中大班晨間戶外游戲

1、。幼兒園中班體育游戲：連體人有益的學習經驗：學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協(xié)作游戲的快樂。準備：報紙若干張。平衡木兩個?；顒优c指導：1請幼兒自選伙伴，兩人一組。2交待游戲玩法并示范給幼兒看。玩法：將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。3幼兒游戲。4游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據(jù)幼兒回答做必要的小結，強調協(xié)作。中班體育游戲：兩人三足活動目標：1、學習游戲 “兩人三足 ”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。玩法：。1。中班體育游戲：螞蟻排隊走一、活

2、動目標：1練習排隊齊步走。2通過互相配合，協(xié)作完成游戲二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：1請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）2請一組組的 “ 螞蟻 ” 排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子 ” 。請 “ 螞蟻 ” 從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。2。游戲：荷花荷花幾時開活動目標：1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。2、幫助幼兒練習在一定范圍內四散追逐跑。玩法：幼兒圍成一個大圓圈， 請幾名幼兒蹲在圈內扮演 “荷花 ”，圈上的幼兒邊念

3、兒歌便圍著 “荷花 ”走，當念到 “ 六月荷花朵朵開 ”時，圈上幼兒做開花動作后四散跑開，而圈內的 “荷花 ”就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。游戲：老狼老狼幾點了活動目標：1、鍛煉幼兒聽辨信號的能力。2、激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。游戲的方法：讓幼兒認識老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當老狼，在小兔子的家的前面。游戲開始時，幼兒與老狼一同往前走，并齊聲問：“ 老狼老狼幾點了 ?” 然后又問 : 老狼老狼幾點了 ?老狼回答 : 兩點了 . 這樣繼續(xù)下去 , 直至老狼回答 : 天黑了時 , 幼兒就轉身向家里跑 , 老狼轉身就追 , 但不得過小兔子的家 ,在小兔子的家前被捉到的為失

4、敗者，要送到老狼的家， 等一會游戲再次開始時要小兔子去救他，玩過幾次, 可另選出一人當老狼 , 游戲重新開始。游戲：丟沙包活動目標：1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。游戲方法：游戲的人數(shù)最少要在三人以上， 最高不限。 在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲， 其中的兩個人站在場地的兩端， 為丟沙包的人， 兩人互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動， 躲避兩個人的沙包傳接。 被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。 ( 游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量） 接沙包可以分單手或雙手， 單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量

5、不同， 此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。 場地中者接到沙包后，可以 “保命 ”或“ 點地 ”。保命即使保存著一條命。 點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。3。游戲：跳圈活動目標：1、發(fā)展學生的跳躍能力。2、激發(fā)幼兒的體育活動興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。游戲方法：在空地上畫上一個兩個一個兩個 圈圈，幼兒有次序的進行跳圈活動，從圈頭跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接著游戲，直到一排小朋友全部輪一次，游戲結束。游戲可根據(jù)幼兒活動情況進行數(shù)次。小兔找山洞目標：鍛煉幼兒的反應能力和速度。玩法：一個幼兒當大灰狼， 一個幼兒當逃跑的小兔， 其余一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞（手牽手舉過頭

6、頂） ，另一部分幼兒當躲在山洞里的小兔，每個山洞只能躲一只兔子。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找一個山洞躲起來，當鉆進洞時，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞，游戲繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。切西瓜目標：鍛煉幼兒的敏捷性、速度和節(jié)奏感。玩法：大家手拉手圍成一個圓圈站著， 其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的人，跟著兒歌一邊走一邊切西瓜，當念到“要吃西瓜切開來”時，被切到“來”字的兩個幼兒往相反的方向趕緊繞著圓圈跑一圈，看誰最快到達原來的位置就贏了，輸?shù)娜水斍形鞴系娜苏驹谥虚g游戲繼續(xù)。捉龍蝦目標：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。玩法：大部分幼兒單腳站立或跳躍

7、當龍蝦， 其中兩名幼兒手拉手當漁網(wǎng)去桌龍蝦，若被抓住了就當漁網(wǎng)與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦， 指導所有的龍下被捉住，游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。老鷹捉小雞目標：鍛煉幼兒的合作能力和躲避能力。玩法：一名教師當老鷹去捉小雞， 一名教師當母雞手臂張開保護小雞，其余。4。幼兒都當小雞跟在母雞后面，遇到危險時蹲下自救，如果捉住了就倒旁邊休息。接龍游戲一、活動目標：1、練習往返跑和鉆的技能。2、提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競爭意識。難點：提醒幼兒遵守規(guī)則。二、準備：教師和幼兒一起布置場地，（紙箱和呼啦圈）三、過程：1、給幼兒講游戲規(guī)則。2、幼兒分成兩組站在起跑線上， 排頭幼兒聽到老師

8、指令， 開始繞著紙箱跑，跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后， 返回，拍到第二名幼兒手， 循環(huán)往復直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。一二三一、活動目標：1、通過讓幼兒在游戲中學著聽口令，提高自控能力。2、初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。二、游戲玩法：請一個孩子背對著大家， 嘴上喊一二三， 然后回頭看伙伴們， 看到有誰在移動的為犯規(guī)，只能在原地停止游戲一次。 其他孩子在一條相距大約3 米的起點線上，只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動，否則做違規(guī)處置。 以誰先到終點拍到喊口令的孩子為勝。掐沙包活動目的：1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。2、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性，動作的協(xié)調性。5。活動準備：沙

9、包一個活動玩法：1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決定游戲的先后次序。2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。3、游戲開始：（1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位， 這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加游戲；（2）如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體， 而沙包落在地上， 那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時再換其他伙伴繼續(xù)進行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結束。（3）第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。螞蟻排隊走一、活動目標：通過互相配合，協(xié)作完成任務。二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：1、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）2、請一組