數(shù)學(xué)學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié)（共8篇）

1、數(shù)學(xué)學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié)（共8篇） 第1篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教導(dǎo)處和科研處的指示和安排，全組教師堅持學(xué)_、教學(xué)理論，積極參加開展教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。 下面將本學(xué)期我們學(xué)科組的工作總結(jié)如下：一、所做工作：1認真學(xué)_新課程標準，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃開學(xué)前，每個老師都利用休息時間閱讀了課程標準、“課程標準”解讀等理論書籍，開學(xué)后，和各備課組長共同商討制定出各個備課組的工作計劃及學(xué)科組的工作計劃。2加強理論學(xué)_每隔兩周利用周三下午午自_課的時間加強理論學(xué)_和教學(xué)研究

2、，使工作始終在理論的指導(dǎo)下進行，使我們的目標更加明確。通過學(xué)_，我們進一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。 3開展教研活動、數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、校各級部門組織的教研活動：如在假期高一和高二的部分教師到武威市參加有關(guān)新課程的培訓(xùn)。高三教師到蘭州等地參加高考研討會。并利用備課組活動時間與其它沒去的教師進行交流。、本學(xué)期我們組織了以年級為單位的集體備課活動，并進行常規(guī)課和教改課的研究，本組高三教師每人都上了一節(jié)常規(guī)課，高一、高二教師每人上了一節(jié)有關(guān)新課程的實驗教改課。并進行了聽、評課研究，取得了較好的效果。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，

3、如王則天老師上了一節(jié)校級骨干教師觀摩課，宮雪老師上了一節(jié)校級青年教師優(yōu)質(zhì)課。何愛萍老師參加了省級說課比賽。、另外我們學(xué)科組一開學(xué)就組織教師觀看配套的教學(xué)光碟，讀教材編寫特點和規(guī)律，和每一個單元的教學(xué)建議和目標，使上課的老師有一個總體的了解，因為數(shù)學(xué)比較講究系統(tǒng)性，前后連貫性，一環(huán)扣一環(huán)的，了解好后我們就知道哪些知識是為哪些知識鋪墊的；就能很好地開展我們的教學(xué)。、對于備課，我們學(xué)科組采取提前一周檢查教案并簽字，看是否備課充分，如有發(fā)現(xiàn)備課不充分的，給予批評。對于課堂，學(xué)科組長可以組織人員突然來襲，聽常態(tài)課，以此促進教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，確保課堂的質(zhì)量。開展課后反思活動，交流自己的教后反思，并鼓

4、勵教師寫反思日記。、配合教導(dǎo)處積極開展常規(guī)階段考核活動，進行了備、教、批、輔的檢查； 、積極組織本組教師開展了月考、期中考試的質(zhì)量分析，并總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗，找出了自己在教學(xué)中存在的問題，及時加以改正。、根據(jù)科研處的安排在期中考試后對我組幾位老師申報的課題進行了督查，督促這幾位老師在教學(xué)中對自己的課題進行研究，并應(yīng)用在自己的教學(xué)中。、根據(jù)科研處的安排，組織并完成了高二年級寒假作業(yè)的編寫。配合科研處做好每月一卷的試題答卷工作。并能及時向科研處與教導(dǎo)處上報相關(guān)材料與信息。、組織了二零一一年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅省預(yù)賽的報名及考試工作。 、根據(jù)教導(dǎo)處的安排，申雄老師代表高二年級做了新課標下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思

5、專題總結(jié)，高一高二的教師都分別進行了交流與討論。并利用學(xué)科組活動時間由何愛萍老師主講了如何進行說課及說課中應(yīng)注意的問題，使每位教師都有所收獲。指導(dǎo)并鼓勵青年教師撰寫教學(xué)論文，向我校教科苑及其他省級刊物投稿。二、取得的成果1何愛萍老師在參加省級說課比賽中榮獲二等獎。 2宮雪老師在全校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。3申雄老師主持的課題新課程實施中的課堂教學(xué)研究 問題式探究課堂教學(xué)模式通過省級鑒定4。學(xué)生參加各類競賽的人數(shù)上比起以往也有大幅度的提高，說明學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)_興趣比以往有了提高。也說明我們數(shù)學(xué)組的各位老師已經(jīng)成長起來了。三、存在的問題與不足1由于高一、高二數(shù)學(xué)教師人數(shù)較少，每人課時量較多

6、，使得教師不能分出大量精力來研究新教材，使得對新課程的重難點上把握不是太準。2由于第一次帶新教材，對選修內(nèi)容的取舍把握不準，教師沒有大量的精力去做研究性學(xué)_，使得研究性學(xué)_只停留在形式上。3由于課時緊，老師為了趕進度，使得有些內(nèi)容不能讓學(xué)生吃透，出現(xiàn)了夾生飯的現(xiàn)象。由于學(xué)生家庭條件不太富裕，有一些關(guān)于計算器使用的教學(xué)不能正常開展。數(shù)學(xué)教研組 -12-29第2篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教導(dǎo)處和科研處的指示和安排，全組教師堅持學(xué)_、教學(xué)理論，積極參加開展教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學(xué)期的各

7、項工作。 下面將本學(xué)期我們學(xué)科組的工作總結(jié)如下：一、所做工作：1認真學(xué)_新課程標準，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃開學(xué)前，每個老師都利用休息時間閱讀了課程標準、“課程標準”解讀等理論書籍，開學(xué)后，和各備課組長共同商討制定出各個備課組的工作計劃及學(xué)科組的工作計劃。2加強理論學(xué)_每隔兩周利用周三下午午自_課的時間加強理論學(xué)_和教學(xué)研究，使工作始終在理論的指導(dǎo)下進行，使我們的目標更加明確。通過學(xué)_，我們進一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。 3開展教研活動、數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、校各級部門組織的教研活動：如在假期高一和高二的部分教師到武威市參加有關(guān)新課程

8、的培訓(xùn)。高三教師到蘭州等地參加高考研討會。并利用備課組活動時間與其它沒去的教師進行交流。、本學(xué)期我們組織了以年級為單位的集體備課活動，并進行常規(guī)課和教改課的研究，本組高三教師每人都上了一節(jié)常規(guī)課，高一、高二教師每人上了一節(jié)有關(guān)新課程的實驗教改課。并進行了聽、評課研究，取得了較好的效果。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，如王則天老師上了一節(jié)校級骨干教師觀摩課，宮雪老師上了一節(jié)校級青年教師優(yōu)質(zhì)課。何愛萍老師參加了省級說課比賽。、另外我們學(xué)科組一開學(xué)就組織教師觀看配套的教學(xué)光碟，讀教材編寫特點和規(guī)律，和每一個單元的教學(xué)建議和目標，使上課的老師有一個總體的了解，因為數(shù)學(xué)比較講究系統(tǒng)性，前后連貫性，一

9、環(huán)扣一環(huán)的，了解好后我們就知道哪些知識是為哪些知識鋪墊的；就能很好地開展我們的教學(xué)。、對于備課，我們學(xué)科組采取提前一周檢查教案并簽字，看是否備課充分，如有發(fā)現(xiàn)備課不充分的，給予批評。對于課堂，學(xué)科組長可以組織人員突然來襲，聽常態(tài)課，以此促進教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，確保課堂的質(zhì)量。開展課后反思活動，交流自己的教后反思，并鼓勵教師寫反思日記。、配合教導(dǎo)處積極開展常規(guī)階段考核活動，進行了備、教、批、輔的檢查； 、積極組織本組教師開展了月考、期中考試的質(zhì)量分析，并總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗，找出了自己在教學(xué)中存在的問題，及時加以改正。、根據(jù)科研處的安排在期中考試后對我組幾位老師申報的課題進行了督查，督促這幾位老師

10、在教學(xué)中對自己的課題進行研究，并應(yīng)用在自己的教學(xué)中。、根據(jù)科研處的安排，組織并完成了高二年級寒假作業(yè)的編寫。配合科研處做好每月一卷的試題答卷工作。并能及時向科研處與教導(dǎo)處上報相關(guān)材料與信息。、組織了二零一一年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅省預(yù)賽的報名及考試工作。 、根據(jù)教導(dǎo)處的安排，申雄老師代表高二年級做了新課標下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思專題總結(jié)，高一高二的教師都分別進行了交流與討論。并利用學(xué)科組活動時間由何愛萍老師主講了如何進行說課及說課中應(yīng)注意的問題，使每位教師都有所收獲。指導(dǎo)并鼓勵青年教師撰寫教學(xué)論文，向我校教科苑及其他省級刊物投稿。二、取得的成果1何愛萍老師在參加省級說課比賽中榮獲二等獎。 2宮雪老師在

11、全校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。3申雄老師主持的課題新課程實施中的課堂教學(xué)研究 問題式探究課堂教學(xué)模式通過省級鑒定4。學(xué)生參加各類競賽的人數(shù)上比起以往也有大幅度的提高，說明學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)_興趣比以往有了提高。也說明我們數(shù)學(xué)組的各位老師已經(jīng)成長起來了。三、存在的問題與不足1由于高一、高二數(shù)學(xué)教師人數(shù)較少，每人課時量較多，使得教師不能分出大量精力來研究新教材，使得對新課程的重難點上把握不是太準。2由于第一次帶新教材，對選修內(nèi)容的取舍把握不準，教師沒有大量的精力去做研究性學(xué)_，使得研究性學(xué)_只停留在形式上。3由于課時緊，老師為了趕進度，使得有些內(nèi)容不能讓學(xué)生吃透，出現(xiàn)了夾生飯的現(xiàn)象。由于學(xué)生家庭

12、條件不太富裕，有一些關(guān)于計算器使用的教學(xué)不能正常開展。數(shù)學(xué)教研組第3篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教導(dǎo)處和科研處的指示和安排，全組教師堅持學(xué)_、教學(xué)理論，積極參加開展教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。 下面將本學(xué)期我們學(xué)科組的工作總結(jié)如下：一、所做工作：1認真學(xué)_新課程標準，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃開學(xué)前，每個老師都利用休息時間閱讀了課程標準、“課程標準”解讀等理論書籍，開學(xué)后，和各備課組長共同商討制定出各個備課組的工作計劃及學(xué)科組的工作計劃。2加強理論學(xué)_每隔兩周利用周三下午午自_

13、課的時間加強理論學(xué)_和教學(xué)研究，使工作始終在理論的指導(dǎo)下進行，使我們的目標更加明確。通過學(xué)_，我們進一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。 3開展教研活動、數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、校各級部門組織的教研活動：如在假期高一和高二的部分教師到武威市參加有關(guān)新課程的培訓(xùn)。高三教師到蘭州等地參加高考研討會。并利用備課組活動時間與其它沒去的教師進行交流。、本學(xué)期我們組織了以年級為單位的集體備課活動，并進行常規(guī)課和教改課的研究，本組高三教師每人都上了一節(jié)常規(guī)課，高一、高二教師每人上了一節(jié)有關(guān)新課程的實驗教改課。并進行了聽、評課研究，取得了較好的效果。積極參

14、加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，如王則天老師上了一節(jié)校級骨干教師觀摩課，宮雪老師上了一節(jié)校級青年教師優(yōu)質(zhì)課。何愛萍老師參加了省級說課比賽。、另外我們學(xué)科組一開學(xué)就組織教師觀看配套的教學(xué)光碟，讀教材編寫特點和規(guī)律，和每一個單元的教學(xué)建議和目標，使上課的老師有一個總體的了解，因為數(shù)學(xué)比較講究系統(tǒng)性，前后連貫性，一環(huán)扣一環(huán)的，了解好后我們就知道哪些知識是為哪些知識鋪墊的；就能很好地開展我們的教學(xué)。、對于備課，我們學(xué)科組采取提前一周檢查教案并簽字，看是否備課充分，如有發(fā)現(xiàn)備課不充分的，給予批評。對于課堂，學(xué)科組長可以組織人員突然來襲，聽常態(tài)課，以此促進教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，確保課堂的質(zhì)量。開展課后反思

15、活動，交流自己的1 / 2 教后反思，并鼓勵教師寫反思日記。、配合教導(dǎo)處積極開展常規(guī)階段考核活動，進行了備、教、批、輔的檢查； 、積極組織本組教師開展了月考、期中考試的質(zhì)量分析，并總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗，找出了自己在教學(xué)中存在的問題，及時加以改正。、根據(jù)科研處的安排在期中考試后對我組幾位老師申報的課題進行了督查，督促這幾位老師在教學(xué)中對自己的課題進行研究，并應(yīng)用在自己的教學(xué)中。、根據(jù)科研處的安排，組織并完成了高二年級寒假作業(yè)的編寫。配合科研處做好每月一卷的試題答卷工作。并能及時向科研處與教導(dǎo)處上報相關(guān)材料與信息。、組織了二零一一年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅省預(yù)賽的報名及考試工作。 、根據(jù)教導(dǎo)處的安排，申雄老

16、師代表高二年級做了新課標下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思專題總結(jié)，高一高二的教師都分別進行了交流與討論。并利用學(xué)科組活動時間由何愛萍老師主講了如何進行說課及說課中應(yīng)注意的問題，使每位教師都有所收獲。指導(dǎo)并鼓勵青年教師撰寫教學(xué)論文，向我校教科苑及其他省級刊物投稿。二、取得的成果1何愛萍老師在參加省級說課比賽中榮獲二等獎。 2宮雪老師在全校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。3申雄老師主持的課題新課程實施中的課堂教學(xué)研究 問題式探究課堂教學(xué)模式通過省級鑒定4。學(xué)生參加各類競賽的人數(shù)上比起以往也有大幅度的提高，說明學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)_興趣比以往有了提高。也說明我們數(shù)學(xué)組的各位老師已經(jīng)成長起來了。三、存在的問題與不足1由于

17、高一、高二數(shù)學(xué)教師人數(shù)較少，每人課時量較多，使得教師不能分出大量精力來研究新教材，使得對新課程的重難點上把握不是太準。2由于第一次帶新教材，對選修內(nèi)容的取舍把握不準，教師沒有大量的精力去做研究性學(xué)_，使得研究性學(xué)_只停留在形式上。3由于課時緊，老師為了趕進度，使得有些內(nèi)容不能讓學(xué)生吃透，出現(xiàn)了夾生飯的現(xiàn)象。由于學(xué)生家庭條件不太富裕，有一些關(guān)于計算器使用的教學(xué)不能正常開展。數(shù)學(xué)教研組 -12-292 / 2第4篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié).12學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)時光流逝，一個學(xué)期又近尾聲。在學(xué)年第一學(xué)期，我們數(shù)學(xué)學(xué)科組的全體教師以整體推進素質(zhì)為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，

18、深入開展教學(xué)研究。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)_為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。一、加強師資建設(shè)，使教師隊伍更智慧。1、研讀新課標，踐行新理念。數(shù)學(xué)組以“研讀新課標，踐行新理念”為活動重點，加強教師對版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準）的學(xué)_，以基礎(chǔ)改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，進一步領(lǐng)會新課標的精神，不斷提高課程實施水平，構(gòu)建積極高效課堂。2、青藍工程-師徒結(jié)對。結(jié)合本組教師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。加

19、強對青年教師的培養(yǎng)和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學(xué)_、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過年級組骨干教師 “傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長，同時使各位數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成同伴互助的良好_慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。3、組織教師外出聽課學(xué)_。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)與學(xué)_，盡可能多的為廣大教師提供外出聽課學(xué)_的機會，本學(xué)期我組教師參加了華東六省一市優(yōu)質(zhì)課展評活動、無錫市優(yōu)質(zhì)課評比等活動，觀摩了多名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)，受益匪淺。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。4、蹲下來、俯下身子搞教科研為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提

20、高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持將課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，蹲下來、俯下身子搞教科研。數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別選擇確定課題研究方向，.開展小課題研討，進行行動研究，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂可以明顯看到老師們追求“積極課堂”的痕跡。本學(xué)期全組有五十多篇論文在各級各類評比中獲獎。二、嚴謹教學(xué)常規(guī)，讓課堂教學(xué)更優(yōu)化1、認真落實集體備課制度。本學(xué)期我們繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材，并廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案，做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實際

21、情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學(xué)后記。尤其抓好鞏固練_課和整理與復(fù)_的教學(xué)設(shè)計。強調(diào)教師不僅備出書中有的內(nèi)容，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練_的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)_需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，備課組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象。在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導(dǎo)。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性，打造以“問題解決”為核心的積極課堂作為我組的重點工作。圍繞“簡約、有效、積極”的數(shù)學(xué)課堂教

22、學(xué)模式，加強“常態(tài)課”教學(xué)的實踐、研究，通過系統(tǒng)、精細的課例研究、分析，努力探索教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效、積極的途徑和方法。精心設(shè)計活動，通過教材研究、集體備課、課例研究、主題研討等活動，幫助教師切實解決課堂目標的達成和落實問題，促進教師專業(yè)化水平的提高注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行聽評課活動。課后檢查教案，點評交流，通過開展聽課、評課的研討活動，教師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。3、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。力求提高作業(yè)練_的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫_慣。三、課堂教學(xué)展示，讓

23、積極課堂顯風(fēng)采。1、校級優(yōu)質(zhì)課展示。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)校陽光俱樂部系列活動，開展了第一年新教師“站穩(wěn)講臺”、第二年新教師“我型我秀” 課堂教學(xué)展示。為打造積極高效的復(fù)_課，舉行了校級復(fù)_課展示，通過有經(jīng)驗的老師的課堂教學(xué)示范，讓老師們思考該如何上好復(fù)_課。六年級備課組開展了全景式教研活動，從備課上課到資料的整理、心得的撰寫，數(shù)學(xué)組團隊能全面參與。2、校際交流展示課。10月，我校承辦無錫市校際聯(lián)誼活動，錢琛老師執(zhí)教五年級認識小數(shù)一課，獲與會代表一致好評。 每一節(jié)展示課，老師們都能精心準備，反復(fù)試上，在磨課過程，組內(nèi)教師獻計獻策，眾志成城。通過研修，我們組內(nèi)教師的學(xué)_積極性很高，并且有一定的收獲

24、。提升了教師的課堂教學(xué)水平。在忙碌的過程中，教師收獲了工作著的幸福！四、其他工作。1、認真組織四年級質(zhì)量抽測并做好質(zhì)量分析、研討工作。 成績在錫山區(qū)名列前茅。2、開展學(xué)科活動，使孩子親近數(shù)學(xué)。為了豐富孩子們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)的情感，本學(xué)期我們嘗試在各備課組開展“數(shù)學(xué)活動周”。其中二年級組的“多彩七巧板”、五年級組的“數(shù)學(xué)知識小報展”都做得有聲有色。3、本學(xué)期我們還舉辦了小數(shù)報的能力測試和數(shù)學(xué)小論文的撰寫，這些活動極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)_數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生在活動中不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐、應(yīng)用能力，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)

25、展特長。4、協(xié)助區(qū)教研室做好小數(shù)報能力測試的批卷、成績統(tǒng)計工作。五、反思與展望1、進一步做好青年教師的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)精品意識、團隊精神。2、在上好觀摩課的同時，還要加強家常課的研究，因為真正提高教學(xué)質(zhì)量還是要依賴于平時的常規(guī)課、家常課，以備課組為重點加大校內(nèi)公開課的研究力度。3、做好活動的整合工作，突出教研主題和重點，力求教研活動系列化，真正為教師解決教學(xué)中的難點問題。第5篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)年下期開物小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組人員的共同努力下，我們數(shù)學(xué)教研組順利完成工作任務(wù)，為了更好地開展教研組工作，充分發(fā)揮教研組的職能，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加

26、強學(xué)_，不斷完善自我本學(xué)期開學(xué)初全組人員共同研究制定教研組工作計劃，組織、引導(dǎo)教師深入學(xué)_新課標，進一步領(lǐng)會新課標的精髓，確定實驗研究課題，積極投身到新課標改革實踐中。借鑒中小學(xué)管理條例，繼續(xù)修改、完善、健全質(zhì)量監(jiān)控體系，充分發(fā)揮教研組作用，切實抓好每一堂課的教學(xué)，對教師教學(xué)中的困難和存在的問題，及時進行指導(dǎo)和幫助。開學(xué)初有彭雪順老師對全組人員進行了數(shù)學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)培訓(xùn)。從(1)數(shù)學(xué)復(fù)_的種類：期初復(fù)_；單元復(fù)_；期末復(fù)_；畢業(yè)復(fù)_；日常復(fù)_。(2)數(shù)學(xué)復(fù)_的任務(wù)：數(shù)學(xué)復(fù)_，主要是根據(jù)課程標準要求，將學(xué)_過的知識進行回顧和比較對照，使模糊的概念變得清晰，使掌握的知識更加鞏固，技能更加熟練，并使

27、學(xué)生學(xué)過的知識形成系統(tǒng)，通過復(fù)_，不僅鞏固已學(xué)過的知識，防止遺忘，而且加深對已學(xué)知識的理解，使學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。(3)數(shù)學(xué)復(fù)_的方法。數(shù)學(xué)復(fù)_，主要是根據(jù)課程標準要求，將學(xué)_過的知識進行回顧和比較對照，使模糊的概念變得清晰，使掌握的知識更加鞏固，技能更加熟練，并使學(xué)生學(xué)過的知識形成系統(tǒng)，通過復(fù)_，不僅鞏固已學(xué)過的知識，防止遺忘，而且加深對已學(xué)知識的理解，使學(xué)生得到不同1 程度的發(fā)展。加強對中青年教師尤其是工作未滿三年的青年教師的培養(yǎng)，要求幫帶教師全程跟蹤聽課，全面調(diào)控，及時解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為他們迅速成長和參加各級各類比賽提供幫助。全組人員都能按時參加全員學(xué)_，并做好筆記。二、精

28、心備課，做好課前準備。 我們數(shù)學(xué)教研組開學(xué)初就分備課組，認真研究備課的內(nèi)容及形式，進一步明確備課的步驟，共同探討編寫思路。各組分工明確，責(zé)任到人，每次集體備課時都有中心發(fā)言人，備課前精心準備，做好活動記錄。每位老師在每一節(jié)課上都能體現(xiàn)新課標精神。學(xué)校查備課聽課情況。（一）教案檢查情況1、我們數(shù)學(xué)學(xué)科組教師對教案檢查十分重視，共交了教案6本，上交率為100%。上交的教案絕大部分符合教學(xué)的基本要求，因此，從教案的整體質(zhì)量來看是比較好的。2、教師們的教案設(shè)計詳細，教學(xué)目標明確、教學(xué)重、難點突出，教學(xué)手段、方法恰當(dāng)，有課后小結(jié)、課后反思和二次備課。3、通過檢查看出，教師的責(zé)任心很強。本次上交的教案不僅

29、齊全、完整、規(guī)范，而且格式符合要求，質(zhì)量較高。4、在檢查中，個人教案表現(xiàn)突出的有：王愛武、彭雪順教師。5、各教研組完全按照學(xué)校的要求備課的，做到了“集體備課、互相學(xué)_”。26、教學(xué)反思，教師的教學(xué)反思，有的在教學(xué)中反思，有的在教學(xué)后反思。無論是課前、課中還是課后，都有針對性的根據(jù)教學(xué)中的成與敗，進行反思，還有的進行了二次備課。達到了反思的真正目的。（二）聽課檢查情況1、經(jīng)統(tǒng)計，開學(xué)以來，數(shù)學(xué)組老師均按要求積極聽課；2、多數(shù)教師聽課節(jié)數(shù)較多。（三）存在的問題1、部分教師的教學(xué)反思，沒有針對性。2、個別教師的教案設(shè)計過程簡單。3、個別教師聽課節(jié)數(shù)較少。（四）改進措施1、加大檢查的力度，增加檢查的次

30、數(shù)。2、檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流。3、建議同一個教研組的教師要多聽課。4、可以跨年級聽課。三、抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平 每個備課組的成員，都能互相聽課，課后指出自己的缺點與不足，實驗課要先試上，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上再上課，青年教師宋艷總是先聽老教師的課再上課。不斷積累經(jīng)驗，課堂教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期有彭雪順、袁勇衛(wèi)、王愛武三位教師分別上了一節(jié)校內(nèi)公開課。在這幾次活動中，各年級的教師都精心準備了課，每個教組的老3 師們都能齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，大家認真鉆研教材，反復(fù)推敲研究教法和學(xué)法，每一節(jié)課都試上，每一次試上全組教師積極聽課，并且在每次課后都及時地對所聽的課進行了分析和點評，發(fā)

31、現(xiàn)不妥馬上改進。這次活動不僅使上課的老師在點評中了解到了自己課中的優(yōu)點及需要改進的地方，還讓參與評課的老師也對不同內(nèi)容的課該如何上有了更深的理解，參與者都受益匪淺。在這幾次研討課中，新課標的理念得到真正的實施。自主探究、合作學(xué)_、交流討論等學(xué)_方式已經(jīng)走進我們每節(jié)課中。課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，在想、聽、說、練中學(xué)生的主體作用得到充分體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)情景，激勵褒獎，賞識每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，使每位學(xué)生在課堂上都有收獲，都得到發(fā)展。在今后教學(xué)中我們還要注意以下問題，使我們的課堂更精彩。 1 教法學(xué)法的設(shè)置要注重有效性。千法萬法都是一個目的，讓學(xué)生學(xué)知識長智慧，所以我們要站在學(xué)生的角度去

32、設(shè)計教學(xué)過程，設(shè)計課堂提問。2在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力很重要，所以我們不僅要傳授好知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。讓學(xué)生會學(xué)_，會思考。3我們的語言還要再錘煉，數(shù)學(xué)課堂的語言是嚴謹?shù)?，精煉的，簡單明了但不失幽默。讓學(xué)生在優(yōu)美語言環(huán)境中感受數(shù)學(xué)的美，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，以激發(fā)學(xué)生學(xué)_數(shù)學(xué)的熱情和興趣。4數(shù)學(xué)的學(xué)_應(yīng)該和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，在教學(xué)時我們要注意，4 讓學(xué)生能將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去，會解決實際問題。并能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。5幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)_慣 。讓學(xué)生會聽課，會寫作業(yè)，會說自己的想法，會和別人合作等_慣的培養(yǎng)，這對學(xué)生的終生學(xué)_都是有幫助的。希望在今后的教學(xué)中，我們能多一些交流，

33、多一些探討，讓我們的課堂處處有驚喜！第6篇：教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)- 教學(xué)工作總結(jié)-數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！編輯推薦中國為您整理了教學(xué)工作總結(jié)：數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)，希望幫助您提供更多想法。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組人員的共同努力下，我們數(shù)學(xué)學(xué)科組的各方面工作順利地開展了半個學(xué)期。為了更好地開展學(xué)科組工作，充分發(fā)揮學(xué)科組的功用，現(xiàn)總結(jié)半學(xué)期工作如下：一、學(xué)_1、理論學(xué)_組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余

34、休息時間進行學(xué)_，以豐富自己的理論知識。在教研活動中談?wù)劷螘r間通過學(xué)_所得的經(jīng)驗，以及自己的想法，也可向大家推介好的書籍，并以書面形式反饋自己的學(xué)_成果，每月一次。建立蘆花博客圈，以及其中的“月話題”活動等，也為老師們的理論學(xué)_和促進提供了平臺。2、校內(nèi)、外相結(jié)合學(xué)_- -利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課;校內(nèi)、外聽課，向?qū)＜壹百Y深教師學(xué)_如何設(shè)計教學(xué)過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新，學(xué)他人之長，促自己之長。每一次活動，老師們都積極參加，能夠做到不無故缺席，認真做好筆記，并在交流中積極表達自己的想法。在半個學(xué)期中，組織教師參加了廿里小學(xué)的“衢州市名師送教活動”，小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)，

35、杜云龍老師赴云溪小學(xué)、實驗學(xué)校進行了磨課。二、實踐1、備課老師們認真做好備課工作，青年教師大都能寫好詳案。學(xué)科組積極配合教務(wù)處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、聽課記錄的檢查，批改反饋的檢查等，效果較好。2、上課學(xué)科組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學(xué)進度，按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)_興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)_氛圍。學(xué)科組常規(guī)工作中，我們堅持共同進步、互相學(xué)_、共同提高的原則，加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練。認真- - 積極開展周三教研課、周五調(diào)研活動，其中青年教師嚴格要求自己，在教研課前主動地進行磨課，資深教師在評課中也給予了很

36、大的指導(dǎo)及幫助。杜云龍老師憑借其扎實的基本功，認真的態(tài)度，積極的備課、上課，在“中生代”數(shù)學(xué)教師比武中獲共同體一等獎，并參加了區(qū)里的賽課，剛落下帷幕。三、反思1、課堂反思在課堂教學(xué)中，老師們都能及時自覺地進行反思，并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后，執(zhí)教老師也能夠做到認真反思，并以書面形式上交存檔。2、教學(xué)反思在日常教學(xué)或班級管理中，老師們能夠積極反思，并在數(shù)學(xué)蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動，組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文，并投遞。四、追求學(xué)期已過一半，總結(jié)反思，學(xué)科組的工作存在很多的不足之處：1、學(xué)科組開展活動形式單一，教研課雖認真開展，從不落下，但僅靠評課，并

37、未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用。- -2、蘆花工作室的建立，吸引了本組教師的加入，但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚。或許是數(shù)學(xué)教師沒有語文教師那樣，語言文字方面較薄弱，所以，蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來，3、組長不夠稱職，缺乏組織管理經(jīng)驗，還有專業(yè)知識也很缺乏。這第四大點是追求，雖然有很多不足之處，或許還有我沒有意識到的，但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去，在繼續(xù)更好地開展常規(guī)工作的同時，12月初，我們組葉章召老師將推出市級展示課，12月中下旬，區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科大組，將送教至我們學(xué)校，名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節(jié)課，備課、上課、

38、聽課、評課，我們正在認真準備中。在這半個學(xué)期里，我們認真學(xué)_、踏實實踐、積極反思、勇敢追求，我們付出，我們收獲，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在老師們的共同努力下，接下去的工作中，我們會再接再厲，盡力做得更好。上文就是中國給您帶來的教學(xué)工作總結(jié)：數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)，希望可以更好的幫助到- - 您!同類熱門：教學(xué)工作總結(jié)：積極采取措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量編輯推薦中國為您整理了教學(xué)工作總結(jié)：數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)，希望幫助您提供更多想法。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組人員的共同努力下，我們數(shù)學(xué)學(xué)科組的各方面工作順利地開展了半個學(xué)期。為了更好地開展學(xué)科組工作，充分發(fā)揮學(xué)科組的

39、功用，現(xiàn)總結(jié)半學(xué)期工作如下：一、學(xué)_1、理論學(xué)_組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余休息時間進行學(xué)_，以豐富自己的理論知識。在教研活動中談?wù)劷螘r間通過學(xué)_所得的經(jīng)驗，以及自己的想法，也可向大家推介好的書籍，并以書面形式反饋自己的學(xué)_成果，每月一次。建立蘆花博客圈，以及其中的“月話題”活動等，也為老師們的理論學(xué)_和促進提供了平臺。2、校內(nèi)、外相結(jié)合學(xué)_利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課;校內(nèi)、外聽課，向?qū)＜? - 及資深教師學(xué)_如何設(shè)計教學(xué)過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新，學(xué)他人之長，促自己之長。每一次活動，老師們都積極參加，能夠做到不無故缺席，認真做好筆記，并

40、在交流中積極表達自己的想法。在半個學(xué)期中，組織教師參加了廿里小學(xué)的“衢州市名師送教活動”，小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)，杜云龍老師赴云溪小學(xué)、實驗學(xué)校進行了磨課。二、實踐1、備課老師們認真做好備課工作，青年教師大都能寫好詳案。學(xué)科組積極配合教務(wù)處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、聽課記錄的檢查，批改反饋的檢查等，效果較好。2、上課學(xué)科組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學(xué)進度，按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)_興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)_氛圍。學(xué)科組常規(guī)工作中，我們堅持共同進步、互相學(xué)_、共同提高的原則，加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練。認真積極開展

41、周三教研課、周五調(diào)研活動，其中青年教師- - 嚴格要求自己，在教研課前主動地進行磨課，資深教師在評課中也給予了很大的指導(dǎo)及幫助。杜云龍老師憑借其扎實的基本功，認真的態(tài)度，積極的備課、上課，在“中生代”數(shù)學(xué)教師比武中獲共同體一等獎，并參加了區(qū)里的賽課，剛落下帷幕。三、反思1、課堂反思在課堂教學(xué)中，老師們都能及時自覺地進行反思，并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后，執(zhí)教老師也能夠做到認真反思，并以書面形式上交存檔。2、教學(xué)反思在日常教學(xué)或班級管理中，老師們能夠積極反思，并在數(shù)學(xué)蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動，組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文，并投遞。四、追求學(xué)期已過一半，

42、總結(jié)反思，學(xué)科組的工作存在很多的不足之處：1、學(xué)科組開展活動形式單一，教研課雖認真開展，從不落下，但僅靠評課，并未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用。2、蘆花工作室的建立，吸引了本組教師的加入，- - 但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚。或許是數(shù)學(xué)教師沒有語文教師那樣，語言文字方面較薄弱，所以，蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來，3、組長不夠稱職，缺乏組織管理經(jīng)驗，還有專業(yè)知識也很缺乏。這第四大點是追求，雖然有很多不足之處，或許還有我沒有意識到的，但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去，在繼續(xù)更好地開展常規(guī)工作的同時，12月初，我們組葉章召老師將推出市級展示課，

43、12月中下旬，區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科大組，將送教至我們學(xué)校，名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節(jié)課，備課、上課、聽課、評課，我們正在認真準備中。在這半個學(xué)期里，我們認真學(xué)_、踏實實踐、積極反思、勇敢追求，我們付出，我們收獲，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在老師們的共同努力下，接下去的工作中，我們會再接再厲，盡力做得更好。上文就是中國給您帶來的教學(xué)工作總結(jié)：數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)，希望可以更好的幫助到您! - -同類熱門：教學(xué)工作總結(jié)：積極采取措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），

44、另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！-第7篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校方針，以課程改革實驗為主線，堅持我校一主多輔互動式模式,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。二.本學(xué)期主要工作：(一) 認真學(xué)_新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本

45、組教師認真學(xué)_數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)_所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.在理論學(xué)_的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)_，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)_，互相取長補短，共同提高。(二) 加強教研組的常規(guī)管理。教研組長經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。 旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測、統(tǒng)一練_和單元測試。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展

46、校本教研。以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)_，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練_，統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練_，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)_，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。看課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,看課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)

47、方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。(四)加強資料建設(shè).各備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)_資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實際。以學(xué)生為中心，以考綱為重點，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。(五)開展課題研究不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)_態(tài)度和科學(xué)的學(xué)_方法的。學(xué)_態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)_是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)_方法的好壞，關(guān)系到學(xué)_是否有成效，教師

48、既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)_”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)_熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于各年級較好的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困

49、生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學(xué)困生進行補缺漏，細水長流。各年段組織一次競賽活動，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)_熱情?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。三、具體安排九月份：1、做好開學(xué)初的準備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進度安排，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。2、組織學(xué)_新課標以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。3、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課，合作完成學(xué)案的制作各項教學(xué)工作有序進行。十月份：1、開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課

50、后反思。每個教師開一節(jié)公開課。年輕教師爭取上區(qū)級公開課，接受鍛練。2、教師認真學(xué)_數(shù)學(xué)課程標準，領(lǐng)會課改精神；各年段組織好期中復(fù)_材料。十一月份：1、組織月考，公開課2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。3、各年段根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思。.組織公開課十二月份：1、組織月考，公開課。2、檢查培優(yōu)進展情況。3、九年級搜索積累壓軸題，準備下期培訓(xùn)用。一月份：1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。2、做好期末復(fù)_、考試。3、期末考試。數(shù)學(xué)科組 年月第8篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃(

51、學(xué)年度第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想：結(jié)合本學(xué)期教科室工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強勢和青年教師成長為重點，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實力，數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃。同時為促進教師成長，進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。二、工作目標：1、以課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革。2、以課題研究為載體，提高科研層次。3、以教研活動為龍頭，促進青年教師成長。4、以評估調(diào)測為手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。三、措

52、施要求：(一)加強學(xué)_研究，提高師資素質(zhì)。全體教師要嚴格要求自己，以新課程改革為契機，不斷學(xué)_，努力進取，牢固樹立終身學(xué)_的觀點，使自己的觀念、教學(xué)基本功、專業(yè)理論水平、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校發(fā)展的要求。1、加強理論學(xué)_。把教師讀書工程納入學(xué)科組常規(guī)活動，結(jié)合蘆花工作室月話題討論，進行閱讀推薦。按粘結(jié)討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個人博客，積極參加月話題討論。2、規(guī)范教學(xué)研究。本學(xué)期，教研活動要繼續(xù)以課例討論為重點，提高一個課例，三次研討的實效性。學(xué)科組和備課組要認真組織教師學(xué)_新課標、領(lǐng)悟新課標、實

53、踐新課標。通過多層次的評估和考核，幫助教師形成新的教學(xué)觀念。要繼續(xù)嚴格規(guī)范學(xué)科組的管理。遵照六有開展活動：有時間：每周四下午半天；有計劃：提前制訂好學(xué)期活動計劃及每周工作安排，確保每次活動有條不紊；有內(nèi)容：每次活動要有明確的內(nèi)容。學(xué)科組活動要以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，認真組織學(xué)科教學(xué)重點課例的研討。有準備：每次活動，組長和組內(nèi)成員要作好充分的準備；有系列：學(xué)科組活動從學(xué)_、講座到討論、交流；備課組活動從說課、聽課到評課，嚴格形成系列。有結(jié)果：每次活動除了認真完成預(yù)定的任務(wù)外，還要做好資料的完整積累。3、開展教研活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好骨干教師展示課、青年教師匯報課課、蘆花展示課等課堂教學(xué)研究活動，工作計劃數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃。 要認真組織開展好校內(nèi)的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽(研究教材)；有思考地聽(邊聽邊談邊點評)；有吸收地聽(評議、修正教案)；做到每課一評，特別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時組織群體