MBTI職業(yè)性格測試題目解析都有

1、MBTI職業(yè)性格測試題邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)姓名： 性別： 年齡：指導(dǎo)語：1、參加測試的人員請務(wù)必誠實、獨(dú)立地回答問題，只有如此，才能得到有效的結(jié)果2、性格分析報告展示的是你的性格傾向，而不是你的知識、技能、經(jīng)驗。3、MBTI提供的性格類型描述僅供測試者確定自己的性格類型之用，每一種性格特征都有其價值和優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格優(yōu)劣勢，有利于更 好地發(fā)揮自己的特長，而盡可能的在為人處事中避免自己性格中的劣勢，更好地和他人相 處，更好地作重要的決策。4、本測試分為四部分，共93題；需時約18分鐘。所有題目沒有對錯之分，請根據(jù)自己的實際情況選擇。將你選擇的 A或B所在的

2、O涂黑，例如：只要你是認(rèn)真、真實地填寫了測試問卷，那么通常情況下你都能得到一個確實和你的性格相匹配的類型。希望你能從中或多或少地獲得一些有益的信息題目：、哪一個答案最能貼切的描繪你一般的感受或行為?序問題描述述選IOKJTIp序問題J田述選EIN1廠JPA計劃你要做什么和在什么時候做，B說2你認(rèn)為自己是一個BOAO3假如你是一位老師，你會選教BOAO4你通常BOAO5一般來說，你和哪些人比較合得來？BOAO6你是否經(jīng)常讓BOAO7處理許多事情上，你會喜歡BOAO8你是否BOAO9按照程序表做事，BAOAO10當(dāng)你有一份特別的任務(wù)，你會喜歡BAOOu1在大多數(shù)情況下，你會選擇BOAO1大多數(shù)人會

3、說你是一個BOAO1你寧愿被人認(rèn)為是一個BOAO1在一大群人當(dāng)中，通常是BOAO1你會跟哪些人做朋友？BOAO1你傾向AO1你比較喜歡BOAO1你喜歡花很多的時間BOAO1與很多人一起會BmAOB2你比較喜歡OA2計劃一個旅程時，你較喜歡BOAO2在社交聚會中，你BOAO2你通常BOAO2哪些人會更吸引你？BOAO2在日常工作中，你會BO2你認(rèn)為別人一般BAOOz B | O二、在下列每一對詞語中，哪一個詞語更合你心意？請仔細(xì)想想這些詞語的意義，而不要理會他們的字形或讀音序問題描述選EISNTFJP丿2A注重隱私 B 坦率開放AO7Bo2A預(yù)先安排的B無計劃的Ao8Bo2A抽象B具體Ao9Bo

4、3A溫柔B堅定Ao0Bo3A思考B感受Ao1Bo3A事實B意念A(yù)o2Bo33A沖動B決定AoBo3A熱衷B文靜Ao4Bo3A文靜B外向Ao5Bo3A有系統(tǒng)B隨意Ao6Bo3A理論Br H. 冃疋Ao7Bo3A敏感B公正Ao8Bo3A令人信服 B 感人的Ao9Bo4A聲明B概念A(yù)o0Bo4A不受約束 B預(yù)先安排Ao1Bo4A矜持B健談Ao2Bo4A有條不紊 B不拘小節(jié)Ao3Bo4A意念B實況Ao4Bo4A同情憐憫 B遠(yuǎn)見Ao5Bo4A利益B祝福Ao6Bo4A務(wù)實的B 理論的Ao7Bo4A朋友不多 B 朋友眾多Ao8Bo4A有系統(tǒng)B即興Ao9Bo5A富想象的 B以事論事Ao0Bo5A親切的B客觀的

5、Ao1Bo5A客觀的B熱情的Ao2Bo5A建造B發(fā)明Ao3Bo5A文靜B愛合群Ao4Bo55A理論B事實AOBO56A富同情B合邏輯AOBO57A具分析力B 多愁善感AOBO58A合情合理B 令人著迷AOBO、哪一個答案最能貼切地描繪你一般的感受或行為序問題描述選EISNTFJP5當(dāng)你要在一個星期內(nèi)完成一個大項目，你在AO6在社交場合中，你經(jīng)常會感到BAOAO0BO6要做許多人也做的事，你比較喜歡A1A.按照一般認(rèn)可的方法去做，B.構(gòu)想一個自6你剛認(rèn)識的朋友能否說出你的興趣？BoAo6你通常較喜歡的科目是BoAoB6哪個是較咼的贊譽(yù)，或稱許為？oAo6你認(rèn)為按照程序表做事BoAo6和一群人在一

6、起，你通常會選BoAo6在社交聚會上，你會BoAo6把周末期間要完成的事列成清單，這個主意BoAo6哪個是較咼的贊譽(yù)，或稱許為BoAo7你通常喜歡BoAo7總的說來，要做一個大型作業(yè)時，你會選BoAo7你能否滔滔不絕地與人聊天BoAo7你會BoAo7為樂趣而閱讀時，你會BoAo7你寧愿替哪一類上司（或者老師）工作？BoAoBo6A按當(dāng)天心情去做，B照擬好的程序表去做7你是否BAoo77要作決定時，你認(rèn)為比較重要的是BAoo8BD四、在下列每一對詞語中，哪一個詞語更合你心意?序問題描述詵EISNTFJP7A想象的B真實的Ao9Bo8A仁慈慷慨的B意志堅疋的Ao0Bo8A公正的B有關(guān)懷心Ao1Bo

7、8A制作B設(shè)計Ao2Bo8A可能性B必然性Ao3Bo8A溫柔B力量Ao4Bo8A實際B多愁善感Ao5Bo8A制造B創(chuàng)造Ao6Bo8A新穎的B已知的Ao7Bo8A同情B分析Ao8Bo8A堅持己見B溫柔有愛心Ao9Bo9A具體的B抽象的Ao0Bo9A全心投入B有決心的Ao1Bo9A能干B仁慈Ao2Bo9A實際B創(chuàng)新Ao3Bo每項總分J P評分規(guī)則1當(dāng)你將涂好后，把8項（E、I、S、N T、F、J、P）分別加起來每一個為一分 并將總和填在每項最下方的方格內(nèi)。2、請復(fù)查你的計算是否準(zhǔn)確，然后將各項總分填在下面對應(yīng)的方格內(nèi)每項總分EST外向?qū)嵏兴伎糏NF內(nèi)向直覺情感確定類型的規(guī)則1、MBTI以四個組別來

8、評估你的性格類型傾向:“E-I ”“S-N” “T-F”和“ J-P”。請你比較四個組別的得分。每個子別中，獲得較高分?jǐn)?shù)的那個類型，就是你的性格類型傾向。例如：你的得分是：E （外向）12分，I （內(nèi)向）9分，那你的類型傾向便是E （外向）了。2、將代表獲得較高分?jǐn)?shù)的類型的英文字母，填在下方的方格內(nèi)。如果在一個組別中， 兩個類型獲同分，則依據(jù)下邊表格中的規(guī)則來決定你的類型傾向。評估類型性格解析1. ISTJ :詳盡、精確、系統(tǒng)、勤勞，關(guān)注細(xì)節(jié)。致力于改善組織程序與過程, 織處在發(fā)展的順境還是逆境，都對組織保持忠誠。(1) 領(lǐng)導(dǎo)模式：以事實和經(jīng)驗做決定 建立可靠、穩(wěn)定、持續(xù)的工作績效 和等級制度

9、 獎勵遵循規(guī)則完成任務(wù)的員工 關(guān)注組織的即時性和實際性需要傾向性順序：感覺思維情感直覺無論組尊重傳統(tǒng)(2) 解決問題模式：喜歡完全依據(jù)事實在邏輯框架里進(jìn)行分析，為獲得理想結(jié)果, 需考慮對人們的影響，然后尋找更多的可能性和其它含義。工作環(huán)境傾向性：喜歡與現(xiàn)實、工作努力、關(guān)注事實和結(jié)果的人共事能長期提供 安全性的環(huán)境 獎勵穩(wěn)步發(fā)展和按期完成任務(wù)的環(huán)境 使用系統(tǒng)性工作方法的環(huán)境 任務(wù)型定向和鼓勵堅定意志的環(huán)境提供安靜、整齊設(shè)施的環(huán)境環(huán)境中允許有不被打擾 工作的個人空間潛在的缺點(diǎn)： 因受惠于日常工作而忽視具有長遠(yuǎn)意義的目標(biāo) 可能忽視人際交往 的細(xì)節(jié) 工作方法刻板、不靈活，對變革較少開放態(tài)度期望他人和自

10、己一樣，同樣注意細(xì)節(jié)和服從管理程序發(fā)展建議：除了關(guān)注現(xiàn)實問題，需關(guān)注更深遠(yuǎn)的、定向于未來的問題需考慮人的因素，向他人表達(dá)其應(yīng)得的贊賞 為避免陳規(guī)，嘗試尋找新的選擇 需培養(yǎng)耐 心，應(yīng)付那些需要用不同方式溝通或忽視規(guī)則和程序的人適合領(lǐng)域： 工商業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu) 金融銀行業(yè)、政府機(jī)構(gòu) 技術(shù)領(lǐng)域 醫(yī)務(wù)領(lǐng)域適合職業(yè)： 審計師、會計、財務(wù)經(jīng)理、辦公室行政管理、后勤和供應(yīng)管理、中層經(jīng)理、 公務(wù)（法律、稅務(wù)）執(zhí)行人員等銀行信貸員、成本估價師、保險精算師、稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人、稅 務(wù)檢查員等；機(jī)械、電氣工程師、計算機(jī)程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、地質(zhì)、氣象學(xué)家、法律 研究者、律師等；外科醫(yī)生、藥劑師、實驗室技術(shù)人員、牙科醫(yī)生、醫(yī)

11、學(xué)研究員等2 ISTP ：注重實用性，尊重事實，尋求有利方法，具有現(xiàn)實性，只信服被論證的 結(jié)果。喜歡獨(dú)立工作，依靠邏輯和足智多謀解決即時出現(xiàn)的組織問題。對組織的貢獻(xiàn)：在需要的場合，是解決麻煩問題的能手在感興趣的領(lǐng)域里， 發(fā)揮行走的信息庫的作用 計算出克服障礙、 完成任務(wù)的最實際的途徑在危機(jī)中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮安撫他人情緒的作用 在規(guī)劃中增加其專業(yè)領(lǐng)域里的知識和技能(1) 領(lǐng)導(dǎo)模式：以身作則一視同仁，尊重每個人的價值面臨麻煩時，采用最有利的方法做出快速反應(yīng) 寬松管理員工， 喜歡最少監(jiān)督自己采用明晰、 理性的管理原則(2) 學(xué)習(xí)模式：生動性、娛樂性的學(xué)習(xí)模式對有用的內(nèi)容和有實際應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣傾向

12、性順序： 思維 感覺 直覺 情感(3) 問題解決模式： 喜歡依據(jù)具體事實以自身具有的內(nèi)部邏輯構(gòu)建問題和解決問題 為獲得理想結(jié)果，需要考慮其它可能性和對人們的影響工作環(huán)境傾向性： 喜歡與行為定向、 關(guān)注即時情境的人共事計劃定向和任務(wù)定向 的環(huán)境 重視理性分析的環(huán)境獎勵對問題做出快速反應(yīng)的環(huán)境允許間接經(jīng)驗的環(huán)境提供合 適的工作自由度的環(huán)境 培養(yǎng)獨(dú)立性和自主性的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)： 只關(guān)注對自身重要的事而對其它事漠不關(guān)心在先前的努力獲得成 果前，缺少堅持性努力不足，過度注重有利性而走捷徑猶豫不決，欠缺興趣、活力、 堅持性發(fā)展建議：需要增強(qiáng)開放性，關(guān)心他人，與他人共享信息 需發(fā)展堅持性，改變 溝通模式 加

13、強(qiáng)計劃性，付出更多努力獲取想要的成功需發(fā)展設(shè)置和保持目標(biāo)的方法適合領(lǐng)域： 技術(shù)領(lǐng)域 證券、金融業(yè) 貿(mào)易、商業(yè)領(lǐng)域 戶外、運(yùn)動、藝術(shù)等領(lǐng)域適合職業(yè)： 機(jī)械、電氣、電子工程師、各類技術(shù)專家和技師、計算機(jī)硬件、系統(tǒng)集成 專業(yè)人員等；證券分析師、金融、財務(wù)顧問、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者等；貿(mào)易商、商品經(jīng)銷商、產(chǎn) 品代理商（有形產(chǎn)品為主）等；警察、偵探、體育工作者、賽車手、飛行員、雕塑家、手 工制作、畫家等。3. ESTP行為定向型，講究實效、足智多謀、注重現(xiàn)實，以最有效的途徑解決問題。 喜歡事件即時發(fā)生，然后在復(fù)雜的情境中找到解決問題的方法。對組織的貢獻(xiàn)：采用協(xié)商的方式使任務(wù)順利完成保持組織運(yùn)作的活躍狀態(tài)，促使

14、變化發(fā)生運(yùn)用直接和現(xiàn)實的工作方式評估風(fēng)險注意和記憶事實信息（1） 領(lǐng)導(dǎo)模式：對危機(jī)中的管理有充分準(zhǔn)備說服他人接受自己的觀點(diǎn) 直率、自信的領(lǐng)導(dǎo)方式按最有利的路徑進(jìn)行組織工作重視行動和即時結(jié)果（2）學(xué)習(xí)模式：主動型、間接經(jīng)驗型、嘗試錯誤型的學(xué)習(xí)方式 實際型，注意力 集中在即刻能應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容傾向性順序： 感覺 思維 情感 直覺（3） 問題解決模式：喜歡現(xiàn)實、具體地評估環(huán)境，然后用邏輯分析以后采取的 步驟為獲得理想結(jié)果，會考慮對人們的影響，尋找其它可選擇的可能性工作環(huán)境傾向性：喜歡與活潑、結(jié)果定向型、重視直接經(jīng)驗的人共事有規(guī)則，但 承認(rèn)差異性的環(huán)境環(huán)境中允許有開玩笑的時間能提供工作靈活性的環(huán)境技術(shù)型

15、定向 的環(huán)境，有最新的設(shè)備 身體感到舒適的環(huán)境對即刻的需求能做出反應(yīng)的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)：當(dāng)快速行為時，顯得苛求、強(qiáng)硬、感覺遲鈍過分集中于即時行為, 而失去行為的更廣闊、深遠(yuǎn)的意義轉(zhuǎn)移到下一個待解決問題而不能堅持解決目前的問題 會被工作以外的活動吸引，如體育運(yùn)動和其它娛樂活動。發(fā)展建議：需抑制自己的任務(wù)型定向，分析他人的情緒感受需在快速決定之前, 事先計劃，考慮更多的因素需完成眼前的任務(wù) 需以適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)看待工作和娛樂適合領(lǐng)域：貿(mào)易、商業(yè)、某些特殊領(lǐng)域 服務(wù)業(yè) 金融證券業(yè) 娛樂、體育、藝術(shù)領(lǐng)域適合職業(yè)：各類貿(mào)易商、批發(fā)商、中間商、零售商、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險經(jīng)濟(jì)人、汽車銷售人員、私家偵探、警察等； 餐

16、飲、娛樂及其他各類服務(wù)業(yè)的業(yè)主、主管、特許經(jīng)營 者、自由職業(yè)者等。 股票經(jīng)紀(jì)人、證券分析師、理財顧問、個人投資者等；娛樂節(jié)目主持 人、體育節(jié)目評論、脫口秀、音樂、舞蹈表演者、健身教練、體育工作者等。4. ESTJ:理智、善分析、果斷、意志堅定，以系統(tǒng)化的方式組織具體事實。喜歡事先 組織細(xì)節(jié)和操作程序與他人一起完成任務(wù)對組織的貢獻(xiàn)：事先察覺、指出、修正不足之處以邏輯的、客觀的方式評論規(guī)劃組織規(guī)劃、生產(chǎn)、人力要素，實現(xiàn)組織目標(biāo)監(jiān)督工作以確保任務(wù)正確完成以逐步進(jìn) 行的方式堅持到底（1）領(lǐng)導(dǎo)模式： 直接領(lǐng)導(dǎo)，快速管理運(yùn)用過去經(jīng)驗解決問題直接、明確地識 別問題的核心決策和執(zhí)行決策非常迅速傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)，尊重

17、組織內(nèi)部的等級和組織獲得 的成就（2）學(xué)習(xí)模式：積極主動型，學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗，采用結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方式實際型，關(guān) 注他們能運(yùn)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容傾向性順序： 思維 感覺 直覺 情感(3) 問題解決模式：喜歡根據(jù)相關(guān)的事實和細(xì)節(jié)進(jìn)行邏輯分析，從而控制情境 為達(dá)到理想結(jié)果，會考慮更廣闊的前景以及對人們和自己的影響工作環(huán)境傾向性：喜歡與努力工作、有堅定決心把工作做好的人共事任務(wù)型定向 的環(huán)境有組織和組織結(jié)構(gòu)的環(huán)境有團(tuán)隊計劃的環(huán)境提供穩(wěn)定性和預(yù)測性的環(huán)境 致 力于績效和生產(chǎn)性的環(huán)境獎勵完成目標(biāo)的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)：決策太迅速，也給他人施以同樣的壓力不能察覺變革的需要，因為 相信一切都在正常運(yùn)作 在完成任務(wù)過程中， 忽視人

18、際間的小細(xì)節(jié)長期忽視自己的感受 和準(zhǔn)則，可能會被自己的情感擊跨發(fā)展建議：決策之前需考慮各種因素，包括人的因素需要促使自己看到他人要 求變革而獲得的利益 需做特別的努力學(xué)會贊賞別人需從工作中抽點(diǎn)時間考慮和識別 自己的情感和價值觀適合領(lǐng)域： 無明顯領(lǐng)域特征適合職業(yè)： 大、中型外資企業(yè)員工、業(yè)務(wù)經(jīng)理、中層經(jīng)理(多分布在財務(wù)、營運(yùn)、物 流采購、銷售管理、項目管理、工廠管理、人事行政部門) 、職業(yè)經(jīng)理人、各類中小型企業(yè) 主管和業(yè)主。5. ISFJ :仁慈、忠誠、體諒他人、善良，不怕麻煩幫助需要幫助的人。喜歡充當(dāng)后盾， 提供支持和鼓勵。對組織的貢獻(xiàn)： 考慮組織中每個人的實際需要 采用堅持到底的工作方式實現(xiàn)

19、組 織的目標(biāo)對細(xì)節(jié)和日常慣例非常耐心，甚至不辭辛苦，責(zé)任感強(qiáng)付出努力自愿為他人 提供服務(wù)做事力求完美（1）領(lǐng)導(dǎo)模式：開始可能不愿擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，但當(dāng)需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)時會接受希望 自己和他人服從組織的需要以個人的影響力作為后盾 認(rèn)真遵守傳統(tǒng)程序和規(guī)則觀 察細(xì)節(jié)以獲得現(xiàn)實的結(jié)果（2）學(xué)習(xí)模式： 花費(fèi)充足的時間以結(jié)構(gòu)化的方式， 安靜地記憶材料注重實用性， 關(guān)注做什么可以為人們提供幫助傾向性順序： 感覺 情感 思維 直覺（3）解決問題模式 ：喜歡完全依據(jù)事實，尤其是當(dāng)應(yīng)用于人和準(zhǔn)則方面時為獲得理 想結(jié)果，需退一 步思考問題的邏輯，然后尋找更多的可能性和其它含義工作環(huán)境傾向性：喜歡與認(rèn)真、從事組織性任務(wù)的人共

20、事能提供安全性和預(yù)測 性的工作環(huán)境組織結(jié)構(gòu)明晰的環(huán)境 能保持安靜、有一些個人空間的環(huán)境 做事堅持 到底的環(huán)境 充滿個人化、友好、體諒氛圍的環(huán)境服務(wù)型定向的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)：過于謹(jǐn)慎小心，尤其是對待未來發(fā)展向他人表明自己觀點(diǎn)時，顯 得意志不太堅定因安靜、忘卻自我的特性而低估自過度依賴自己的經(jīng)驗，不能根據(jù)環(huán) 境和其它需要靈活調(diào)整發(fā)展建議：工作中需要估計風(fēng)險，以積極、全面的觀點(diǎn)看待未來需發(fā)展更多的自信和直率學(xué)會宣揚(yáng)自己的成就對其它形式的做事方式需保持開放態(tài)度適合領(lǐng)域： 無明顯領(lǐng)域特征 醫(yī)護(hù)領(lǐng)域 消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域適合職業(yè)： 行政管理人員、總經(jīng)理助理、秘書、人事管理者、項目經(jīng)理、物流經(jīng)理、 律師助手

21、等；外科醫(yī)生及其它各類醫(yī)生、家庭醫(yī)生、牙科醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、醫(yī)學(xué)專家、 營養(yǎng)學(xué)專家、顧問等；零售店、精品店業(yè)主、大型商場、酒店管理人員、室內(nèi)設(shè)計師等。6 . ISFP:溫和、體貼、靈活、具有開放性。富有同情心，尤其對那些需要幫助的人。喜歡在合作和充滿和諧氣氛的環(huán)境中工作，但常常是在完成他們自己任務(wù)的時候。對組織的貢獻(xiàn): 對組織中每個人的需要都做出反應(yīng)以實際行動保證他人獲得福利對自己的工作投進(jìn)特別的熱情和愉悅因具有合作的天性，把人與任務(wù)很好地匹配起來 關(guān)注怎樣對待員工領(lǐng)導(dǎo)模式: 不喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)， 喜歡在團(tuán)隊中擔(dān)任協(xié)調(diào)者的角色用自己個人的忠誠激發(fā)他人工作的積極性常常更多地采用表揚(yáng)和支持的方式，較

22、少批評他人隨環(huán)境所需而做調(diào)適通過了解他人良好的意圖溫和地說服他人（2）學(xué)習(xí)模式：安靜地學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)實際的、能幫助他人的內(nèi)容傾向性順序: 情感 感覺 直覺 思維（3） 問題解決模式：喜歡從實用的角度考慮對自己和他人真正重要的事物為獲得理想結(jié)果，需考慮其他人際關(guān)系和其它可能性 然后更客觀地決定事情工作環(huán)境傾向性： 喜歡與合作的、 安靜地享受工作愉悅感的人共事允許有個人空間的工作環(huán)境與致力于和諧相處的人共事能提供靈活性和安全感的環(huán)境有藝術(shù)感 染力的環(huán)境 講究禮貌的同事 追求實際效果的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)：可能太信任他人，不愿持懷疑態(tài)度為避免沖突而不批評他人只 關(guān)注眼前的損失過度自我批評，容易受傷害發(fā)展

23、建議： 需發(fā)展以懷疑的態(tài)度分析他人提供的信息需學(xué)會給他人負(fù)面反饋， 處理好沖突需發(fā)展更廣闊、更朝向未來定向的觀念需對他人更果斷，對自己有更多贊賞適合領(lǐng)域： 手工藝、藝術(shù)領(lǐng)域 醫(yī)護(hù)領(lǐng)域 商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域適合職業(yè)： 時裝、首飾設(shè)計師、裝潢、園藝設(shè)計師、陶器、樂器、卡通、漫畫制作者、素描畫家、舞蹈演員、畫家等；出診醫(yī)生、出診護(hù)士、理療師、牙科醫(yī)生、個人健康和運(yùn) 動教練等；餐飲業(yè)、娛樂業(yè)業(yè)主、旅行社銷售人員、體育用品、個人理療用品銷售員等。7ESFP： 友好、開朗，愛開玩笑，活潑，天性喜歡與他人相處。喜歡與其他活潑、快 節(jié)奏的人一起工作，同時也會根據(jù)判斷做出不同選擇。對組織的貢獻(xiàn)：為組織創(chuàng)造具有活力、

24、熱情、合作的氛圍 為組織提供積極發(fā)展 的規(guī)劃具有行動力，營造熱情、輕松的氣氛協(xié)調(diào)人、信息、資源的關(guān)系以接納和尊 重他人的方式與人相處，溫和寬容地對待他人（1）領(lǐng)導(dǎo)模式： 促進(jìn)善意和合作的領(lǐng)導(dǎo)方式喜歡從開頭管理某個工程消除緊張 氣氛，把人們帶入輕松的情境里 關(guān)注解決即時出現(xiàn)的問題促進(jìn)人際間有效的交流（2）學(xué)習(xí)模式：利用充裕的時間通過討論獲取新知識學(xué)習(xí)事實性的知識，搞清楚這些知識如何發(fā)揮作用的傾向性順序： 感覺 情感 思維 直覺（3）解決問題模式：喜歡對情境進(jìn)行現(xiàn)實和具體的評估，尤其是對于人更是如此為獲得最佳結(jié)果，需增強(qiáng)客觀性，從長遠(yuǎn)的眼光看待不同事物工作環(huán)境傾向性：喜歡與有活力的、輕松愉快、關(guān)注

25、現(xiàn)實的人共事活躍、行為定向的工作環(huán)境 培養(yǎng)快節(jié)奏做事的環(huán)境有適應(yīng)性強(qiáng)、 喜愛自由的人的工作環(huán)境強(qiáng)調(diào)和諧、友好、贊賞別人的環(huán)境 樂觀的、注重交往的工作環(huán)境有吸引力、豐富多彩的環(huán)境潛在的缺陷： 為保持和諧， 過度強(qiáng)調(diào)主觀性論據(jù)行動前不太考慮眼前的事實可 能花太多的時間在社會關(guān)系上而忽視任務(wù)本身常常有始無終發(fā)展建議： 為減少非個體性沖突， 做決策時需理智分析決策的意義進(jìn)行管理工 作前應(yīng)事先制定計劃 需平衡花費(fèi)在任務(wù)和社會性交往上的時間需致力于完成計劃， 對 時間進(jìn)行管理適合領(lǐng)域： 消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域 廣告業(yè)、娛樂業(yè)領(lǐng)域、旅游業(yè)、社區(qū)服務(wù)等其 他領(lǐng)域適合職業(yè)： 精品店、商場銷售人員、娛樂、餐飲業(yè)客

26、戶經(jīng)理、房地產(chǎn)銷售人員、汽車 銷售人員、市場營銷人員（消費(fèi)類產(chǎn)品）等；廣告企業(yè)中的設(shè)計師、創(chuàng)意人員、客戶經(jīng)理、 時裝設(shè)計和表演人員、攝影師、節(jié)目主持人、脫口秀演員等；旅游企業(yè)中的銷售、服務(wù)人 員、導(dǎo)游、社區(qū)工作人員、自愿工作者、公共關(guān)系專家、健身和運(yùn)動教練、醫(yī)護(hù)人員等。8. ESFJ:樂于助人，機(jī)智，富有同情心，注重秩序，把與他人相處和諧看得很重要，喜歡組織人們和制定計劃完成眼前的任務(wù)。對組織的貢獻(xiàn)： 服務(wù)型定向 密切關(guān)注組織中每個人的需要， 并使他們滿意 以及時、精確的工作方式完成任務(wù)尊重規(guī)則和權(quán)威有效處理日常管理任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)模式： 關(guān)心他人的領(lǐng)導(dǎo)方式以良好的人際關(guān)系贏得合作讓人們活躍起來承擔(dān)繁

27、重的工作，堅持到底發(fā)揚(yáng)組織的傳統(tǒng)精神（2）學(xué)習(xí)模式：系統(tǒng)性、參與性、個體性的學(xué)習(xí)方式，用較多時間討論新知識學(xué) 習(xí)早已有實踐應(yīng)用的應(yīng)用性材料傾向性順序： 情感 感覺 直覺 思維（3）解決問題模式：喜歡考慮準(zhǔn)則以及對人們的影響，也關(guān)注相關(guān)的事實和有用的細(xì)節(jié)為獲取理想結(jié)果，需識別其它人際關(guān)系，然后理智、冷靜地分析工作環(huán)境傾向性：喜歡與誠懇、具有合作性、樂于幫助他人的人共事目標(biāo)定向型 的環(huán)境，提供有益、合適的工作程序獎勵組織行為和個體工作績效的環(huán)境鼓勵人際間 的友誼的工作環(huán)境 贊賞他人和開朗的工作氛圍培養(yǎng)人際間關(guān)心和敏感察覺他人需要 的工作環(huán)境、關(guān)注事實和價值觀的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)： 避免和回避沖突因致力

28、于令他人滿意而忽略自己提供自己認(rèn)為是對組織和對他人最好的建議不經(jīng)常有時間客觀地反思過去、展想未來發(fā)展建議： 需學(xué)會注意差異性和處理沖突需學(xué)會分離出自己的需要需學(xué)會更客觀地聽取真正需要什么做決策時，需考慮決策的理性、全局性的意義適合領(lǐng)域： 無明顯領(lǐng)域特征適合職業(yè)： 辦公室行政或管理人員、秘書、總經(jīng)理助理、項目經(jīng)理、客戶服務(wù)部人員、采購和物流管理人員等；內(nèi)科醫(yī)生及其它各類醫(yī)生、牙科醫(yī)生、護(hù)士、健康護(hù)理指導(dǎo)師、 飲食學(xué)、營養(yǎng)學(xué)專家、小學(xué)教師（班主任） 、學(xué)校管理者等；銀行、酒店、大型企業(yè)客戶服 務(wù)代表、客戶經(jīng)理、公共關(guān)系部主任、商場經(jīng)理、餐飲業(yè)業(yè)主和管理人員等。9. INFJ :相信自己的眼光，具有

29、同情心和洞察力，溫和地運(yùn)用影響力。喜歡獨(dú)立工作 或與那些熱衷于關(guān)注人們成長與發(fā)展問題的小群體共同工作。對組織的貢獻(xiàn)：提供服務(wù)于人類需要的遠(yuǎn)見卓識恪守職責(zé) 完善、始終如一 地工作找個感到靜謐的時間段以集中精力提出具有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)在人與工作間建立復(fù) 雜的相互作用關(guān)系（1）領(lǐng)導(dǎo)模式： 以使個體和組織獲得最大利益的遠(yuǎn)見從事領(lǐng)導(dǎo)工作 從合作中獲 益而非需要合作的形式采取平穩(wěn)、認(rèn)真、持續(xù)性的行為過程實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)通過工作實 現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)意志堅定地激發(fā)他人實現(xiàn)他們的理想（2）學(xué)習(xí)模式：極具個體化和思考式的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)復(fù)雜、結(jié)構(gòu)性的概念和關(guān)系 的學(xué)習(xí)傾向性順序： 直覺 情感 思考 感覺（3）解決問題模式：

30、喜歡識別自己內(nèi)在觀點(diǎn)的可能性，尤其是與人和社會準(zhǔn)則有關(guān) 的問題 為成功實現(xiàn)目標(biāo)， 對定向未來的遠(yuǎn)見卓識的客觀性和現(xiàn)實的細(xì)枝末節(jié)的問題同樣 重視工作環(huán)境傾向性： 工作中有致力于把為人類創(chuàng)造未來作為理想的人有表現(xiàn)創(chuàng)造性 和展示自我價值機(jī)會的環(huán)境環(huán)境中鼓勵營造和諧氣氛和體諒他人有尊重他人需要的順 暢的管理機(jī)制獎勵個體的遠(yuǎn)見卓識提供進(jìn)行安靜思考的時間和空間的工作環(huán)境有組 織有計劃的工作環(huán)境潛在的缺點(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)見被忽視和低估面對批評不太坦率 因不太愿強(qiáng)迫別 人而過度保守 僅從單一維度考慮他們認(rèn)為對將來最有益的事發(fā)展建議： 在提出自己的觀點(diǎn)時， 需發(fā)展政治領(lǐng)悟力和自主性的技策 需學(xué)會及時 給他人建設(shè)

31、性的反饋 需要不斷征求他人的建議和獲得他人反饋需要以更放松和開放 的態(tài)度面對現(xiàn)狀適合領(lǐng)域： 咨詢、教育、科研等領(lǐng)域；文化、藝術(shù)、設(shè)計等領(lǐng)域適合職業(yè)： 心理咨詢工作者、心理診療師、職業(yè)指導(dǎo)顧問、大學(xué)教師（人文學(xué)科、藝 術(shù)類）、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)及其它領(lǐng)域的研究人員等；作家、詩人、劇作家、 電影編劇、電影導(dǎo)演、畫家、雕塑家、音樂家、藝術(shù)顧問、建筑師、設(shè)計師等。10. INFP:具有開放性，是理想主義者，具有洞察力，靈活。希望自己的工作被認(rèn)為 是重要的。喜歡獨(dú)立工作或在能發(fā)揮創(chuàng)造性的小團(tuán)體里工作。對組織的貢獻(xiàn): 以自己的理想與他人溝通和說服他人用組織共同的目標(biāo)把人們團(tuán) 結(jié)起來 致力于為組織

32、中的人們尋求匹配的崗位為組織提供新的理念和各種發(fā)展的 可能性平穩(wěn)地推進(jìn)組織發(fā)展，建立組織的價值觀（1）領(lǐng)導(dǎo)模式: 采用便利的領(lǐng)導(dǎo)方式傾向發(fā)揮獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力而不是擔(dān)當(dāng)傳統(tǒng)性的 領(lǐng)導(dǎo)角色 獨(dú)立工作更可能表揚(yáng)而不是批評他人鼓勵員工以行動實現(xiàn)理想（2）學(xué)習(xí)模式：安靜地專注于自己的興趣，展示出豐富的想象力靈活，專注自己和 他人的發(fā)展傾向性順序: 情感 直覺 感覺 思考(3) 解決問題模式：思考真正對他人和自己重要的問題，找出具有創(chuàng)造性的可能性為獲得最佳結(jié)果注意搜集事實資料客觀地做出決策工作環(huán)境傾向性：喜歡處在有重要價值觀、令人愉悅、效忠組織的人們中處在合 作、輕松氛圍的環(huán)境里允許個體性，也提供共同參與的

33、環(huán)境環(huán)境中提供靈活、有彈性 的工作程序，最少的常規(guī)非官僚主義的環(huán)境安靜的環(huán)境有時間和空間進(jìn)行思考的工 作環(huán)境潛在的缺點(diǎn)： 因完美傾向而延誤完成任務(wù)一次行為想令太多人滿意 沒有調(diào)整理 想適合客觀現(xiàn)實思考多于行動發(fā)展建議：需要學(xué)會怎樣工作而不是只注意尋求理想的反應(yīng)需要發(fā)展更堅強(qiáng)的意志，并愿意說“不” 需要用自己的準(zhǔn)則分清事實和邏輯 需要建立和執(zhí)行行動計 劃適合領(lǐng)域： 創(chuàng)作性、藝術(shù)類 教育、研究、咨詢類 適合領(lǐng)域：創(chuàng)作性、藝術(shù)類 教育、 研究、咨詢類適合職業(yè)： 各類藝術(shù)家、插圖畫家、詩人、小說家、建筑師、設(shè)計師、文學(xué)編輯、藝 術(shù)指導(dǎo)、記者等；大學(xué)老師(人文類) 、心理學(xué)工作者、心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T、社

34、科類研究 人員、社會工作者、教育顧問、圖書管理者、翻譯家等。11. ENFP熱情，富有洞察力和創(chuàng)新性，多才多藝，不知疲倦地尋求新的希望和前景。 喜歡在團(tuán)隊中工作，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。對組織的貢獻(xiàn)：能察覺改革的需要并發(fā)起變革關(guān)注前景的發(fā)展，尤其是人們的未 來發(fā)展 以富有感染力的熱情激勵和說服他人 把創(chuàng)造性和想象性體現(xiàn)在制定的計劃和貫徹的行為中 欣賞和認(rèn)同他人(1) 領(lǐng)導(dǎo)模式：富有活力、熱情的領(lǐng)導(dǎo)方式 喜歡進(jìn)行首創(chuàng)性管理 經(jīng)常是重要事 件的發(fā)言人 工作中提倡和支持人們的自主性關(guān)注如何激勵他人， 如何鼓勵他人付諸于 行動(2) 學(xué)習(xí)模式：積極主動型、經(jīng)驗型、想象型對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣

35、，不管它們是否有 實際應(yīng)用性傾向性順序： 直覺 情感 思維 感覺( 3)解決問題模式： 喜歡根據(jù)自己的價值觀和準(zhǔn)則探索創(chuàng)造性發(fā)展的各種可能性和 前景為獲得最佳結(jié)果，冷靜理智分析，考慮相關(guān)的事實資料和各種細(xì)節(jié)工作環(huán)境傾向性：喜歡與想象力豐富、致力于人們未來發(fā)展的人共事允許表現(xiàn)交 際能力和智力才能的環(huán)境愛好參與的氛圍，與不同的人分享不同的觀點(diǎn)提供變化和具 有挑戰(zhàn)性的環(huán)境 鼓勵提出觀點(diǎn)和想法的環(huán)境有彈性、 自由度大、 少限制的環(huán)境氣氛 愉悅和隨意的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)： 在沒完成已經(jīng)提出的計劃之前又轉(zhuǎn)移到新的想法和計劃上忽視相關(guān) 的細(xì)節(jié)和事實資料過分?jǐn)U展，嘗試做的事情太多因?qū)で罂赡艿淖罴呀Y(jié)果而拖延工作發(fā)展

36、建議：需要根據(jù)重要性事先做好安排，先做最重要的，堅持到底。需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)需要學(xué)會篩選任務(wù)，不要試圖去做所有具有吸引力的任務(wù)。為達(dá)成目標(biāo)， 需使用制定計劃和進(jìn)行時間管理的技巧適合領(lǐng)域： 廣告創(chuàng)意、廣告撰稿人，市場營銷和宣傳策劃、市場調(diào)研人員、藝術(shù)指導(dǎo)、公關(guān)專家、公司對外發(fā)言人等適合職業(yè)：兒童教育老師、 大學(xué)老師（人文類）、心理學(xué)工作者、 心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T、 職業(yè)規(guī)劃顧問、社會工作者、人力資源專家、培訓(xùn)師、演講家等 記者（訪談類）、節(jié)目策 劃和主持人、專欄作家、劇作家、藝術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計師、卡通制作者、電影、電視制片人等。12. ENFJ關(guān)注人際關(guān)系，理解、寬容和贊賞他人，是良好溝通的促進(jìn)者。喜

37、歡與他人一起工作，致力于完成與人們的發(fā)展有關(guān)的各種任務(wù)。對組織的貢獻(xiàn)：有強(qiáng)烈的關(guān)于組織該如何對待人們的觀念喜歡領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)團(tuán)隊的建立 鼓勵合作傳播組織的價值觀和準(zhǔn)則 致力于獲得豐碩的組織成果（1）領(lǐng)導(dǎo)模式： 富于熱情和贊揚(yáng)他人的領(lǐng)導(dǎo)方式 以參與的態(tài)度管理員工和工作 滿足員工的需要， 努力使每個員工滿意 促使組織的行為與組織的價值觀一致鼓勵施 行給人們帶來利益的變革（2）學(xué)習(xí)模式：在相互交流和合作中學(xué)習(xí)重要的內(nèi)容 有良好結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)材料，在學(xué)習(xí)中能獲得更多鼓勵傾向性順序： 情感 直覺 感覺 思維（ 3）解決問題模式： 先判斷發(fā)展計劃是否考慮能取得的績效和對人們的影響 為獲得最佳結(jié)果注意更多事實資料，

38、然后進(jìn)行理智、冷靜地分析喜歡的工作環(huán)境： 喜歡與那些關(guān)注變革并通過變革改變?nèi)藗兊娜斯彩?喜歡人際定向型和社會型的環(huán)境 鼓勵支持和稱贊他人的環(huán)境富有同情精神和和睦氣氛的環(huán)境 鼓勵自我表現(xiàn)的環(huán)境 穩(wěn)定而注重果斷性的環(huán)境 注重反饋和秩序的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)： 可能會理想化他人， 因而遭受他人表面忠誠的蒙蔽可能回避有沖突 的問題因重視人際關(guān)系而忽視任務(wù)過度自我批評發(fā)展建議： 需要認(rèn)識人們的局限性， 捍衛(wèi)真正的忠誠需要學(xué)會建設(shè)性地處理沖突需要學(xué)會同時關(guān)注任務(wù)中的細(xì)節(jié)問題和完成任務(wù)的人需要認(rèn)真聽取客觀的評價，少一 些自我批評適合領(lǐng)域： 培訓(xùn)、咨詢、教育 新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)適合職業(yè)： 人力資源培訓(xùn)主任

39、、銷售、溝通、團(tuán)隊培訓(xùn)員、職業(yè)指導(dǎo)顧問、心理咨詢 工作者、大學(xué)教師（人文學(xué)科類） 、教育學(xué)、心理學(xué)研究人員等 記者、撰稿人、節(jié)目主持 人（新聞、采訪類）、公共關(guān)系專家、社會活動家、文藝工作者、平面設(shè)計師、畫家、音樂 家等。13 . INTJ :獨(dú)立而極具個性化，具有專一性和果斷性，相信自己的眼光，漠視眾人的 懷疑。喜歡獨(dú)自完成復(fù)雜的工程。對組織的貢獻(xiàn): 為組織提供理論觀點(diǎn)和設(shè)計技術(shù) 把想法變成行動計劃 為達(dá) 成目標(biāo)排除障礙 有強(qiáng)烈的關(guān)于組織應(yīng)該成為怎樣的組織的理念 促使組織中的每個 人明白組織是由許多復(fù)雜、相互作用的部分組成的整體系統(tǒng)（ 1 ）領(lǐng)導(dǎo)模式: 促使自己和他人完成組織目標(biāo)堅定有力地貫

40、徹執(zhí)行組織的理念 要求自己和他人具有頑強(qiáng)意志構(gòu)思、創(chuàng)造新的模型必要時，意志堅定地重建整個組織 系統(tǒng)（2）學(xué)習(xí)模式：個性化、思考式學(xué)習(xí)方式，深入其感興趣的領(lǐng)域 智慧型、理論 型學(xué)習(xí)方式，首先要提供一個宏偉藍(lán)圖傾向性順序： 直覺 思維 情感 感覺(3) 解決問題模式：喜歡以其內(nèi)在的認(rèn)識制定戰(zhàn)略、系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，然后客觀地做出決定為獲得最佳結(jié)果，會接納他人和那些使自己的認(rèn)識更加接近現(xiàn)實的細(xì)節(jié)資料工作環(huán)境傾向性：喜歡工作中有果斷、理智接受挑戰(zhàn)、致力于完成遠(yuǎn)期理念的人 工作環(huán)境允許思考的獨(dú)立性和個體性 強(qiáng)調(diào)效率的環(huán)境環(huán)境里有具有競爭力和創(chuàng)造性 的人鼓勵和支持自主性的環(huán)境提供創(chuàng)造機(jī)會的環(huán)境任務(wù)定向型和重視詳盡

41、思考的環(huán) 境潛在的缺點(diǎn)：可能顯得強(qiáng)硬，他人不敢接近長時間不告訴他人自己的想法，因為 認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法可能很難實際操作理想化的想法 過度關(guān)注任 務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)發(fā)展建議：自己的個性化方式和想法可以征求他人的反饋和建議與參與任務(wù)的人 早一些溝通和討論自己的想法和戰(zhàn)略計劃當(dāng)事實資料不支持自己的想法時，應(yīng)面對現(xiàn)實 明確他人的貢獻(xiàn)應(yīng)受到鼓勵和承認(rèn)的適合領(lǐng)域： 科研、科技應(yīng)用 技術(shù)咨詢、管理咨詢 金融、投資領(lǐng)域 創(chuàng)造性行業(yè)適合職業(yè)： 各類科學(xué)家、 研究所研究人員、 設(shè)計工程師、 系統(tǒng)分析員、 計算機(jī)程序師、 研究開發(fā)部經(jīng)理等 各類技術(shù)顧問、技術(shù)專家、企業(yè)管理顧問、投資專家、法律顧問、醫(yī)

42、學(xué) 專家、精神分析學(xué)家等 經(jīng)濟(jì)學(xué)家、投資銀行研究員、 證券投資和金融分析員、 投資銀行家、 財務(wù)計劃人、企業(yè)并購專家等；各類發(fā)明家、建筑師、社論作家、設(shè)計師、藝術(shù)家等。14. INTP:講究合理性，喜歡理論和抽象的事物，好奇心重，更喜歡構(gòu)建思想，不太關(guān)注環(huán)境和人。喜歡單獨(dú)工作，強(qiáng)調(diào)對自己的觀點(diǎn)和方法擁有最大的自主權(quán)。對組織的貢獻(xiàn)：為組織設(shè)計理性、復(fù)雜的系統(tǒng)在處理錯綜復(fù)雜的問題中顯示 出其專業(yè)性 同時擁有理智的短期和長期目標(biāo) 提供理智的、 分析的、 批評的思維方 式關(guān)注核心問題（1）領(lǐng)導(dǎo)模式：在概念上分析問題和目標(biāo)提供邏輯思維模式、追求自主性的 同時，也關(guān)注他人獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)模式依據(jù)他人的專業(yè)知識而

43、非職位與其交往追求與他人 智慧上的交流而非情感交流（2）學(xué)習(xí)模式：個體化學(xué)習(xí)方式，不設(shè)置開始與結(jié)束，只根據(jù)自己感興趣的深度進(jìn) 行學(xué)習(xí)廣泛的、概念性的、能挑戰(zhàn)智慧的學(xué)習(xí)方式傾向性順序 ： 思維 直覺 感覺 情感（3）解決問題模式：在尋求各種可能的選擇時，喜歡以自身內(nèi)部的邏輯建構(gòu)問題 和解決問題為獲取最佳結(jié)果，需同時關(guān)注現(xiàn)實狀況和他人需求工作環(huán)境傾向性 ： 喜歡與獨(dú)立思考者、 關(guān)注解決復(fù)雜問題的人共事 環(huán)境中允許個 體有充足的時間和空間進(jìn)行思考能培養(yǎng)思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性的環(huán)境能提供靈活的政策 和程序的環(huán)境安靜、盡可能少地開會的環(huán)境非結(jié)構(gòu)化和非官僚作風(fēng)的環(huán)境獎勵自我 決定的環(huán)境潛在的缺點(diǎn) ： 過于抽象

44、， 因而堅持下去不太符合現(xiàn)實需要過于理性化， 解釋起來 太理論化 過多注意團(tuán)隊中一些小的不一致的地方可能以批評式分析方式待人， 行動不 考慮個體感受發(fā)展建議：需要關(guān)注現(xiàn)實中的細(xì)節(jié)，確立完成任務(wù)的具體步驟需要簡單地陳述事實為獲得他人的合作，需要放棄細(xì)小的問題需要更好地認(rèn)識他人，更多地表達(dá)對他人的贊賞適合領(lǐng)域： 計算機(jī)技術(shù) 理論研究、學(xué)術(shù)領(lǐng)域 專業(yè)領(lǐng)域 創(chuàng)造性領(lǐng)域適合職業(yè)： 軟件設(shè)計員、系統(tǒng)分析師、計算機(jī)程序員、數(shù)據(jù)庫管理、故障排除專家等 大學(xué)教授、科研機(jī)構(gòu)研究人員、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、考古學(xué)家、歷史學(xué)家等 證 券分析師、金融投資顧問、律師、法律顧問、財務(wù)專家、偵探等；各類發(fā)明家、作家、設(shè) 計師、音樂家、藝術(shù)家、藝術(shù)鑒賞家等。15. ENTP富于創(chuàng)新，具有戰(zhàn)略眼光，多才多藝，分析型思維，具有創(chuàng)業(yè)能力。喜歡與他人一起從事需要非凡智慧的創(chuàng)始性活動。對組織的貢獻(xiàn)