做有責(zé)任心的好少年主題班會(huì)新選.

1、責(zé)任駐進(jìn)心，爭(zhēng)當(dāng)好少年 三（ 1）主題班會(huì) 【活動(dòng)目的】 “責(zé)任駐進(jìn)心，爭(zhēng)當(dāng)好少年”是我們學(xué)校的專題教育，針對(duì) 同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自 己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地 了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永 遠(yuǎn)在心中。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1 、小品：早讀之前。 2 、責(zé)任天使卡。 3 、故事： 責(zé)任與成長(zhǎng) 。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、故事導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們想聽故事嗎？（想） 現(xiàn)在請(qǐng)我們班的故事大王容嘉陽(yáng)為我們講一個(gè)故事責(zé)任 與成長(zhǎng)。 （有請(qǐng)容嘉陽(yáng)講） 。 1、故事：責(zé)任與成長(zhǎng) 在 1922 年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè) 1

2、1 歲的美國(guó)男孩搞到了一些 禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。 一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭 炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩 帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依 然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交 14.5 美元的罰金，當(dāng)時(shí) 14.5 美元可以買 145 只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交 不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年 后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多 零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總 統(tǒng)的里根。 2

3、、聽了這個(gè)故事，你知道了什么？（學(xué)生發(fā)表意見） 師總結(jié): 同學(xué)們，這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè) 人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不 推卸責(zé)任。 同學(xué)們，要是你希望自己成功，就先做一個(gè)有責(zé)任心的 人吧！ 3、板書課題： 責(zé)任駐進(jìn)心，爭(zhēng)當(dāng)好少年 （有請(qǐng)我們班的小主持） 主持（ 演嫻 ） ：“責(zé)任駐進(jìn)心，爭(zhēng)當(dāng)好少年”是我們學(xué)校的 專題教育，這是學(xué)校對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。它包 含著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家 負(fù)責(zé)。 主持（嘉悅）： 在這么多的內(nèi)容中，對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè) 人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，又怎么能對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、

4、對(duì)國(guó)家 負(fù)責(zé)呢？下面請(qǐng)大家看小品早讀之前，有請(qǐng)我們班的小演 員。 小品表演：早讀之前的教室，有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作 業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)看一些卡通小人書；有的同學(xué) 在認(rèn)真讀書；有些人圍在一起談?wù)撟蛱斓碾娨晞〉膬?nèi)容；有些同學(xué) 在一起討論難題；值日生掃地等等。突然，有一個(gè)同學(xué)大聲喊： “老師來(lái)了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了語(yǔ)文書， 讀書聲隨之響起。 主持（演嫻）：“ 當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué) 們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做得很好。 （指名回答 ） 老師： 剛才絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一 部分同學(xué)還因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成作業(yè)而抄別人的作

5、業(yè)，不能控制自己 的情緒，貪玩等等?？梢哉f(shuō)這些都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。下面請(qǐng)同學(xué) 們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，拿出責(zé)任天使卡，在小組里談?wù)勛约耗?一項(xiàng)做得好，那一項(xiàng)做得不夠好，做得不夠好的，以后該怎樣做？ 開始。 主持（嘉悅）： 同學(xué)們的討論非常熱烈，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái) 交流自己的見解。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)交流。（交流完，指名請(qǐng)同學(xué)補(bǔ) 充） 睿祺：對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在很多，比如： 如剛才小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無(wú)形中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí) 慣，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高，該學(xué)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，就沒(méi)有完成 學(xué)習(xí)任務(wù)。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說(shuō)，抄別人的作業(yè)當(dāng)作是 自己的作業(yè)讓老師改，也是對(duì)老師的不

6、尊重。 文軒：我想現(xiàn)在是高科技的時(shí)代，對(duì)知識(shí)的需求是很高的，如 若我們不能好好學(xué)習(xí)，必會(huì)被社會(huì)拋棄。所以奉勸那些癡迷于電腦 的同學(xué)，還有那些熱心于追電視劇的同學(xué)趕緊迷途知返，把自己的 精力放在學(xué)習(xí)上。 經(jīng)楠：聽了同學(xué)的發(fā)言，我感到很慚愧，平時(shí)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)， 總認(rèn)為學(xué)習(xí)是那么的枯燥無(wú)味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事?？磥?lái)我得改 變我的看法和態(tài)度，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了，希望同學(xué)們能幫助 我。 映萱：我也想說(shuō)說(shuō)，我總是很貪玩，因貪玩學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太 理想。今后我要改掉這個(gè)毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎？ 哲銳：說(shuō)起來(lái)我真的很不好意思，自從迷上游戲機(jī)，我就沒(méi)心 思學(xué)習(xí)，成績(jī)就不用說(shuō)了。今后我一定不去玩游戲機(jī)了。也奉勸那

7、 些愛(ài)打游戲機(jī)的同學(xué)，要以我為戒，千萬(wàn)不要和游戲機(jī)交朋友。 主持（演嫻）： 大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同 學(xué)也都有話說(shuō)，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來(lái)吧！我 相信大家都會(huì)努力向上的。 主持（嘉悅）： 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看 ppt 圖片（亂扔垃圾圖、同學(xué) 追逐，在升旗臺(tái)做游戲、踩踏花基等圖片），你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)你 遇到這樣的事，你該怎樣做？（學(xué)生發(fā)表意見） 主持（嘉悅）： 說(shuō)得多好??！請(qǐng)看 ppt 圖片（有責(zé)任心的行 為：掃地、淋花、整理圖書角、擦窗）現(xiàn)在請(qǐng)大家夸夸我們身邊最 有責(zé)任心的人。 （夸伍梓欣、吳政霖、黃賓、賴家棟） 主持（演嫻）： 同學(xué)們，請(qǐng)記?。骸吧賶巡慌Γ洗笸絺?悲”。我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)能自立 于社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。 主持（嘉悅）： 同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊 張的學(xué)習(xí)生活中去吧！現(xiàn)在把你們?cè)谡n前搜集到有關(guān)有責(zé)任感的名 言卡在小組里分享，分享后把卡貼到黑板的責(zé)任心上。 （現(xiàn)在有請(qǐng)蔡老