新人教版五至六年級體育下冊《體操球類運動4.技巧4.側(cè)手翻》公開課教案_25

1、小學體育與健康水平三側(cè)手翻教案教材內(nèi)容1、 體操技巧：側(cè)手翻2、游戲：滾翻，跑，跳接力教學目標1、學生能了解側(cè)手翻的方法要領(lǐng)，明白身體只有像球一樣才能滾的好，懂得怎樣自我保護，服從命令，聽從指揮。2、70-80%學生能初步掌握側(cè)手翻技術(shù)動作，發(fā)展學生上下肢力量，及靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強，吃苦耐勞的意志品質(zhì)，以及積極進取的團隊協(xié)作能力。教學重難點重點：低頭，后腦觸墊。難點：團身緊，滾動正，動作流暢協(xié)調(diào)。順序課的內(nèi)容教師活動學生活動要求組織方法時間強度開始部分課堂常規(guī)：1.集合、整隊、報告人數(shù)，檢查學生著裝。2.師生問好。3.宣布課的內(nèi)容、目標。1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂

2、要求和任務(wù)。 3、檢查服裝，安排見習學生。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講。 3、聽從指揮注意力集中。1. 集合 做到靜、齊、快，2. 認真聽教師講解。 3小準備部分1、小游戲：天，地，球。2、模仿各種動物走、跳。3、針對性熱身活動：用身體任何部位寫字、徒手操。1、教師口令指揮及時糾正錯誤動作。2、 創(chuàng)設(shè)情境：引導學生模仿各種動物的走與跳3、帶領(lǐng)學生用身體任何部位寫字，做徒手體操.1、遵守紀律，服從安排，動作認真到位。2、 跟隨模仿動物的走跳,比比誰模仿的像.3、教師示范。1、聽從指揮，服從命令，保持隊型。2、模仿動物的走、跳要進入角色，大膽想象，創(chuàng)新。3、 學生認真練習，充分活動各個關(guān)節(jié)

3、，動作要夸張。1、 注意退行安全，教師適當引導。2、 學生圓圈模仿動物的走和跳。3、 在圓圈進行6一般順序課的內(nèi)容教師活動學生活動要求組織方法時間強度基本部分1、 游戲：不倒翁抱膝前后搖擺練習：身體像船一樣。2、演示：圓球和方塊的滾動。1、 技巧：前滾翻 1、 從蹲撐開始，低頭，用頭的后部著墊，團身翻動，使后腦、頸、背、臀部依次觸墊。2、 重點：低頭，后腦觸墊。3、難點：滾動圓滑身體正。1、 教師講解示范“不倒翁”的動作方法。2、 教師演示球和小正方墊的滾動，講解前滾翻的動作方法和要領(lǐng)。1、 1教師做完整示范動作。2、口訣：一蹬二撐三低頭，團身翻滾像圓球。3、講解保護幫助：蹲或跪在一側(cè)，一手放

4、后頸處，一手托其大腿后部，待其前翻時前推助其翻滾。4、分組練習安排保護同學。（輪流保護）5、教師巡視指導練習6、請學生示范動作。1、 學生認真聽老師講解動作方法和要領(lǐng)2、 分組練習：學生做分解練習，低頭團身抱膝，練習幾次后做蹲撐低頭從襠下向后看。3、 認真觀察球和方塊的滾動情況。4、互相學習，保護到位。5、 學生示范，老師點評6、互相評論，把動作做好。1、一切聽從指揮，不要擅自行動。2、態(tài)度認真，精神飽滿。3、 認真積極練習4、 動作能夠做到正確。5、 保護同學要認真負責。6、 安全保護好每一個同學。7、教師要時刻觀察現(xiàn)場情況，避免發(fā)生危險。保護同學要負責認真(這是墊子) 1、 分成四組。2、

5、 每一組都有小組長負責練習。3、 練習認真。20較強三、游戲：滾翻跑跳接力。想象創(chuàng)造方法，學生運用所學知識參與實踐活動，敢于表現(xiàn)自己。1、創(chuàng)造情景，調(diào)動學生參與體育游戲的積極性。2、 鼓勵學生要勇敢，充分發(fā)揮想象。3、 講解游戲規(guī)則，指導學生注意安全。4、老師正確評定勝負，進行及時的表揚和鼓勵。5、輸?shù)男〗M做相應的懲罰。1、認真聽講游戲的要求和規(guī)則。2、 學生分4組進行比賽,比比哪一組最先完成接力比賽。3、 以高漲的情緒進行比賽。4、輸?shù)男〗M做蹲起十次。1.安靜，遵守課堂紀律，認真聽老師講解游戲規(guī)則。2. 遵守游戲規(guī)則，注意安全。3、 老師要時刻注意學生安全情況。4、聽從老師口令，放出口令在跑

6、，不要搶跑。 1、分成四組，人數(shù)相等，實力均衡。2、聽從老師的安排3、起點處先做前滾翻，到終點穿過標志桿后跑回以此類推到一組跑完。8強順序課的內(nèi)容教師活動學生活動要求組織方法時間強度結(jié)束部分1.放松活動。2、學生自評，老師評價。3、小結(jié)，表彰鼓勵，布置作業(yè)。1,教師引導學生進行愉快的放松。2、教師評價。3、師生再見。1、所有學生能在教師引導下隨著節(jié)奏充分放松,踴躍回答問題,學生自評.2、師生再見。盡量的放松身體各關(guān)節(jié)，輕松，自然，愉快地消除運動疲勞。 3小場地器材籃球1個方塊1個墊子8塊 標志桿4個跳繩4根預計密度45-50%預計心率120130次/分教學反思通過本課教學，學生基本掌握前滾翻的動作方法，能合理運用正確的發(fā)力順序，運動能力和身體素質(zhì)都得到了提高。在學習過程中，學生自主，合作學習的能力都得到了鍛煉，積極探究的意識進一步激活，團隊精神，