團隊建設活動方案_第1頁
團隊建設活動方案_第2頁
團隊建設活動方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、團隊建設活動方案為切實提高基層團隊組織的吸引力和凝聚力,擴大團隊建設工作的覆蓋面,如何策劃團隊建設活動實施方案呢?下面是 XX 給大家介紹關于團隊建設活動方案的相關資料,希 望對您有所幫助。團隊建設活動方案 在團縣委、教育團委的領導下,結(jié)合我校本學年以的工作中心,從實際出發(fā),切實開展我校團的工作。以加強團員 隊伍建設,增強團員意識,調(diào)動團干部積極性,增加團組織 的凝聚力,全面提高團員青年素質(zhì)工作,樹立優(yōu)秀的示范群 體為重心,促進團組織自身建設,更好地發(fā)揮共青團組織的 作用,為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。1. 做好校黨支部的助手,以爭創(chuàng)五四特色團組織 ( 團員常規(guī)管理 ) 為抓手,抓好

2、團員的行為規(guī)范要求。通過各項活 動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。2. 堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創(chuàng)造良 好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀 和價值觀。3. 加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度 ; 嚴格管理,向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓,使他 們提高思想認識和工作能力,發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。4. 加強青年志愿服務活動的開展。( 一 ) 班子建設方面1. 工作踏實,作風扎實, 開展活動集體決策, 分工負責。2. 學生干部團結(jié)

3、友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。3. 科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì),提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。4. 結(jié)合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。( 二 ) 主題活動方面 1. 繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。2. 結(jié)合五四青年節(jié)發(fā)展新團員,評選優(yōu)秀團支部,優(yōu)秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使 學校校風和學生的精神面貌有較大突破。3. 落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。4. 繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發(fā)展工作。5. 配合學校開展社區(qū)德育

4、基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。( 三 ) 組織建設方面 部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。1. 強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發(fā)各支2. 繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。3. 認真組織填寫 團支部工作手冊 ,做到月月有檢查,平時有抽查。4 . 落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。三月份: 1. 結(jié)合“三五”學雷鋒紀念日,進行系列活動。2. 對入團積極分子進行團課培訓。四月份: 1. 組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。2. 組織一次青年志愿者社會實踐活動。五月份: 1. 開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。2. 團員團課培訓及新團員發(fā)展。六月份: 1. 召開團員座談會、 團員民主生活會, 總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論