2018年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案1

1、2018 年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)?；顒?dòng)時(shí)間： XX 年 10 月 31 日，游戲活動(dòng)時(shí)間： 10： 3011：00，親親班討糖、分享糖果，11：0011： 20游戲場(chǎng)地安排：大操場(chǎng)：大B中 D、大 C小 E、中 A小 A天臺(tái)：中 B小 C、中 C小 B二樓大堂：大 A 小小 B、中 E小小 A三樓大堂：大大班（ A 組） 小

2、 D，（ B 組） 小小 C活動(dòng)準(zhǔn)備：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文；3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌Trick or treat ；前期準(zhǔn)備： 1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉主題歌 “Trick or treat的旋律”。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼）

3、，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)： “Witch,witch, Whato clokd ，. ”s the time?老師對(duì)”著孩子說(shuō) “Two當(dāng)說(shuō)到 “Ten o clock時(shí)，”就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。游戲二： Go and stop老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號(hào)施令“Go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號(hào)施令 “Stop!，”孩子們馬上停下來(lái)，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問(wèn)小朋友： “Who is it?（小”班和小小班只學(xué)3 個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號(hào)施令“GO”，如此反復(fù)。2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗

4、簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句 “Trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“Trick or treat律動(dòng)”。4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別，分享游戲的快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。游戲英語(yǔ)：Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪獸 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Skeleton 骷髏 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬(wàn)圣節(jié)Ghost! Ghost! Whats the time?幽靈！幽靈！幾點(diǎn)鐘？Vampire! Vampire! Whats the time?吸血鬼！吸血鬼！幾點(diǎn)鐘？Two oclock( Five oclo