人教版二年級數(shù)學(xué)下冊圖形的運動軸對稱圖形教案

1、軸對稱圖形教案教學(xué)內(nèi)容 ： 人民教育出版社二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圖形的運動第一課時軸對稱圖形例 1。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、初步感知軸對稱圖形并理解軸對稱圖形的含義。2 、能準(zhǔn)確地判斷出哪些是軸對稱圖形，并能找出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法通過觀察、思考和動手操作培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和空間想象能力。情感態(tài)度與價值觀念引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略自然世界的美妙與對稱世界的神奇，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)審美情趣。教學(xué)重點 :1、 軸對稱圖形和對稱軸的概念2、畫出軸對稱圖形的對稱軸的方法。教學(xué)難點：確定對稱圖形的位置和條數(shù)。教法與學(xué)法：教法：嘗試指導(dǎo)法學(xué)法：自主探究法教學(xué)準(zhǔn)備 ：多媒體課件，長方形、正方形、圓形各一，剪刀、彩

2、紙等教學(xué)過程：一，新課引入（一）認(rèn)識軸對稱圖形1，小朋友們，你們喜歡看圖片嗎？先請小朋友們欣賞幾幅圖片。2，美嗎？仔細(xì)觀察，他們每個圖形的左邊和右邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？把你的發(fā)現(xiàn)和同桌的小伙伴說一說。3，誰愿意把你的發(fā)現(xiàn)和大家說一說？（學(xué)生根據(jù)自己的理解回答問題）4、板書課題：軸對稱圖形小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)小朋友們個個都有一雙會觀察的眼睛，真棒！二、探究新知（一）認(rèn)識軸對稱圖形1，根據(jù)上面的那些圖片誰能說說什么叫軸對稱圖形？課件展示三個軸對稱圖形。小結(jié)：像這樣，一個圖形對折以后，兩邊能夠完全重合，我們就把它叫做軸對稱圖形。2，軸對稱圖形美嗎？說一說生活中的軸對稱圖形。小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)小朋友們個個都有一雙會觀察的眼睛，真棒！3，教師示范“剪衣服”同學(xué)們和老師們一起動手剪一剪。（二）認(rèn)識對稱軸。我們能剪很多漂亮的軸對稱圖形，它們的形狀不同， 但它們有什么樣的共同點？小結(jié)：把折痕所在的這條直線叫做對稱軸。三、鞏固練習(xí)1，完成數(shù)字，字母，漢字也可以寫成軸對稱圖形。2，出示常見的幾何圖形，判斷是否軸對稱圖形，在畫出它們的對稱軸。四、課堂小結(jié)說說這節(jié)課你又什么收獲？你學(xué)的快樂嗎?板書設(shè)計：軸對稱圖形軸對稱圖形：一個圖形對折以后，兩邊能夠完全重合，我們就把它叫做軸對稱圖形。對稱軸：把折痕所在的這條直線叫做對稱軸