學前班音樂教學計劃

1、學前班音樂教學計劃、教育任務：幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育 , 使其身心健康活潑的成長 , 為入小學打好基 礎, 為造就一代新人打好基礎 . 幼兒園的音樂教學作為提高 幼兒素質(zhì)的重要學科 , 是對幼兒進行美育的重要手段、學情分析：我班共有幼兒 名 , 其中男生 名 , 女生 名, 幼兒園大班的孩子 , 控制自己行為的能力還不是非常好 , 具有好動不好 靜 , 注意力易轉移 , 抽象思維還未完全起步 , 形象思維和無意 注意占優(yōu)勢的特點 .、教學內(nèi)容分析：學前班這學期設計的音樂活動 , 作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科 , 本學期教學內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂游戲、 音樂

2、欣賞、歌表演等 .四、教學目標： 通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：1. 使幼兒體驗音樂學習的快樂 , 培養(yǎng)音樂學習的興趣 .2. 發(fā)展幼兒的情感、美感 , 發(fā)展幼兒的基本音樂能力3. 發(fā)展幼兒的感知覺 .4. 能獨立的 , 有表情的唱歌 .5. 音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐 , 使他們有機會獨創(chuàng) .6. 音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用 .7. 培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感 .五、教學措施：1. 依據(jù)幼兒年齡特點 , 我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動“的形式來充分調(diào)動幼兒 對音樂學習的積極性 .2. 充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學3. 積

3、極參加到幼兒學習音樂的活動中去對于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續(xù)學習數(shù)學，培養(yǎng)良好的興 趣和期待。升入學前班，幼兒對數(shù)學也應該有更進一步地認 識和掌握，并對所學內(nèi)容進行復習鞏固，以便更好地為升入 小學打好基礎。根據(jù)教材要求，以下是學前班數(shù)學里需要掌握的內(nèi)容：、數(shù)字方面：1、繼續(xù)加強 10 以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。認識數(shù)字 1 至 10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學前 班上學期里，著重是鞏固好數(shù)字，為小學做鋪墊二、其他方面：1、比較物體的多少， 長短， 大小， 粗細，高矮， 這些，孩子以前

4、就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務 就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法， 讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置，不在同一水平面上”等情況下 也能正確比較。2、比較正方形，長方形。引導幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基 礎上加大難度，由“AB ABB ABAB等形式過渡到 “ ABABAAABAA、 ABAAB、 AABAABBAA、B ABCDA”B 等

5、難度較大的排序， 所以幼兒應有足夠的適應時間， 教師要耐心、 細心引導幼兒， 讓幼兒正確掌握排序的方法。5、空間位置的認識和學習，上、下、前、后的學習也是必不可少的，教師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后 的生活打基礎。2、5 以內(nèi)相鄰數(shù)的學習， 5 以內(nèi)的序數(shù)， 10 以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學習。3、生活方面：認識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對 時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段， 這也是為升為一個小學生做準備。數(shù)學，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子

6、最好的教導，讓每個孩子學有所得。美術： 美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動 手能力，培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。在本學期的美術教學中，我 們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。1、本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更 清晰，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格 抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂 色，不能亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩

7、中學，提高幼 兒對學美術的興趣，更好地配合老師學好美術，增強自己的 動手能力。3、這學期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工， 泥工，存在捏、 揉、搓、壓等很多小技巧， 多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，而且能鍛煉 幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。音樂：1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學期，孩子們 又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學期的音樂， 除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音 樂游戲。音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們 老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼

8、兒都融進 音樂的氣氛中，學會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表 現(xiàn)力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂， 聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼 兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕 音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來2、本學期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡 音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。英語：happy world 是一門挺有趣的英語學科。幼兒期的大腦處于學習語言的關鍵期，這時候的孩子學習第二語言是最 好的，有助于習得標準的語音。本學期的英語學習內(nèi)容有單元，其中小節(jié)明細，有幼

9、兒最熟悉的五官的學習，五官的 用途; 有季節(jié)的學習 ;有節(jié)日的認識和學習 ;有情緒、表情的學習 ; 有對數(shù)字的學習和認識 ; 還有英文字母的學習。 happy world 的教學上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能幫 助幼兒學習英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學習更具趣味性， 本書以幼兒感興趣的短瑤，歌曲以及與幼兒生活中用得上的 對話作為教學內(nèi)容，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要 的活動形式，比較符合幼兒第二語言的學習特點。我們將以單元的形式組織教學內(nèi)容，在每一個單元中整合相關的英語學習內(nèi)容，使幼兒學習內(nèi)容之間建立必要地 聯(lián)系，讓幼兒正確學習第二語言。幫助幼兒發(fā)展簡單的英語 聽讀和理解能力，幫助幼兒在漫長英語學習之路踏出輕松、 正確的第一步。綜合 綜合是一門聚集了很多知識的學科，里面的知識豐富，多樣，記憶、 邏輯推理、 觀察分析， 空間對應， 培養(yǎng)記憶力、 注意力，學習時間順序，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里， 他們可以在本書中暢游知識的海洋， 從各方面學習， 識，增長見識。各方面得到成長。學得多，學得精。讓孩子真正懂得很多常1、