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1、2016 年元旦文藝匯演活動總結(jié)2016年元旦文藝匯演活動總結(jié)2014 年 12 月 23 日 25 日, xx 小校園內(nèi)歌聲嘹亮,掌聲 雷動。全校 4000 多名師生分年級分場次歡聚在操場上,舉行慶 2016 年元旦文藝匯演活動。經(jīng)過我校師生的共同努力,本次活動圓滿、順利地完成了 各項(xiàng)演出任務(wù),收到了良好的效果。這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。展示了我校素質(zhì)教育的 成果和師生的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、 凝聚力和 團(tuán)隊(duì)精神。 有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展, 進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校 園建設(shè),激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖國的 情感。本次活動中,許多學(xué)生表現(xiàn)突出,表演了許多精彩的
2、節(jié)目,他們充滿活力、充滿激情、充滿自信,有著強(qiáng)烈的表演欲 望,超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩, 做出了很大的貢獻(xiàn)。文藝活動的成功舉辦,凝聚了集體的智慧和汗水。本 次活動我校全體人員共同參與, 群策群力,做了大量的準(zhǔn)備工作, 每個(gè)人都為這次活動付出了辛勤的勞動, 凝聚了許多人的心血和 汗水。1、建立組織,明確分工為保證活動成功開展,學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組,即策劃 組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組等各小組有 專人負(fù)責(zé),明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心, 積極開展工作。 各小組成員全力以赴, 保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù), 為文 藝演出做好充分的準(zhǔn)備。2、精心策劃、認(rèn)
3、真籌備文藝活動策劃組在廖校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教導(dǎo)處對本 次活動進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃,他們多次研究,反復(fù)醞釀,從 節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動的 組織安排,學(xué)生管理等各個(gè)方面 ,研究、制訂了詳細(xì)的活動方 案,對整個(gè)活動開展起到了指導(dǎo)作用。3、領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持為確?;顒映晒?,廖校長多次召開校級領(lǐng)導(dǎo)會議,審 核活動方案,提出了很多指導(dǎo)性意見,并從人力、物力、財(cái)力等 方面統(tǒng)籌計(jì)劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。4、教師認(rèn)真配合,學(xué)生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動 員階段,各年級組長和班主任積極宣傳, 精心安排學(xué)生積極響應(yīng), 涌躍報(bào)名參加。選定
4、節(jié)目后,學(xué)生需要一定的時(shí)間排練,班主任和教 師本著顧全大局、 服從需要的原則, 主動讓出部分時(shí)間為學(xué)生排 練節(jié)目提供了方便。 有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練, 利 用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練, 花費(fèi)了不少心血。 學(xué)校教師也 擠出休息時(shí)間,多次集中排練。為排練節(jié)目,教師付出了心血, 學(xué)生流下了汗水。5、齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 在開展此項(xiàng)活動中,我校全體教師上下一心,人人努 力,充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用?!耙环指?, 一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力, 慶元旦文藝匯演活動已圓滿結(jié)束了, 這次活動給我們帶來很大收 獲。1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展這次活動,為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉 自我的平臺。通過這個(gè)平臺,學(xué)生不僅展示了自己的表演才能, 更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力, 適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力, 有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動,我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力,可塑 性很強(qiáng)的學(xué)生。3、豐富了校園文化生活通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了師 生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。5、增強(qiáng)了師生的凝聚力,促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。6、收集了大量的圖片資料,
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