![[大象版]三年級上冊教案-第二單元五官兄弟_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/28/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d1.gif)
![[大象版]三年級上冊教案-第二單元五官兄弟_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/28/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d2.gif)
![[大象版]三年級上冊教案-第二單元五官兄弟_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/28/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d3.gif)
![[大象版]三年級上冊教案-第二單元五官兄弟_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/28/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d4.gif)
![[大象版]三年級上冊教案-第二單元五官兄弟_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/28/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d/46ae6a2e-b0fb-460d-9144-ea79a5c8955d5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、最新 大象版 三年級上冊教案-第二單元 五官兄弟1、五官游樂場一、教學(xué)要求:1、讓學(xué)生充分體驗各種感官的功能和局限性。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察的重要性。2、讓學(xué)生在一個開放、自主、充滿矛盾的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。二、教學(xué)重點:體驗各種感官的功能和局限性。教學(xué)難點:讓學(xué)生按游戲規(guī)則進(jìn)行活動。三、教學(xué)用品準(zhǔn)備:1、手區(qū):在紙箱上剪一個洞(只可以把胳膊伸進(jìn)去),箱內(nèi)有:柚子、帶葉子的菠蘿、玻璃瓶(里面可以裝一些溫水)2、眼區(qū):蘋果(有不同顏色)、桃酥餅(有香味,好吃的食品)、小摩托車(會動的東西)3、耳區(qū):小鼓、琴、空瓶子、(能發(fā)出不同的聲音)4、鼻區(qū):梨汁、醋、酒精
2、、醬油(有不同的氣味)5、口區(qū):麻辣片、酸楂片、有花生味的點心、洋蔥(有不同的味道,有各自香味的東西)四、教學(xué)過程設(shè)計 :(一)引導(dǎo)活動今天 ,我們來到階梯教室上科學(xué)課。大家先觀察一下階梯教室。然后說一說你觀察到了什么?在回答這個問題的時候,要說出:我叫, 我在階梯教室里觀察到 , 我是通過 (感官)觀察的到的。只要沒人發(fā)言你就可以站起來發(fā)言 ,如果有同學(xué)發(fā)言大家要認(rèn)真聽這個同學(xué)發(fā)言。通過第一單元的學(xué)習(xí) ,大家都知道了我們可以通過各種感官來觀察世界。今天 ,我們再一個非常有趣的地方“五官兄弟”游樂場進(jìn)行游玩,(出示課件:“五官兄弟”游樂場)在這里進(jìn)一步體驗五種感官的作用。(二)學(xué)習(xí)游樂場的規(guī)則
3、1 / 5既然是游樂場就有游樂場的規(guī)則,我們先來看一看游樂場有什么規(guī)則。(出示:游樂場的規(guī)則)游樂場活動規(guī)則:1、每個小組必須順著游樂路線行走,不能逆行。眼睛手區(qū)鼻區(qū)區(qū)舌區(qū)耳區(qū)2、游樂場內(nèi)要輕聲細(xì)語 ,互相合作 ,互相幫助。3、每個游樂區(qū)活動時間為5 分鐘。4、游樂時必須及時把自己的收獲、提出問題填到記錄表上。在游樂場的五個游樂區(qū)也有各自的游樂規(guī)則 ,請大家認(rèn)真閱讀規(guī)則 ,理解規(guī)則 ,這樣才能在活動過程中遵守規(guī)則:眼睛游樂區(qū)規(guī)則:只能用眼睛進(jìn)行觀察 ,只記錄用眼睛觀察到的所有內(nèi)容。鼻子游樂區(qū)規(guī)則:只能用鼻子嗅瓶口散出的氣味,猜測瓶子里面是什么物體。手游樂區(qū)規(guī)則:手區(qū)在箱子里面。只能把手伸進(jìn)箱子
4、里觀察。偷看箱子里的東西就會減少游戲的樂趣。耳朵游樂區(qū)規(guī)則:( 1)組員蒙上眼睛。( 2)組長用不同的物體發(fā)出聲音 ,組員猜猜是什么物體?發(fā)音的物體在哪里?舌游樂區(qū)規(guī)則:( 1)組員蒙上眼睛 ,捏住鼻子。組長拿出食品讓組員嘗一嘗 ,讓組員說出食品的味道 ,猜一猜是什么?( 2)再讓組員松開鼻子嘗嘗東西的味道 ,比較和捏鼻子時的感覺有什么不同。(三)學(xué)生進(jìn)行五官游樂活動布置入場:下面 ,各組分開活動。第一組從眼區(qū)開始 ,第二組從手區(qū)開始 ,第2 / 5三組從耳區(qū)開始 ,第四組從鼻區(qū)開始 ,第五組從舌區(qū)開始 ,各組長到講臺上來領(lǐng)記錄表。學(xué)生在游樂區(qū)活動時 ,指名一個學(xué)生掌握時間 ,提醒學(xué)生交換場地
5、。教師要巡回指導(dǎo) ,解決學(xué)生活動中發(fā)生的問題 ,提醒學(xué)生遵守活動規(guī)則 ,提醒學(xué)生及時記錄收獲和問題。(四)討論和整理好 ,剛才大家到五官游樂場進(jìn)行游玩 ,體驗了五官的作用。各組討論一下你們在游樂場中有什么收獲 ,產(chǎn)生了什么問題。把活動中的感受整理一下。指名學(xué)生發(fā)言 ,教師及時對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行評價。(五)課堂小結(jié)這節(jié)課 ,大家都有很多收獲 ,體驗了 “五官 ”在科學(xué)觀察中起著不同的作用 ,一種感官只能觀察到物體的部分特征。只有綜合運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察 ,才能全面的認(rèn)識一個事物。所以 ,在以后的觀察活動中要綜合運(yùn)用各種感官。不過 ,我要強(qiáng)調(diào)一點 ,觀察時一定要注意自己的安全 ,注意保護(hù)好自己的感覺
6、器官 ,當(dāng)對一個物體還不太了解的時候 ,不要輕易用嘴去嘗、用鼻子去聞 ,因為有些物體是有毒的 ,會對自己的身體造成傷害。課后反思: 1、學(xué)生在活動中會由于好奇心 ,不能遵守活動規(guī)則。如睜開眼睛看用手觸摸的東西 ,看用耳朵聽的東西等 ,這樣就不能達(dá)到預(yù)想的效果 ,教師要采取有效措施進(jìn)行規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識 ,可以形成良好課堂秩序 ,有利于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。2、學(xué)生在五官游樂場體驗的表達(dá)和提出的問題 ,和我們成人預(yù)期的語言是不一樣的 ,這是他們的知識水平和本課教學(xué)目標(biāo)決定的。五官的體驗也很難用語言來表達(dá) ,正如“你想知道蘋果是什么滋味嗎?你只有親口嘗一嘗”。孩子們描述五官感受的詞匯十分有限,
7、會導(dǎo)致他們的描述不細(xì)致。學(xué)生提的問題,如“為什么眼睛看不到鼻子能聞到的東西?”這個問題在我們成人看來是不可思議的,但這正說明孩子們在看到誘人的點心,很想知道點心的味道和氣味卻不能用鼻子聞的矛盾情景中 ,體驗到了眼睛的局限性,認(rèn)識到了鼻子和眼睛的區(qū)別。3、這種“教師創(chuàng)設(shè)情景 ,讓孩子成為課堂的主體 ,教師跟著孩子的思維走”的自主探究式課堂教學(xué)模式 ,只要抓住學(xué)生活動中出現(xiàn)的問題和閃光點及時進(jìn)行引導(dǎo)和挖掘 ,就能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果 ,教師要機(jī)智靈活的把握學(xué)生的思維方向。3 / 52、瓜果交易會教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察,并做出判斷。一、 談話導(dǎo)入:你曾經(jīng)和爸爸媽媽一起買過西瓜嗎?你知
8、道怎樣挑選西瓜嗎?這節(jié)課我們就一起來研究一下挑選西瓜中的科學(xué)。二、 討論如何選購西瓜三、 學(xué)習(xí)“交易會”活動規(guī)則1、 將全班分成 6-8 組 ,每小組分工合作 ,分別負(fù)責(zé)采購和推銷自己小組的瓜果。2、 負(fù)責(zé)推銷的同學(xué)要設(shè)法向別的小組的采購的同學(xué)介紹自己小組的瓜果的優(yōu)點 ,爭取以更高的價格成交。3、負(fù)責(zé)采購的同學(xué)認(rèn)真選購,爭取以合理的價格買進(jìn)。4、 當(dāng)小組內(nèi)認(rèn)為購買的瓜果不滿意時 ,如時間允許 ,可以繼續(xù)賣出和重新買進(jìn) ,但小組成員必須協(xié)商進(jìn)行。5、 小組共同參與 ,必須賣出和新買進(jìn)水果 ,交易時 ,可以用支票的形式進(jìn)行交易。6、 及時填寫“采購單” ,記錄交易時的觀察收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。四、 學(xué)
9、生活動 ,教師一起參與五、 活動總結(jié)資料:部分水果成熟辨認(rèn)方法:西瓜選購西瓜關(guān)鍵在于掌握瓜的熟度。一是看形狀,鑒別瓜的皮色和瓜蒂、瓜臍。凡瓜形端正, 瓜皮堅硬飽滿 ,花紋清晰 , 表皮稍有凹凸不平的波浪紋 ,瓜蒂、瓜臍收得緊密,略為縮入 ,靠地面的瓜皮顏色變黃, 就是夠熟的標(biāo)志;二是聽聲音 ,可以一手捧瓜 ,一手以指輕彈 ,凡聲音剛而脆 ,如擊木板的 “冬冬 ”或“得得 ”聲 ,是為未熟的象征;聲音疲而濁,近似打鼓的 “卜卜 ”聲且有震動的傳音 , 才是夠熟的標(biāo)志;三是端重量,生瓜含水量多 ,瓜身較重;成熟的瓜,因瓜肉細(xì)脆組織松弛,體重就比生瓜輕些。除此之外,還要注意 , 如果瓜皮柔軟、瘀黑
10、,敲聲太沉 ,瓜身太輕 ,甚至搖瓜聞響 ,那又會是倒瓤爛瓜 ,不堪食用。蘋果 若底部泛出青色 ,表示尚未成熟。敲敲看,如聲音不脆 ,表示不新4 / 5鮮。菠蘿 首先看表皮顏色 ,青黑有光澤的菠蘿渾圓飽滿者最新鮮。若葉片呈深綠色 ,表示日照良好 ,甜度和汁液都很多。泛出香味, 用于按壓有柔軟感的菠蘿最為可口。草莓 新鮮的草莓果蒂鮮嫩呈深綠色。果蒂四周均應(yīng)呈鮮紅色, 若果實還殘留白色部分 ,表示尚未成熟。香蕉 表皮有許多黑色斑點,且色澤深黃的香蕉最可口。若表皮青色,毫無斑點 ,雖然新鮮但尚未成熟。資料:怎樣選擇新鮮蔬菜水果1 、 番 茄 果 蒂 硬 挺 , 且 四 周 仍 呈 綠 色 的 番 茄 才 是 新 鮮 貨 。2、黃瓜 剛采收的小黃瓜表面有疣狀突起,一摸有刺 ,是十分新鮮的。顏色濃綠有光澤 , 再 注 意 前 端 的 莖 部 切 口 , 需 感 覺 嫩 綠 、 顏 色 漂 亮 才 是 新 鮮 的 。3、洋白菜 葉子的綠色帶光澤,且頗具重量感的洋白菜才新鮮。切開的洋白菜,切口白 嫩表 示新 鮮度良 好 。切開時 間久的, 切口 會呈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年CDMA第三代蜂窩移動通信系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年光纖用GECL4合作協(xié)議書
- 2025年中學(xué)教師勞動合同樣本(2篇)
- 2025年九年級班主任個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文(二篇)
- 2025年個人投資公司協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)
- 2025年二手摩托車轉(zhuǎn)讓協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)
- 2025年個人終止合同申請(五篇)
- 2025年二次消防改造工程合同協(xié)議(2篇)
- 2025年個人房屋借款合同標(biāo)準(zhǔn)版本(三篇)
- 2025年五年級英語教師工作總結(jié)樣本(四篇)
- 基金應(yīng)知應(yīng)會專項考試題庫(證券類190題)附有答案
- 遼寧省沈陽市第七中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 2024年湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 快速入門穿越機(jī)-讓你迅速懂穿越機(jī)
- 水利安全生產(chǎn)風(fēng)險防控“六項機(jī)制”右江模式經(jīng)驗分享
- 2024年四川省成都市高新區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷
- 幼兒園衛(wèi)生保健開學(xué)培訓(xùn)
- 食材配送服務(wù)售后服務(wù)方案
- 礦井主要災(zāi)害事故防治應(yīng)急避災(zāi)知識培訓(xùn)課件
- 不老莓行業(yè)分析
- STARCCM基礎(chǔ)培訓(xùn)教程
評論
0/150
提交評論