2019-2020學(xué)年陜西省漢中市高一(上)期中生物試卷

1、2019-2020 學(xué)年陜西省漢中市高一（上）期中生物試卷一、單選題（本大題共24 小題，共 48.0 分）1.酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次（）A. 細(xì)胞和個體B. 器官C. 種群D. 生態(tài)系統(tǒng)2. 在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中， 有很多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)， 下面的說法不符合史實的是（）A. 細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺B. 英國科學(xué)家虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名C. 施萊登提出所有植物都是由細(xì)胞組成的D. 魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充3.下列與細(xì)胞學(xué)說有關(guān)的說法，錯誤的是（）A. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了

2、細(xì)胞的多樣性D. 細(xì)胞是一個相對獨立的單位4.在“觀察多種多樣的細(xì)胞”活動中，光學(xué)顯微鏡下不可見的結(jié)構(gòu)是（）A. 牛神經(jīng)細(xì)胞中的染色質(zhì)B. 植物葉肉細(xì)胞中的液泡C. 蠶豆葉下表皮中的氣孔D. 狗骨骼肌細(xì)胞中的細(xì)胞核5.下列屬于原核生物的是（）A. 小麥B. 大腸桿菌C. 家兔D. 蘑菇6.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌與酵母菌的敘述，錯誤的是（）A. 藍(lán)細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體B. 二者最大的區(qū)別是藍(lán)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核C. 藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中無葉綠體但是能進(jìn)行光合作用，而酵母菌則不能D. 藍(lán)細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞中都含有線粒體7.下列各元素全部是微量元素的是（）A.Na、K、PB. 、CC.H、O、ND.Cu、Z

3、n、MnCa Mg8. 下列有關(guān)生物體元素組成的敘述，正確的是（）A. 組成生物體化學(xué)元素在無機(jī)界不能找到B. 組成生物體化學(xué)元素的含量與無機(jī)界完全一致C. 不同生物組成元素的種類沒有差異D. 組成不同生物的同一種元素的含量存在差異9.下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)式不相符的是（）A. H2N-CH 2-COOHB. H 2N-CH 2-CH 2-COOHC.D.10.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20 種B. 三肽是含有三個肽鍵的化合物C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成D. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu)11. 如圖為丙氨酸結(jié)構(gòu)式。組成人體蛋白質(zhì)的氨

4、基酸有 20 種，其他 19 種氨基酸與丙氨酸的差異主要在于（）第1頁，共 15頁A. B. C. D. 12.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A. 蛋白質(zhì)的活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B. 數(shù)量相同的 5 種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C. 蛋白質(zhì)的功能由氨基酸數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)決定的D. 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)13.核酸的基本組成單位是（）A. 氨基酸B. 核苷酸C. 核糖核苷酸D. 脫氧核苷酸14.在豌豆葉肉細(xì)胞中，由堿基A、G C、U構(gòu)成的脫氧核苷酸共有多少種？（）、A. 3種B. 4種C.7種D.8種15.如圖為核酸部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A. 圖中

5、含三種核糖核苷酸B. 該核酸通常為單鏈C. 圖示為 DNA 的部分結(jié)構(gòu)D. 從化學(xué)組成上， DNA 和 RNA 的堿基完全不同16. 纖維素是一種很難被人體消化吸收的植物多糖，但它能促進(jìn)人體腸道蠕動， 利于糞便排出，被稱為人的“第七類營養(yǎng)素”。纖維素的組成元素中不含有（）A. 碳B. 氫C. 氧D. 氮17.不同生物細(xì)胞內(nèi)的化合物種類有區(qū)別，與植物細(xì)胞相比， 動物細(xì)胞特有的糖是 （）A. 核糖B. 葡萄糖C. 糖原D. 麥芽糖18.用、代表不同的單糖，則某植物體內(nèi)- 代表的二糖可能是（）A. 麥芽糖B. 乳糖C. 蔗糖D.B和C19.醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射5%葡萄糖液，其主要目的是（）A

6、.C.供給全面營養(yǎng)維持細(xì)胞的滲透壓B.D.供給能源物質(zhì)供給水分20.以下不屬于固醇類物質(zhì)是（）A. 維生素 DB. 膽固醇C. 甘油D. 性激素21.脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨特的生物學(xué)功能。下面有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能中，屬于磷脂的生物學(xué)功能的是（）生物膜的重要成分貯存能量的分子很好的絕緣體，具有保溫作用具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用A. B. C. D. 22.細(xì)胞內(nèi)的脂肪的作用不包括（）A. 儲存能量B. 保溫C. 緩沖、減壓D. 機(jī)體直接能源物質(zhì)23.哺乳動物血液中某種離子含量過低會導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐。該離子是（）第2頁，共 15頁A. Fe2+B. Ca2+C. Cl -D. Mg 2+24

7、. 下列對無機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用，說法不正確的是（）A. 維持細(xì)胞的酸堿平衡B. 是細(xì)胞的重要組成成分C. 是細(xì)胞的能量來源物質(zhì)D. 維持細(xì)胞的正常生命活動二、探究題（本大題共3 小題，共38.0 分）25.農(nóng)民在儲存麥種前， 將剛收獲的小麥種子攤在地面上曝曬一段時間后， 才收進(jìn)糧倉存放。播種小麥時，農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，種子產(chǎn)熱速度也越來越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開始發(fā)芽，這時小麥種子內(nèi)自由水達(dá)到峰值。（ 1）農(nóng)民曬種時小麥種子失去的水是以_的形式存在于細(xì)胞中的。（ 2）若將已曬干的小麥種子放在潔凈的試管內(nèi)，放在酒精燈上烘烤，你會發(fā)現(xiàn)在試管內(nèi)壁上

8、出現(xiàn)水珠，說明干種子內(nèi)有_存在。（ 3）若將浸軟的種子直接放到酒精燈上灼燒，剩余的灰分是_ 。（ 4）隨著浸種時間的延長，麥種變甜了，這種甜味物質(zhì)是_，它是由種子中的淀粉水解生成的，可用_試劑進(jìn)行鑒定。（ 5）根系是植物吸收水分的主要器官，根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_（答出兩點即可）。26.如圖是細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A 、B 代表元素， 、 、 、 是生物大分子，圖中 X、Y 、Z 、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請據(jù)圖回答下列問題：（ 1）圖中 A 代表的元素是 _（用元素符號填寫）。（ 2）圖中 X 是 _， 在大豆種子中主要是指 _。（ 3）若 分子由 n 個

9、P 分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的 2 條鏈組成，則該V 分子的相對分子質(zhì)量大約為_。（ 4）生物體中的 、 中攜帶遺傳信息，在生物體的 _、 _ 和蛋白質(zhì)的生物合成中有十分重要的意義。27.甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R 基為 -CH 3）4 個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4 條長短不等的多肽， 據(jù)圖回答下列問題：（ 1）甲圖中 B 一定含有的元素為_ ，過程表示氨基酸的_， C 的結(jié)構(gòu)式為 _。（ 2）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 _個，這些肽鏈和三十九肽相比，氨基和羧基分別增加 _、 _個， C 原子減少 _個。第3頁，共 15頁（ 3）若

10、該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說明蛋白質(zhì)具有 _作用，若該蛋白質(zhì)是酶，說明蛋白質(zhì)具有 _作用。三、實驗題（本大題共1 小題，共14.0 分）28. 有幾位同學(xué)利用大豆和洋蔥作為實驗材料，進(jìn)行了下列實驗。請回答下列問題：（ 1）圖 1 為大豆子葉中脂肪鑒定的實驗操作示意圖。所用鑒定試劑A 的名稱是_，在實驗操作過程中還需滴加50%的酒精，其作用是_。（ 2）將裝片放在顯微鏡下觀察，若在低倍鏡下找到不在視野中央的相應(yīng)細(xì)胞，換用高倍鏡觀察，正確的操作步驟排序是_（填序號）。調(diào)節(jié)光圈和反光鏡轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動裝片（ 3）圖 2 為鑒定蛋清中蛋白質(zhì)的實驗操作示意圖。滴加 NaOH 溶液的目的是_；所滴加

11、試劑B 的名稱是 _ ，試管中將會呈現(xiàn)_色。第4頁，共 15頁答案和解析1.【答案】 A【解析】 解：乳酸菌屬于單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次。故選： A。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次： 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次。細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有

12、個體是一個種群。群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。本題考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識， 重點考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次， 要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確的判斷。2.【答案】 B【解析】 解： A 、細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺，A 正確；B 、英國科學(xué)家虎克第一次觀察到的細(xì)胞是死細(xì)胞，并為之命名，B 錯誤；C、施萊登提出所有植物都是由細(xì)胞組成的，C 正確；D 、魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作

13、了重要補(bǔ)充， D 正確。故選： B。細(xì)胞學(xué)說的建立過程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特1665?虎克（ 年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞） 和荷蘭的范 ?列文胡克 （ 1674 年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)） 。2、理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層

14、次的考查。3.【答案】 C【解析】 解： A 、細(xì)胞學(xué)說指出一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性， A 正確；B 、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，B 正確；C、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞是動植物的基本單位，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，沒有揭示多樣性，C 錯誤；D 、細(xì)胞是一個相對獨立的單位， D 正確。故選： C。細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（ 1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所第5頁，共 15頁構(gòu)成；（ 2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（ 3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)

15、生。本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項。4.【答案】 A【解析】 解： A 、染色質(zhì)顯微鏡下不可見，染色體顯微鏡下可見，A 正確；B 、液泡顯微鏡下可見，B 錯誤；C、氣孔顯微鏡下可見，C 錯誤；D 、骨骼肌細(xì)胞中的細(xì)胞核，顯微鏡下可見，D 錯誤。故選： A。光學(xué)顯微鏡下， 可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有： 染色體、液泡、葉綠體、 細(xì)胞核、線粒體（需染色） 、細(xì)胞壁。據(jù)此答題本題考查了顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的動手操作能力，屬于基礎(chǔ)題。5.【答案】 B【解析】 解： A 、小麥?zhǔn)侵参?，屬于真核生物，A 錯誤；B 、大腸桿菌屬于原核，B

16、正確；C、家兔是動物，屬于真核生物，C 錯誤；D 、蘑菇是真菌，屬于真核生物，D 錯誤。故選： B。一些常考生物的類別：常考的真核生物：綠藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考生需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的

17、都為細(xì)菌。6.【答案】 D【解析】 解： A 、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體， A 正確；B 、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是藍(lán)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核， B 正確；C、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中無葉綠體但是能進(jìn)行光合作用，而酵母菌則不能，C 正確；D 、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，D 錯誤。故選： D。藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要無以核膜為界限的細(xì)有以核膜為界限的細(xì)胞核區(qū)別胞核，有擬核細(xì)胞壁有，主要成分是糖類植物細(xì)胞有，主要成分是第6頁，共 15頁和蛋白質(zhì)纖維

18、素和果膠；動物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)有核糖體和其他細(xì)胞器胞器細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成DNA 存擬核中：大型環(huán)狀、裸露染色體在形式質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變基因突變基因突變、基因重組、異方式染色體變異本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者， 再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。7.【答案】 D【解析】 解： A 、 Na、 K 、 P 屬于大量元素， A 錯誤；B 、 C

19、a、 Mg 、C 屬于大量元素， B 錯誤；C、 H、 O、 N 屬于大量元素， C 錯誤；D 、Cu 、 Zn、 Mn 屬于微量量元素， D 正確。故選： D。根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H 、O、N、P、S、K 、Ca、 Mg 等，占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、 Mn 、B 、 Zn、 Mo 、Cu、 Cl 等。本題知識點簡單， 考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。8.【答案】

20、D【解析】 解： A 、生物有選擇性的從環(huán)境中吸收生命活動所需要的元素，組成生物體化學(xué)元素在無機(jī)界都能找到， A 錯誤；B 、生物有選擇性的從環(huán)境中吸收生命活動所需要的元素，組成生物體化學(xué)元素含量與無機(jī)界差異很大， B 錯誤；C、生物有選擇性的從環(huán)境中吸收生命活動所需要的元素，不同生物組成元素的種類大致相同，不是沒有差異， C 錯誤；D 、不同生物對同一種元素的需求不同，組成不同生物的同一種元素的含量存在差異，D 正確。故選： D。生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相

21、差很大。不同生物體間的化學(xué)元素的種類基本相同，含量差異較大。本題知識點簡單， 考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識， 要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因， 明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的， 而差異性是從元素的第7頁，共 15頁含量上來說的。9.【答案】 B【解析】 解： A 、該氨基酸分子中，含有一個氨基和一個羧基，且連接在同一個碳原子上，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式相符，A 錯誤；B 、該氨基酸中雖然含有一個氨基和一個羧基，但是氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式不相符，B 正確；C、該氨基酸分子中，含有一個氨基和一個羧基，并且氨基和羧基連接在同一個碳原

22、子上，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式相符，C 錯誤；D 、該氨基酸分子中，含有一個氨基和2 個羧基，且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式相符，D 錯誤。故選： B。構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R 基。本題考查了氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，要求考生能夠掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，明確構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸至少都有一個氨基和一個羧基， 并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。10.【答案】 D【解析】 解： A 、

23、組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20 種， A 錯誤；B 、三肽是含有兩個肽鍵的化合物，B 錯誤；C、每種蛋白質(zhì)分子由一條或多條肽鏈組成，C 錯誤；D 、蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)，D 正確。故選： D。1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R 基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20 種。2、氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù) -肽鏈數(shù)。本題考查蛋白質(zhì)的有關(guān)知識，要求學(xué)生識記蛋白質(zhì)的合成過程、條件、場所等，理

24、解蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。11.【答案】 C【解析】 解：如圖為丙氨酸結(jié)構(gòu)式，結(jié)構(gòu)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知丙氨酸的R 基是題圖中的（ -CH 3），氨基酸的不同在于R 基的不同。故選： C。構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R 基，氨基酸的不同在于R 基的不同。本題結(jié)合丙氨酸結(jié)構(gòu)式， 考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識， 考生識記組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和通式是解題的關(guān)鍵。第8頁，共 15頁12.【答案】 C【解析】 解： A 、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)是蛋

25、白質(zhì)多樣性的原因之一，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，其活性會發(fā)生變化， A 正確；B 、數(shù)量相同的5 種氨基酸形成的肽鏈，氨基酸的排列順序不同形成的肽鏈不同，B 正確；C、蛋白質(zhì)功能由蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)決定，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)無關(guān)，C 錯誤；D 、氨基酸序列相同的肽鏈，盤區(qū)折疊的空間結(jié)構(gòu)不同，形成的蛋白質(zhì)不同，D 正確。故選： C。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、 排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是基因多樣性；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性。本題考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣

26、性的關(guān)系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。13.【答案】 B【解析】 解：核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子，其基本組成單位是核苷酸，B 正確。故選： B。核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子。本題考查化合物的基本組成單位，首先要求考生識記糖類、蛋白質(zhì)和核酸的種類及基本單位，在結(jié)合選項作出正確的判斷。需要注意的是淀粉酶，要求考生明確淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸。14.【答案】 A【解析】 解：豌豆葉肉細(xì)胞中含有DNA 和 RNA 兩種核酸，堿基A 、G、C 構(gòu)成的脫氧核苷酸共3 種， U 不參與脫氧核苷酸的構(gòu)成。故選： A。1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)

27、所含五碳糖的不同分為DNA （脫氧核糖核酸）和RNA （核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA 與 RNA 的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：（ 1）五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；（2）堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A 、 T、 G、 C，核糖核苷酸中的堿基是A 、 U、 G、 C。3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA 和 RNA 兩種核酸、其中DNA

28、是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA 或 RNA 一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA 或 RNA 。本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成、分布，明確DNA 和 RNA 在組成上的異同是解題的關(guān)鍵。15.【答案】 C【解析】 解： A 、圖中含有三種脫氧核苷酸，A 錯誤；B 、該核酸為DNA ，通常為雙鏈，B 錯誤；C、圖中含有堿基T ，為 DNA 的部分結(jié)構(gòu)，C 正確；D 、從化學(xué)組成上，DNA 和 RNA 的堿基不完全相同，它們都含有堿基A 、C、G，D 錯誤。故選： C。第9頁，共 15頁分析題圖：圖示為核酸部分結(jié)構(gòu)示意圖，該核酸含有堿基T ，為 DNA 的部分結(jié)構(gòu)。本題結(jié)合圖解，

29、 考查核酸的相關(guān)知識， 要求考生識記核酸的種類及化學(xué)組成， 掌握 DNA 和 RNA 的區(qū)別，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。16.【答案】 D【解析】 解：纖維素屬于多糖，組成纖維素的元素為C、 H、 O，沒有 N， D 正確。故選： D。糖的組成元素是C、 H、 O；蛋白質(zhì)的組成元素為C、H 、 O、 N；核酸的組成元素為C、 H、 O、 N、 P。本題考查了化合物的元素組成，意在考查考生的識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。17.【答案】 C【解析】 解： AB 、核糖和葡萄糖是動植物細(xì)胞都有的單糖，AB 錯誤；C、糖原是動物細(xì)胞特有的多糖，C 正確；D 、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，D 錯誤。故選：

30、C。糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能核糖單 五碳糖脫氧核糖糖六碳糖葡萄糖蔗糖二麥芽糖糖乳糖C5H 10O5C5H 10O4C6H 12O6C12H 22O11C12H 22O11五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)動植物細(xì)胞葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖動物細(xì)胞淀粉多纖維素糖糖原淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)植物細(xì)胞（ C6H10O5）n纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一動物細(xì)胞糖原是動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)本題考查了細(xì)胞內(nèi)糖類的種類及其分布和功能，屬于基礎(chǔ)題。18.【答案】 C【解析】 解： A 、麥芽糖是由2 分子相同的單糖脫水縮合形成的，A 錯誤；B 、乳糖是動物體

31、內(nèi)的二糖，B 錯誤；C、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脫水縮合形成的，且分布在植物體內(nèi)， C 正確；D、由 B 可知， D 錯誤。故選： C。糖類物質(zhì)的分類列表如下：種類 動物特有植物特有六碳糖 -半乳糖六碳糖 -果糖單糖-葡萄糖；五碳糖 -核糖、脫氧核糖動植物共有：六碳糖乳糖（每分子乳糖由1 分子葡 麥芽糖（每分子麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合而二糖 萄糖和 1 分子半乳糖脫水縮成）；蔗糖（每分子蔗糖由1 分子葡萄糖和 1 分子果合而成）糖脫水縮合而成）多糖 糖原（肝糖原、肌糖原）淀粉、纖維素等第10 頁，共 15頁本題考查糖類的相關(guān)知識，要求考生識記糖類的種類、分布和功能，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)

32、確判斷各選項。19.【答案】 B【解析】 解：醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射5%葡萄糖液，其主要目的是作為供給細(xì)胞的能源物質(zhì)，因為糖類是細(xì)胞的能源物質(zhì)，注射5%葡萄糖液可以緩解低血糖癥狀。故選： B。1、血糖濃度持續(xù)降低而出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮性增高和腦功能障礙癥群而導(dǎo)致致的綜合癥就是低血糖休克。一般以血漿血糖濃度2.8mmol/L ，或全血葡萄糖2.5mmol/L 為低血糖。2、葡萄糖是人體重要的能源物質(zhì)。本題考查糖類的作用、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，理解低血糖休克的含義， 同時能理論聯(lián)系實際， 運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識記和理解層次的考查。2

33、0.【答案】 C【解析】 解： ABD 、固醇包括膽固醇、性激素和維生素D ，ABD 錯誤；C、甘油是組成脂肪的成分，不屬于固醇，C 正確。故選： C。脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本能功質(zhì)分類儲藏脂類脂肪 儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂 是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份膽固 細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)醇性促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周調(diào)節(jié)脂類固 激醇期素維生促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡素D本題為基礎(chǔ)題，考查脂質(zhì)的種類及其功能，比較基礎(chǔ)，只要考生識記脂質(zhì)的種類即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。21.【答案】 C

34、【解析】 解：磷脂是組成生物膜的重要成分，正確；磷脂不是貯存能量的分子，脂質(zhì)中的脂肪是儲存能量的分子，錯誤；脂肪是很好的絕緣體，具有保溫作用，錯誤；固醇具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用，錯誤。故選： C。脂質(zhì)的種類及其功能：第11 頁，共 15頁功能分類化學(xué)本能功質(zhì)分類儲藏脂類脂肪 儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂 是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份膽固 細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)醇性促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周調(diào)節(jié)脂類固 激醇期素維生促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡素D本題考查脂質(zhì)的相關(guān)知識，比較基礎(chǔ)，考查脂質(zhì)的種類

35、、分布和功能，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。22.【答案】 D【解析】 解： A 、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，A 正確；B 、脂肪具有保溫的作用，B 正確；C、脂肪具有緩沖和減壓的作用，C 正確；D 、機(jī)體直接能源物質(zhì)是ATP ， D 錯誤。故選： D。脂肪是最常見的脂質(zhì)， 是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)， 還是一種良好的絕熱體， 起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。本題考查脂肪的作用，意在考查考生識記所列知識點的能力，試題難度一般。23.【答案】 B【解析】 解：哺乳動物血液中鈣離子含量過低會導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐。故選： B。細(xì)胞中的無機(jī)鹽：（ 1）存在形式：細(xì)胞

36、中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg 、血紅蛋白中的 Fe 等以化合態(tài)。（ 2）無機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分。b、維持正常的生命活動：如 Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。本題考查了無機(jī)鹽的有關(guān)知識， 要求考生能夠掌握無機(jī)鹽的功能， 識記一些復(fù)雜化合物的元素組成，屬于簡單題。24.【答案】 C【解析】 解： A 、無機(jī)鹽可維持細(xì)胞的酸堿平衡，A 正確；B 、無機(jī)鹽是細(xì)胞的重要組成成分，B 正確；C、無機(jī)鹽不是能源物質(zhì)，C 錯誤；D 、無機(jī)鹽維持細(xì)胞的正常生命活動，D 正確。第12 頁，共 15頁故選

37、： C。無機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分：如Mg 是組成葉綠素的重要成分。b、維持正常的生命活動： 如 Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。本題考查無機(jī)鹽的相關(guān)知識， 比較基礎(chǔ)， 只要考生識記無機(jī)鹽的功能及實例即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。25.【答案】 自由水 結(jié)合水 無機(jī)鹽 麥芽糖 斐林 水是根細(xì)胞的重要組成成分水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) （自由水是良好的溶劑， 是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的介質(zhì)為細(xì)胞提供液體環(huán)境參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸）【解析】 解：（ 1）農(nóng)民曬種時小麥種子失去的是以自由水的形式存在于細(xì)

38、胞中的水，曬種可使休眠的種子的自由水含量低，代謝水平也偏低，有機(jī)物消耗少而利于保存。（ 2）曬干的小麥種子中水分主要以結(jié)合水的形式存在，曬干的小麥種子放在酒精燈上烘烤，會發(fā)現(xiàn)在試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，說明干種子內(nèi)仍有以結(jié)合水形式存在的水分。（ 3）若將浸軟的種子直接放到酒精燈上灼燒，剩余的灰分是無機(jī)鹽。（ 4）隨著浸泡時間的延長，小麥種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是麥芽糖，它是由種子中的淀粉吸收水進(jìn)行水解后生成的，麥芽糖是還原糖，可用斐林試劑檢測。（ 5）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有：水是根細(xì)胞的重要組成成分；水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)；自由水是良好的溶劑，是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的介

39、質(zhì)；為細(xì)胞提供液體環(huán)境；參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸?shù)取９蚀鸢笧椋海?1）自由水（ 2）結(jié)合水（ 3）無機(jī)鹽（ 4）麥芽糖斐林（ 5）水是根細(xì)胞的重要組成成分水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)（自由水是良好的溶劑，是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的介質(zhì)為細(xì)胞提供液體環(huán)境參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸）生物體的生命活動離不開水， 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水， 細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)， 自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)， 自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用。本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識， 考生識記細(xì)胞中水的存在形式和作用

40、是解題的關(guān)鍵。26.【答案】 N、 P 葡萄糖淀粉mn-18（ n-2）遺傳 變異【解析】 解：（ 1）分析題圖可知， 是 DNA ， 是 RNA ，組成元素都為C、 H、 O、N 、P，故 A 代表 N、 P。（ 2） 是生物體的能源物質(zhì)，表示多糖，葡萄糖是多糖的基本組成單位，在大豆種子中主要是指淀粉。（ 3） 是生命活動的承擔(dān)者，表示蛋白質(zhì)，基本單位P 是氨基酸。氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù) -肽鏈數(shù)，形成的蛋白質(zhì)的相對分子量=氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和=mn-18 （ n-2）。（ 4）生物體中的 、 中攜帶遺傳信息，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)

41、的生物合成中有十分重要的意義。故答案為：第13 頁，共 15頁（ 1）N、P（ 2）葡萄糖淀粉（ 3） mn-18（ n-2）（ 4）遺傳 變異據(jù)圖分析： 是生物體的能源物質(zhì)，表示糖類，組成元素為 C、H 、O；葡萄糖是多糖的基本組成單位。 主要分布在細(xì)胞核中，表示DNA ，基本單位Y 表示脫氧核苷酸； 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，表示RNA ，基本單位Z 表示核糖核苷酸；組成元素為C、 H 、O、N 、P；甲基綠可使DNA 呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA 呈紅色。 是生命活動的承擔(dān)者，表示蛋白質(zhì)，基本單位P 是氨基酸；組成元素至少為C、 H、O、N 。本題的知識點是糖類、核酸、蛋白質(zhì)的分類和作用，糖類、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素和基本單位， DNA 和 RNA 在組成成分上的差異，氨基酸的脫水縮合，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點， 把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)， 并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息綜合解答問題。27.【答案】、O、N脫水縮合-CO-NH- 7 3 3 12運輸催化C H【解析】 解：（ 1）甲圖中 B 元素組成為C、H、O、N，過