有機化學(xué)D課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科課程教學(xué)大綱有機化學(xué)D課程教學(xué)大綱英文名稱：Organic chemistry 課程編碼：10114030學(xué) 時：48/16 學(xué) 分： 3.0課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程類別：理論課先修課程：無機化學(xué) 開課學(xué)期： 2適用專業(yè)：無機非金屬一、課程的性質(zhì)與任務(wù)有機化學(xué)是研究有機物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用及有關(guān)問題的學(xué)科，是一門理論性和實踐性并重的課程，它為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和進一步掌握新的科學(xué)技術(shù)打下必要的基礎(chǔ)。本課程包括基本理論、基本知識、基本技能三個方面，側(cè)重基本知識，基本理論不宜過多過深，講解的目的只是為了加深學(xué)生對基本反應(yīng)的了解。二、教學(xué)目標(biāo)與要求通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)

2、生達到如下要求：1基本掌握各類化合物的基本化學(xué)反應(yīng)，理解各反應(yīng)的反應(yīng)機理，了解各類化合物的常用制備方法。2能根據(jù)化合物的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計出一些簡單化合物的合成路線。三、課程的基本內(nèi)容與教學(xué)要求第一章 緒 論教學(xué)目的與要求：（1）掌握：對有機化合物有一個基本的認識；（2）理解：有機物與無機物的區(qū)別；（3）了解：有機化合物的發(fā)展歷史。本章主要內(nèi)容：1.1有機化學(xué)的發(fā)展概況1.2有機化合物的特點和特性1.3有機化合物的分類本章重點：1有機化合物的特點和特性2有機化合物的分類本章難點：1無機化合物與有機化合物的區(qū)別第二章 結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教學(xué)目的與要求：（1）掌握并理解：各類有機化合物的結(jié)構(gòu)；有機化合物中官能

3、團與其化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系（2）了解：用電子理論說明有機化合物的性質(zhì)。本章主要內(nèi)容：1.1有機化合物的結(jié)構(gòu)，如含有定域鍵（烷烴、烯烴等）及離域鍵化合物（共軛二烯烴、芳烴等）的結(jié)構(gòu)；1.2 結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)的關(guān)系；1.3；結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系1.4有機分子中官能團的相互作用方式，如誘導(dǎo)、共軛。本章重點：1理解有機化合物結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系本章難點：1對有機化合物結(jié)構(gòu)的理解2有機分子中官能團的相互作用方式，如誘導(dǎo)、共軛第三章 立體化學(xué)教學(xué)目的與要求：（1）掌握：立體化學(xué)中一些概念； （2）掌握：手性化合物的判斷與標(biāo)記；本章主要內(nèi)容：1.1立體化學(xué)中一些概念1.2判斷手性化合物的方法1.3手性化合物的標(biāo)記本

4、章重點：1一些概念的理解2手性判斷與標(biāo)記本章難點：1化合物手性的判斷第四章 光譜分析在有機化學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)目的與要求：掌握：簡單紅外光譜圖及核磁共振譜的識別；理解：核磁共振譜中峰的裂分； 了解：紅外光譜及核磁共振產(chǎn)生的原理。本章主要內(nèi)容：1.1紅外光譜1.2核磁共振譜本章重點：1 核磁共振譜中一些概念2掌握紅外的一些特征吸收峰及核磁共振譜中峰的裂分本章難點：1 核磁共振譜中峰的裂分第五章 烴教學(xué)目的與要求：掌握：各類烴的系統(tǒng)命名，各類烴的化學(xué)性質(zhì)；理解：各類烴化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)機理； 了解：各類烴的物理性質(zhì)及一些制備方法。本章主要內(nèi)容：1.1烷烴的命名及化學(xué)性質(zhì)1.2烯烴的命名及化學(xué)性質(zhì)1.3炔烴

5、的命名及化學(xué)性質(zhì)1.4 二烯烴的化學(xué)性質(zhì)1.5 芳烴結(jié)構(gòu)及化學(xué)性質(zhì)本章重點：1各類烴的化學(xué)性質(zhì)本章難點：1化學(xué)反應(yīng)機理的理解第六章 鹵代烴教學(xué)目的與要求：掌握：鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)；理解：發(fā)生反應(yīng)的機理； 了解：鹵代烴的一些制備方法。本章主要內(nèi)容：1.1鹵代烴的結(jié)構(gòu)特征1.2鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)1.3 不飽和鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)本章重點：1鹵代烴的親核取代反應(yīng)2不飽和鹵代烴的化學(xué)反應(yīng)本章難點：1化學(xué)反應(yīng)機理的理解第七章 醇酚教學(xué)目的與要求：掌握：醇酚的化學(xué)性質(zhì)；理解：發(fā)生反應(yīng)的機理； 了解：醇酚的一些制備方法。本章主要內(nèi)容：1.1醇酚的結(jié)構(gòu)特征1.2醇酚的化學(xué)性質(zhì)本章重點：1醇的取代反應(yīng)、脫水反應(yīng)2酚羥基

6、的反應(yīng)及酚芳環(huán)的反應(yīng) 本章難點：1化學(xué)反應(yīng)機理的理解第八章 醛酮教學(xué)目的與要求：掌握：醛酮的化學(xué)性質(zhì)；理解：發(fā)生反應(yīng)的機理； 了解：醛酮的一些制備方法。本章主要內(nèi)容：1.1醛酮的結(jié)構(gòu)特征1.2醛酮的化學(xué)性質(zhì)（羰基的反應(yīng)、-H的反應(yīng)）本章重點：1羰基的反應(yīng)2-H的反應(yīng)本章難點：1-H的反應(yīng)2. 各反應(yīng)的反應(yīng)機理第九章 羧酸及其衍生物教學(xué)目的與要求：掌握：羧酸及其衍生物的化學(xué)性質(zhì)；理解：羧酸及其衍生物發(fā)生反應(yīng)的機理； 了解：羧酸及其衍生物的一些制備方法。本章主要內(nèi)容：1.1羧酸及其衍生物的結(jié)構(gòu)特征1.2羧酸及其衍生物的化學(xué)性質(zhì)1.3 -二羰基化合物的化學(xué)性質(zhì)本章重點： 1 羧酸的化學(xué)性質(zhì)及其衍生物

7、的活性2 -二羰基化合物的化學(xué)反應(yīng)本章難點：1-二羰基化合物的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)機理四、課程學(xué)時分配講 課 內(nèi) 容學(xué) 時講課實驗上機1 緒論22 結(jié)構(gòu)與性質(zhì)43 立體化學(xué)24 光譜分析在有機化學(xué)中的應(yīng)用25 烴86鹵代烴47醇酚48醛酮49羧酸及其衍生物210實驗16合 計48五、課程習(xí)題課（討論課）的要求習(xí)題課以課外答疑的形式進行六、實驗內(nèi)容與要求結(jié)合本課程的教學(xué)，教學(xué)計劃中專門安排有機化學(xué)實驗。實驗如下：（1）熔點的測定（2）丙酮與水的分餾（3）乙酸正丁酯的制備（4）阿司匹林的制備七、教學(xué)方法及手段（含現(xiàn)代化教學(xué)手段）課程的基本理論知識主要以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法為主。采用討論、實驗、自學(xué)等多種形式進行，強化實驗課教學(xué)，充分調(diào)動教與學(xué)雙方的積極性，切實提高教學(xué)效果，努力完成教學(xué)目標(biāo)；通過啟發(fā)式、提問式等靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂教學(xué)效果；通過各種渠道隨時了解學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，以利于教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。八、課程考核方式本課程考試形式為閉卷，最終成績由考試成績決定。實驗不占成績，但對缺實驗成績者，本課程不給予考試資格。實驗根據(jù)學(xué)生的實驗預(yù)習(xí)、實驗紀(jì)律、實驗動手能力及實驗報告結(jié)果，進行綜合評定，給出A、B、C。九、課程教材及主要