凝心聚力促和諧,科學(xué)發(fā)展鑄輝煌

1、凝心聚力促和諧科學(xué)發(fā)展鑄輝煌新城中心學(xué)校始建于1937年3月，已走過了 75年的發(fā)展歷程。 在黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì) 主義核心價(jià)值觀建設(shè)，以高度的責(zé)任心和拳拳的愛心培育校園文明風(fēng) 尚，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。明確辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，構(gòu)建獨(dú)特的校園風(fēng)格。我校確立“以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧教育”的主線，在全體教 師中形成獨(dú)特的校園精神：樂于從教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精 神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法的自律精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精 神。努力讓學(xué)校成為師生成長(zhǎng)、成功的樂園，成為師生心目中理想的 學(xué)校。教育的最終目標(biāo)是人的發(fā)展。因此，我們確立如下理念：

2、1、辦學(xué)宗旨：辦人民滿意的教育，育未來需要的人才。2、辦學(xué)目標(biāo)：讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都享受到優(yōu)質(zhì)教育。3、辦學(xué)理念：構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，一切為了孩 子的四十歲著想。4、管理理念：以人為本，依法治校，精誠(chéng)管理，營(yíng)造愛校敬業(yè)、 民主平等、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理文化，錘煉一個(gè)高凝聚力的中層團(tuán)隊(duì)， 歷練一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人。在以上理念的指引下，我們又進(jìn)行了以下幾方面建設(shè)：1、為了每位教師的終身發(fā)展實(shí)踐證明：只有教師得到發(fā)展，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展。為此, 我們努力創(chuàng)設(shè)條件讓教師參觀學(xué)習(xí)、 外出培訓(xùn)， 提升教師的專業(yè)水平 和思想境界。2010 年以來，我校參加國(guó)培的教師有劉敬

3、彬等 20 人次， 參加市縣級(jí)培訓(xùn)的達(dá)到每學(xué)期 30 余人次，從這方面更加關(guān)心教師， 逐步提高教師工作的幸福感。為促進(jìn)教師成長(zhǎng)， 建立教師成長(zhǎng)記錄檔案， 打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。 把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入進(jìn)來，樹立“ 優(yōu)秀教師是競(jìng)爭(zhēng)出來的 ”觀念。2、為了每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福1）、通過大課間、體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，打造學(xué)生健康身體 和強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。2）、創(chuàng)建心理咨詢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。3）、注重對(duì)學(xué)生儀表、 禮儀等日常行為的規(guī)范， 使學(xué)生形象健康， 舉止文明，語言規(guī)范，塑造優(yōu)良形象。4）、以素質(zhì)教育為核心，注重音樂、美術(shù)、科技制作等對(duì)學(xué)生的 培養(yǎng)和熏陶，使學(xué)生終生發(fā)展受益。5）、建立學(xué)生

4、成長(zhǎng)記錄檔案，健全學(xué)生身心。利用校園文化藝術(shù) 活動(dòng)，讓他們?cè)诰C合實(shí)踐中全面提高。6）、提倡主題讀書活動(dòng)，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造書香氛圍 的校園，打造陽光快樂的校園文化。7）、實(shí)施家校共育，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。 圍繞辦學(xué)目標(biāo)并結(jié)合明德學(xué)校的辦學(xué)理念， 確立了“明德、博學(xué)、 健體、尚美”的校訓(xùn)， “弘志、明德、勤勞、樸實(shí)”的校風(fēng)， “博學(xué)、 慈愛、嚴(yán)謹(jǐn)、求真”的教風(fēng)和“勤學(xué)、好問、合作、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。二、深化學(xué)習(xí)意識(shí)， 建設(shè)管理型團(tuán)隊(duì)， 打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。1. 擇優(yōu)選拔，努力打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、推進(jìn)者，其成員思 想必須高度一致。在團(tuán)隊(duì)管理上強(qiáng)化“七種意

5、識(shí)”即大局意識(shí)、 服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。2. 發(fā)揮支部先鋒堡壘作用 圍繞中心校黨支部的工作中心開展系列黨員教育活動(dòng)， 突出體現(xiàn) 了黨員干部的表率作用。 近兩年在踐行科學(xué)發(fā)展觀和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)主題活 動(dòng)中獲得了上級(jí)黨委的好評(píng)， 2011年全縣建黨 90 周年表彰大會(huì)上被 授予“先進(jìn)黨支部”光榮稱號(hào)，激發(fā)了全體師生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和 責(zé)任感。三、加快建設(shè)速度，完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化辦學(xué)條件。2008年經(jīng)教育局向上爭(zhēng)取資金 164 萬元，新建 1300平方米的明 德項(xiàng)目的綜合教學(xué)樓，打破學(xué)校無樓的歷史。 2010 年又投資約 210 萬元新建 1500 平米的綜合教學(xué)樓。

6、 2009 年春，學(xué)校得到價(jià)值 20 萬 元的遠(yuǎn)程教育“班班通”設(shè)備 20 套，再加之 2006年實(shí)施的 17 萬余 元的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育模式三的項(xiàng)目， 使學(xué)校的辦學(xué)條件發(fā)生了根本性的 變化。現(xiàn)在，學(xué)校面貌煥然一新，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備達(dá)到市級(jí)合格學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)，使我們農(nóng)村孩子享受到了和城里孩子一樣幽雅的教學(xué)環(huán)境和優(yōu) 質(zhì)的教學(xué)資源。四、深化制度建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，全面提高質(zhì)量。1、行政管理：堅(jiān)持人文管理、科學(xué)管理、民主管理，出臺(tái)了一系列管理措施和 考核辦法。為推進(jìn)校園廉政建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，完善了教代會(huì) 制度，重大決策和方案征集群眾意見，形成民主管理的工作程序，認(rèn) 真推行校務(wù)公開制度。2、德育管理上，以

7、生為本，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高 堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和為學(xué)生終生發(fā)展奠基的理念， 開展養(yǎng)成 教育、勵(lì)志教育、感恩教育和理想教育等，為學(xué)生未來奠基。以活動(dòng)為載體， 豐富學(xué)生生活， 提高學(xué)生素質(zhì)。 紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)在 去年紅歌唱響校園活動(dòng)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。 成立各種興趣活動(dòng)小組如寫 字班、吉他演奏班、舞蹈班、合唱隊(duì)、口才朗讀班、美術(shù)小組等，每 周四下午在指定的地點(diǎn)設(shè)專人負(fù)責(zé)， 讓每名學(xué)生都走進(jìn)來， 培養(yǎng)學(xué)生 的興趣和特長(zhǎng)。根據(jù)班級(jí)特色命名了海濤口才班、蘭花書香班、彩蝶 繪畫班、延山體育班等，各班每學(xué)期評(píng)選班級(jí)之星，如文明星、勤學(xué) 星、體育星等，鼓勵(lì)學(xué)生各顯其能。3、教學(xué)管理 教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校發(fā)展永

8、恒的主題，為此我們嚴(yán)格教學(xué)管理， 千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量， 按要求開齊開全各門功課， 形成了較為完備 的學(xué)科課程和活動(dòng)類課程體系。 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)， 嚴(yán)格控制學(xué)生作 業(yè)量，不舉辦任何補(bǔ)習(xí)班， 教師個(gè)人也不許補(bǔ)課，向 40 分鐘要質(zhì)量。4、安全工作“安全責(zé)任為天” ，我校把安全工作放在后勤工作的重中之重， 安全無小事，防微杜漸，確保每年都無重大事件發(fā)生，保證了學(xué)校秩序健康穩(wěn)定的發(fā)展。五、實(shí)施陽光工程，打造獨(dú)特的校園人文內(nèi)涵。我校確立教師的形象是“陽光、博學(xué)、愛生、敬業(yè)” ，學(xué)生形象 是“健康、禮貌、陽光、向上” 。明德樓以古詩文誦讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典為 主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生讀千古美文，做少年君子

9、。博學(xué)樓以 朱永新提倡的新教育實(shí)驗(yàn)為主題對(duì)師生進(jìn)行教育， 旨在培養(yǎng)教師和學(xué) 生具有積極感恩、樂觀的陽光心態(tài)，培養(yǎng)師生間、教師間、學(xué)生間擁 有溫暖、燦爛、純潔的陽光感情，構(gòu)建和諧溫馨的校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陽光執(zhí)政， 在行政管理、決策、財(cái)務(wù)工作中公正、 公平、 公開、透明，這是我們構(gòu)建和諧校園的核心和靈魂。幾年來，我校堅(jiān)持和諧文明的理念，處處彰顯人文關(guān)懷，形成了 文明、和諧、平安的校園氛圍，而這種良好的氛圍又促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng) 工作的順利開展。我校曾榮獲“市級(jí)藝體教研基地” 、“全市主題讀書 活動(dòng)先進(jìn)集體” 、“全市師德師風(fēng)先進(jìn)集體” 、“市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)教育先進(jìn)集 體”、“市級(jí)平安校園”、“縣德育工作示范校”“縣

10、教育工作先進(jìn)集體” 等榮譽(yù)稱號(hào)， 去年又通過了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并被評(píng)為 “市級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?。和諧文明校園為我們帶來效益， 提升了辦學(xué)品位， 增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。 今后，我們?nèi)詫褎?chuàng)建和諧文明校園工作放 在首位，力爭(zhēng)讓校園更加和諧文明，辦出讓人民更加滿意的教育！樺川縣新城鎮(zhèn)中心學(xué)校2012.4.14“三個(gè)十佳”和諧單位（家庭）創(chuàng)建評(píng)選推薦表單位名稱樺川縣新城鎮(zhèn)中心學(xué)校單位地址樺川縣新城鎮(zhèn)新華村聯(lián)系人辛紅霞郵政編碼154323聯(lián)系電薦類別和諧校園簡(jiǎn)要事跡（500字）：一、明確辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，構(gòu)建獨(dú)特的校園風(fēng)格。我校確立“以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧教育

11、”的主線，在全體教師中形成獨(dú)特的校園 精神：樂于從教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法的自 律精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神。努力讓學(xué)校成為師生成長(zhǎng)、成功的樂園，成為師生心目中 理想的學(xué)校。二、深化學(xué)習(xí)意識(shí)，建設(shè)管理型團(tuán)隊(duì)，打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。1. 擇優(yōu)選拔，努力打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)2. 發(fā)揮支部先鋒堡壘作用三、加快建設(shè)速度，完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校面貌煥然一新，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備達(dá)到市級(jí)合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，使我們農(nóng)村孩子享受到 了和城里孩子一樣幽雅的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。四、深化制度建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，全面提高質(zhì)量。五、實(shí)施陽光工程，打造獨(dú)特的校園人文內(nèi)涵。我校確立教師的

12、形象是“陽光、博學(xué)、愛生、敬業(yè)”，學(xué)生形象是“健康、禮貌、陽光、 向上”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陽光執(zhí)政，在行政管理、決策、財(cái)務(wù)工作中公正、公平、公開、透明， 這是我們構(gòu)建和諧校園的核心和靈魂。幾年來，我校堅(jiān)持和諧文明的理念，曾榮獲“市級(jí)藝體教研基地”、“全市主題讀書活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全市師德師風(fēng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)平安校園”、“縣德育工作示范?！?“縣教 育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，去年又通過了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并被評(píng)為“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化 建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”。和諧文明校園為我們帶來效益，提升了辦學(xué)品位，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。申報(bào)單位意見：負(fù)責(zé)人簽字：?jiǎn)挝缓炚拢耗?月日推薦單位意見：負(fù)責(zé)人簽字：?jiǎn)挝缓炚拢耗?月日出師表

13、兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 L-臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以