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文檔簡介
1、小學一年級下學期班主任工作計劃寫 小學一年級下學期班主任工作計劃怎么寫 當一名小學一年級的班主任,教學任務是不重,隨便哪一個老師都能教,不過我認為,教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書、才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷 _和教誨,將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。經過上學期一個學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,不讓他們把積累的學習忘光。所以我根據我的思路制定了本學期班主任: 本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛
2、班 _,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。 每天進步一點點。 (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。 (2)值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。 1、掌握一定的勞動技能,關心 _,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。 2、進校離校注意排隊整
3、齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。 3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成 _完成作業(yè)的習慣。 4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。 5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。 6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。 1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。 2、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。 3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):書桌,清潔教室衛(wèi)生,自己的學習用品,學做家務。 4、加強自理能力的培養(yǎng): _安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。 1、逐步形成一支小干 _伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班
4、級管理,以提高服務水平和管理水平。 2、上學不遲到、不早退。 3、加強自理能力的培養(yǎng): _安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。 1、處理好個人和學習之間的關系: _響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。 2、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。 3、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。 現(xiàn)在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。 不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
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