2019年市級骨干校長述職報告_第1頁
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文檔簡介

1、2019 年市級骨干校長述職報告尊敬的各位領導、老師:在市、區(qū)教育局和市教育學院領導關懷和培養(yǎng)下,我參加了市級骨干校長的培訓。我非常珍惜這次學習提高的機會?;仡檯⒓邮屑壒歉尚iL培訓以來我的工作,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高,使我們的學校得到了一定的發(fā)展。慚愧的是由于自己工作能力有限,為學校、老師們做的事情太少了,離領導和大家的要求還有距離,還有些困惑和不盡人意的地方。下面我就把幾年的工作情況向大家做以匯報 , 請各位領導老師評議。編輯。近幾年來,在全體員工共同努力下,學校先后被評為黑龍江省省衛(wèi)生學校、省心理健康教育優(yōu)秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格初中、市綠色

2、學校、市普法先進單位,連續(xù)五年出席市教育系統(tǒng)先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位。幾年來,我校的教育教學成績有所提高,每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。 05 年在全市初中畢業(yè)升學考試中,我校在全市 76 所各級各類初中成績排名中,平均分第十,優(yōu)勝率第九,在 35 所企業(yè)辦學中,我校名列前三名(見市教育局簡報 05 年第 12 期,和市 05 年中考情況分析會上的教育學院關院長的分析報告)。全面貫徹黨的教育方針。全面推進素質教育,積極開展基礎教育課程改革,面向全體學生,以新的教育觀念指導學校工作。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發(fā)展、開發(fā)”。三、管理體制和領導班

3、子第1頁共 3頁1、管理體制學校形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情,均要通過黨支部討論、校行政商量,教代會審議后執(zhí)行,確保了校長決策的準確性。同時在這過程中,使決策形成全員共識,確保貫徹的效率,如學校規(guī)劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。學校領導班子是堅強領導集體,帶領全體教職員工克服困難,使學校的辦學水平迅速提高,在群眾中有較高的威信。班子成員,敬業(yè)勤政,團結協(xié)作,表現出強烈的事業(yè)心和責任感。班子成員認識到“工作是一時的,為人是一世的”,“做事必須先做人”。要講團結,講合作。團結出凝聚力,出成績,出戰(zhàn)斗力,出干部,出好心情,有利于建設和諧校園,和

4、諧社會。作為一校之長,我深知自己的一言一行,一舉一動,在教師和學生中的影響,因此無論是學習,工作,生活上,還是與人交往,我都嚴格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,以校為家,每天堅持早到校,晚間師生離校后我再走。在工作中襟懷坦蕩,虛心聽取不同意見和建議,不獨斷專行,不搞暗箱操作,做到辦事公平、公正、公開。團結全體教師,穩(wěn)定教師隊伍,調動教師的工作的積極性。在任用中層領導、在評模選優(yōu)等方面,采取公開、公平、公正的原則,征锝大家的同意和認可。堅持講團結,堅決反對不說實話,不辦實事,當面一套,背后一套,搬弄是非的行為。使全校上下團結一致,努力工作。建立學習型學校,積極開展校本教研活動。努力提高教師的素質,校本教研的主要形式有:第2頁共 3頁自我反思,同伴互助、專業(yè)引領,還有開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。在區(qū)教育局的支持下,我們

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