合理消費(fèi)教學(xué)設(shè)計

1、合理消費(fèi)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知道在日常生活中，每個人可能會有各種各樣的需求，但并 不是所有的需求都能得到滿足，必須有所放棄。2、了解花錢應(yīng)該有計劃，合理的支出是把錢花在合適的地方。3、體會到家庭責(zé)任感，學(xué)會為家庭分憂，不向父母提不合理的 要求。二、教學(xué)方法調(diào)查法、討論法、講授法等。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。2、學(xué)生可以將課上的所學(xué)運(yùn)用于實際生活中。四、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生調(diào)查，并填寫調(diào)查表。教學(xué)過程課前交流：同學(xué)們好，我是來自合肥市蚌埠路第四小學(xué)的唐老師，唐就 是大家都愛吃的糖去掉米字旁。很高興能有這樣一個機(jī)會和大家一起探討 交流，希望我們能愉快地度過這短短的四十分鐘！一、談話

2、導(dǎo)入、激發(fā)興趣好了，我先帶同學(xué)們?nèi)ス涔涑校▽缡境袌D片和問題），走進(jìn)超市， 你最想買什么？（隨機(jī)找24位同學(xué)說說）師：通過剛才的交流，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很喜歡逛超市，是啊，超 市里琳瑯滿目的商品充滿了各種誘惑，讓我們不由自主有種想買 的沖動。可是父母掙錢很不容易，非常辛苦，我們能不能想買什 么就去買什么呢？我們應(yīng)該如何處理齊品Wo珂好我想要和我能要Z間的關(guān)系呢？今天這節(jié)課我們就一起來探 討錢該怎么花，如何進(jìn)行合理的消費(fèi)。（板書課題：合理消費(fèi)） 二、 活動一（小調(diào)査）師：課前老師請同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，說說你想要的東西，爸爸媽 媽想要的東西，我們?nèi)蚁胍臇|西，哪位同學(xué)把你的調(diào)查結(jié)果 匯報一下？（）（

3、出示課件）：衣格形式：你想要的東西爸爸媽媽想要的東家里需要的東西師：看來爸爸媽媽和我們想要的東西還真不少，但每個家庭的錢 都是有限的，我們想要的東西不一定都能滿足，在生活中，同學(xué) 們可能會碰到一些東西特別喜歡特別想要，可在你向父母提出要 求時，父母可能會不同意，你有沒有遇到過這樣的煩惱呢？讓我 們先在小組內(nèi)交流交流，等會我們請同學(xué)來說一說。師：你遇到過什么樣的煩惱？父母為什么不給你買呢？當(dāng)時你是 怎么做的？后來想通了嗎？如果你是父母，你會怎么處理呢？ 還有同學(xué)和他一樣的情況嗎？ ？ 說得真好，因為這個東西太貴了，對于自己的家庭來說可能有 些困難，有些同學(xué)則考慮到父母掙錢不容易，所以選擇了放棄，

4、 真是個懂事的好孩子呀，因為我們都知道（隨機(jī)板書：父母掙錢 不容易，提出要求要合理。） 哦，是呀，這些東西都是垃圾食品，吃了會對我們的身體健康 有一定的危害，零食吃多了，會影響我們正常的吃飯，所以爸爸 媽媽不給我們買，現(xiàn)在北 w wVr#想想我們的父母是多么關(guān)心我們呀，老師真為你們有這樣的父母 而欣慰，所以我們也要（隨機(jī)板書：購物不能圖新奇，身體健康 放第-。） 當(dāng)你看到別人有什么好東西的時候，自己也想有一個，別人有 的我也一定要有，而且我的一定要比他的更好，這種行為叫什么？（攀比）是呀，我們不應(yīng)該為了自己的一時高興而向父母提出不 合理的要求，所以（隨機(jī)板書：消費(fèi)需要看實際，購物切莫要攀師：不

5、知不覺中，我們已經(jīng)把花錢時向家長提要求時的注意事項 說了出來，那就是（出示課件） 父母掙錢不容易，提出要求要合理。 購物不能圖新奇，身體健康放第一。 消費(fèi)需要看實際，購物切莫要攀比。師：剛才同學(xué)們說到的想買零食，可是考慮到健康所以選擇了放 棄，這就是很好的遵守了這個原則，在你的生活中還有沒有這樣 的例子呢？（學(xué)生交流）三、活動二（小小辯論會）師：通過剛才的交流，我發(fā)現(xiàn)大家都特別有想法。其實在我們的日常生活屮，花錢的學(xué)問可大了，不該花的錢亂花是種浪費(fèi), 可為了省錢，該花的錢不花，你們認(rèn)為這叫節(jié)約嗎？師：老師這里有幾個小例子，一會兒我們開一個小小辯論會，看 看你對這幾種花錢的方式有什么想法，下面我

6、們先以小組為單位 討論討論，討論結(jié)束后，請同學(xué)們以你最端正、最優(yōu)美的坐姿告 訴老師你已經(jīng)討論完了。（岀示課件：圖，文字）（五分鐘）代m 我們的辯論會馬上就要開始了，如果你認(rèn)為該花你就是正方，如果認(rèn)為不該花就是反方。 如果小明病很重，天氣很糟糕，路途較遠(yuǎn)時，為了小明的身體， 在家庭條件允許的情況下，坐出租車去，這錢我們是應(yīng)該花的。 而小明的病不是很重，路途又很近時，走路、坐公交車也不失為 另一種節(jié)約的好選擇。 如果因為圖i時便宜就去購買，這些東西也許我們一時用不著, 等用到的時候已經(jīng)壞掉或過時，這是不是一種浪費(fèi)呢？俗話說得 好，有錢不買半年閑，所以我們在購買時應(yīng)根據(jù)自己的實際需求， 這樣的錢呀我

7、們不應(yīng)該花。但如果我們確實需要這些東西，趁便 宜時買點(diǎn)也算是一種節(jié)約。 看來大家都不贊成這位阿姨的做法，是的，蔬菜、水果應(yīng)該吃 新鮮的，而且壞掉的蔬菜會滋生大量的細(xì)菌，對我們的身體健康 十分不利，所以我們買東西一定不要盲目的貪圖便宜，不要本來 想節(jié)約呢？卻又造成了另一種不必要的浪費(fèi)，這種錢呢不該花。 像這樣報個口語班、特長班，一方面可以培養(yǎng)我們的能力，另 一方面也可以豐富我們的業(yè)余生活，所以這樣的錢呀，我們該花。 四、 小結(jié)：大家討論的真激烈，老師也被你們的熱情感染了， 通過剛才的辯論，我們有什么收獲呢？（板書：看需求 想實際） 師：好了，孩子們，花錢應(yīng)該有計劃，合理的支出是把錢花在合 適的地

8、方，我們在生活中要樹立正確的消費(fèi)觀念，花錢時要考慮 家里的經(jīng)濟(jì)情況，要根據(jù)需要和需求量，不要盲目圖便宜，另外， 在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，該花的錢必須花，不該花的錢， 一分也不能浪費(fèi)，只要大家把想要的、該要的和能要的這些因素統(tǒng)一來考慮，你就能做到合理的消費(fèi)。為了讓同學(xué)們更形彖的了曲品Mr#解這些原則與方法，老師給大家?guī)砹艘皇着氖指瑁屛覀冊趦?yōu) 美的拍手歌屮結(jié)束今天的新課吧。（課件岀示）你拍一，我拍一，身體健康放第一；你拍二，我拍二，購物提前找個伴；你拍三，我扌白三,他人物品不眼饞；你拍四，我拍四，購物不能自顧自；你拍五，我拍五，制訂計劃再購物；你拍六，我拍六，考慮條件許不許；你拍七，我拍七，不能盲目圖便宜；你拍八，我拍八，有錢不能隨便花；你拍九，我拍九，無用東西不要有；你拍十，我拍十，以上話兒要記牢。五、結(jié)課師：五（4）班的同學(xué)們，相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定對如何讓自己的錢花的值