2021年青年指導(dǎo)教師工作計劃(三).doc

1、2021年青年指導(dǎo)教師工作計劃(三)青年教師的培養(yǎng)關(guān)乎學校發(fā)展大計。為了落實學校的發(fā)展規(guī)劃，更好地履行崗位職責，促使青年教師快速成長，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良教師隊伍，以滿足學?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定青年教師培養(yǎng)方案。一、指導(dǎo)思想以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，堅持以人為本，實事求是，根據(jù)教師的具體實際情況，使培訓(xùn)工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。二、培養(yǎng)目標1、提高青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，勝任教育教學工作，很好地履行崗位職責。2、加強對教材教法的研究，提高教師的學科專業(yè)研究能力。3、提升、鍛煉青年教師的教育教學基本功，促進青年教師的全

2、面發(fā)展，形成富有個性的教學風格。成為業(yè)務(wù)骨干。三、培養(yǎng)要求1、服從學校安排，積極主動參加的培訓(xùn)。2、培養(yǎng)期間，自覺遵守各項紀律，認真聽課，并做好記錄。3、按時完成各項培訓(xùn)任務(wù)，并提交學習心得及其它相關(guān)材料。四、培養(yǎng)內(nèi)容：1、政治思想理論：黨的有關(guān)教育路線、方針、政策和時事政治等。2、教育教學管理：教育教學管理制度和師德師風建設(shè)等。3、教學基本技能：書寫能力：含鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計等。重點提高教師板書，板畫的能力。語言表達能力備課與說課課堂教學能力教學分析、總結(jié)反思能力專業(yè)技能：分析教材能力，地理教學理論知識。4、教育科研能力：選題、立項、開題、過程研究、總結(jié)及論文撰寫。5、班主任工作及育人

3、藝術(shù)。五、具體任務(wù)1、第一年，熟悉教育教學工作，敬業(yè)愛崗。熟悉教材，理解課程標準，掌握教學基本功，處理好師生關(guān)系，具備駕馭課堂能力。2、第二年，完全勝任教育教學工作，具有扎實的教學基本功，較強的教育教學能力和_管理能力。3、第三年，成為業(yè)務(wù)骨干，形成自己的教學風格，具備一定地理教科研能力，能寫出區(qū)級以上本專業(yè)論文。六、培養(yǎng)措施1、言傳身教、具體指導(dǎo)，搞好“傳、幫、帶”?！皞鳌奔磦魇诮虒W經(jīng)驗和方法;“幫”即幫助熟悉教材、課程標準、實踐教學，掌握教學基本功;“帶”即帶出個好的教學作風和思想作風。共同備課詳寫教案，準確把握課堂教學目標，掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié)，幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況，指導(dǎo)使用有效的教學方法。青年教師先聽課后上課，每周至少聽兩節(jié)課。師傅要堅持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課，及時進行課后點評。2、實行跟青年教師一起學習制度。為使青年教師盡快熟悉本學科教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，要求青年教師通讀初中地理課程標準和教材，做完教材上要求的全部練習，形成自己對初中教育的初步認識，盡快成長。3、抓好備課、說課、聽課、評課等基本環(huán)節(jié)。隨時交流見解和經(jīng)驗，積極開動腦筋，大膽提出自己的見解和問題，找出不足，及時糾正，幫助青年教師不斷進步，相互促進提高。4、青年教師要有學習筆記、心得體會、讀書體會等。每學期要求撰寫一篇教學總結(jié)和若