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文檔簡介
1、。教師個人未來三年發(fā)展規(guī)劃實驗小學(xué)邊立梅。1。經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)揣摩我的教師個人三年發(fā)展規(guī)劃(2018 2021 初稿誕生了。參加教學(xué)工作7 年,失敗的酸痛占大半。時代的發(fā)展,社會的進步,對教師的要求自然具有強烈的時代感。為更好的實現(xiàn)21 世紀(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo),教師的自身發(fā)展有了更高、更新的標(biāo)準(zhǔn)和細則,既“專業(yè)化”又“個性化”的老師必須在“師德修養(yǎng)、課改新理念,課堂教學(xué)新思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、教育科研能力,”全面發(fā)展、全面提升。結(jié)合自身發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢做出個人發(fā)展三年規(guī)劃如下:一、自我剖析1個人自身發(fā)展現(xiàn)狀分析:從事小學(xué)語文教學(xué)近二十年,雖有不少的新的想法和教學(xué)思路,但是教學(xué)成績并不是十分理想。細
2、細思考和回顧自己的語文教學(xué),在課堂教學(xué)上存在有不少的瑕疵和缺陷。2擬采取的方式和方法:查找自身存在的不足,一一列舉在案,逐條尋找解決的辦法。在列舉的問題中,先后確立研究的課題。通過詳細查閱資料、實踐教學(xué)和交流研討等,與更多的同事一道解決。在先進的課改理念、方法指導(dǎo)下,爭取早日做到每一節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,運用新理念、新方法、新思路改進課堂教學(xué),形成自己獨特高效的課堂教學(xué)模式。二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。2。努力成長為一名科研型、 學(xué)習(xí)型、 反思型、 研究型、 開拓型、全能型的教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論,汲取更多的新理念,更新自己的教學(xué)思路,全面提高自身素質(zhì)。堅定不移的樹立終身學(xué)習(xí)的理想,爭取早
3、日具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。三、具體做法和思路( 1)走近名師多渠道的走近名師,通過網(wǎng)絡(luò)、講座、論壇等方式領(lǐng)略名師的課堂教學(xué)風(fēng)格和人格魅力。 堅持每周 “聽” 不少于三節(jié)課,認(rèn)真書寫聽課感悟和體驗,爭取更多的機會和方式方法,提高自己的教育教學(xué)水平。( 2)多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)( 3)加強語文教學(xué)方面的專業(yè)進修( 4)完成各項教學(xué)、研究和管理任務(wù)( 5)近期目標(biāo)和想法:積極鉆研相關(guān)業(yè)務(wù),認(rèn)真閱讀與教育有關(guān)理論的書籍,做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓(xùn)的機會,在活動中積累經(jīng)驗,在參與中提升自己。積極撰寫博客、論文,爭取在臺安教育
4、上每月至少發(fā)表一篇文章,上交港區(qū)教研室兩篇以上的教學(xué)科研論文,自加壓力加強包括“三筆字、簡筆畫、普通話”等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。3。四、堅持用心工作,力爭做到:反思昨天在反思中揚長;審視今天在審視中避短;展望明天在展望中創(chuàng)新。在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的思考。做好反思,寫好教學(xué)反思、工作反思,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。五、發(fā)展思路1. 每天早上安排 10-20 分鐘的時間寫出一天的工作學(xué)習(xí)計劃。2. 每天晚上安排 10-20 分鐘的時間落實計劃的實施情況,及時改進、調(diào)整。3. 隨時根據(jù)實際情況調(diào)整工作、學(xué)習(xí)的時間、方式方法及發(fā)展規(guī)劃等,不斷的創(chuàng)新,在創(chuàng)新中積極思考,爭取早日實現(xiàn)自己的教育理想。4。5。愛人者
5、,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵,時間是良好的止痛劑,學(xué)會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰也傷
6、不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠,誰能為你一直都在?這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。所以啊,不管你有多
7、聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。遇到你之前,我以為愛是驚天動地,愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸,愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂,愛是炙熱的火炭?;橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難,我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。6。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合
8、,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵,時間是良好的止痛劑,學(xué)會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰也傷不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠,誰能為你一直都在?這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。遇到你之前,我以為愛是驚天動地,
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