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文檔簡介
1、部編版語文四年級(jí)上冊(cè)走月亮導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2通過品味語言的美,感受月光下美麗的景色,感悟文中溫馨、快樂、幸福的親情。3會(huì)認(rèn)“淘、洼”等10 個(gè)生字。理解“風(fēng)俗、閃爍”等詞語。【課前預(yù)習(xí)】:相關(guān)知識(shí):散文詩:是介于散文與詩之間的一種文體。是詩的散文,散文中的詩,說到底,還是精短的、有著內(nèi)部韻律的、文字精美的、哲思的文字。散文詩是一種獨(dú)立的文學(xué)體式 , 是詩歌大類中的一個(gè)成員。走月亮:也指中秋時(shí)吳地的一種風(fēng)俗。吳地有走月亮、走三橋之俗。就是在月光下出游,走過至少三座橋。吳地:指江蘇、浙江、安徽省的某些區(qū)域?!窘滩闹x】:1、通讀課文,要求讀準(zhǔn)生字,讀通句子,讀
2、熟課文。2、勾畫生字,新詞讀讀記記,并聯(lián)系上下文理解詞語。3、畫出自己喜歡的段落,讀一讀,背一背。4、思考:“走月亮”是什么意思?本文講了一件什么事?【預(yù)習(xí)自測】:1、完成達(dá)標(biāo)上的第一二題。2、根據(jù)要求寫句子:(1)、文中反復(fù)出現(xiàn)的一句話:(2)比喻句:(3)擬人句:(4)我最喜歡的一句話:3、照樣子寫詞語:沉甸甸:閃閃爍爍:4、我的疑問:【課內(nèi)探究】:探究一:找出自己喜歡的段落,并說說自己喜歡的原因。探究二:為什么說:這是一個(gè)“多美的夜晚?”探究三:為什么課文里反復(fù)說到:我和阿瑪走月亮?【當(dāng)堂檢測】:一、讀拼音,寫詞語。zh o mn wi()亮()意氣()yn z iw n nu nbo()()()()懷()二、在括號(hào)里填上合適的詞。()的月亮()的夜晚()的月亮()的夜晚三、選詞填空。明亮柔和1月兒是那樣 ( ) ,月光是那樣()。鋪滿灑滿2阿媽喜歡領(lǐng)著我,在()月光的小路上漫步。運(yùn)載搬運(yùn)3阿媽,白天你在溪里洗衣裳,我用樹葉作小船,()許多新鮮的花瓣?!菊n外拓展】:1、搜集有關(guān)月亮的詩歌。2、請(qǐng)你也拉上爸爸媽媽到月光
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