但始終也是非常重要的，追求更高的個(gè)人收入水平是每一個(gè)人才的最原始沖動(dòng)。 3.3.2對(duì)精神的追求。物質(zhì)因素固然重要，但許多人才真正追求的是成就感和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如果人才在工作中感覺(jué)不到價(jià)值的體現(xiàn)和才能的發(fā)揮，就很難獲得精神上的滿(mǎn)足，因此極易發(fā)生流動(dòng)。這種流動(dòng)常常由個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)不一致而直接引起。解決這一問(wèn)題有兩個(gè)圖徑：第一是個(gè)

20、人目標(biāo)向組織目標(biāo)靠攏，即個(gè)人使自己的興趣和志向向組織和群體方向轉(zhuǎn)移，努力使二者趨于一致。但這樣做常常會(huì)遇到困難，或者由于價(jià)值觀上的差異難以吻合，或者由于業(yè)務(wù)方向差異較大，使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)之間的距離難以在短期內(nèi)取得一致。第二是進(jìn)行人才流動(dòng)，即流動(dòng)到與個(gè)人目標(biāo)較為一致的部門(mén)或單位。一旦個(gè)人的興趣和志向與組織的目標(biāo)和期望相一致，個(gè)人必定如魚(yú)得水，其行為容易得到組織的認(rèn)可，積極性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，使個(gè)人和組織都能進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)，個(gè)人目標(biāo)極易實(shí)現(xiàn)，自我價(jià)值得到體現(xiàn)。3.3.3對(duì)幸福的追求。為了更好的照顧老人，養(yǎng)育孩子，一部分人才選擇離開(kāi)原來(lái)的工作崗位，由原來(lái)一線(xiàn)城市的工作變?yōu)楝F(xiàn)在回老家二三線(xiàn)城

21、市上班，由于一線(xiàn)城市房?jī)r(jià)過(guò)高，消費(fèi)水平太高，還有父母上年紀(jì)需要人照顧，同時(shí)在二三線(xiàn)城市也可以找到自己滿(mǎn)意的工作，孩子也可以受到良好教育，他們?yōu)榱藢?duì)幸福的追求，回到的家鄉(xiāng)，回到了自己父母的身邊，享受著家庭的幸福。四 研究人才流動(dòng)動(dòng)因的意義4.1使人才得以功成名就人才自身發(fā)展包括兩個(gè)含義：一方面，是指人才知識(shí)技能的不斷提高。人才通過(guò)崗位的更換可以了解到很多新的事物，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野；另一方面，通過(guò)流動(dòng)人才可以發(fā)揮更大的價(jià)值。人的價(jià)值除了需要通過(guò)自身的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，也需要社會(huì)的發(fā)現(xiàn)和利用。除了依靠伯樂(lè)，人才自身還需要通過(guò)多種途徑來(lái)展現(xiàn)自我，人才流動(dòng)為其展現(xiàn)自我提供了可能。每個(gè)人都可能通過(guò)人才流動(dòng)，逐漸找到適合自己的崗位。4.2使企業(yè)得以大展宏圖對(duì)企業(yè)來(lái)講，員工既為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也需要企業(yè)付出成本。如果人才過(guò)剩，企業(yè)就要付出不必要的成本，背上沉重的包袱；如果人力資源短缺，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)就無(wú)法完成。另一方面，人才的任用需要隨時(shí)按照人才、崗位的要求以及其他客觀環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，