統(tǒng)編版三年級下冊語文 23 海底世界 PPT課件 (3)

1、2323 海底世界海底世界 大家都見過大海，說說你所知道的大大家都見過大海，說說你所知道的大 海是什么樣的。海是什么樣的。 大海的景大海的景_美不勝收，大海深處更是奇妙無窮。美不勝收，大海深處更是奇妙無窮。 你可知道，大海深處是怎樣的嗎？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？ 帶著疑問，自帶著疑問，自 由朗讀課文。由朗讀課文。 快速閱讀課文，說說大海深處有什么?？焖匍喿x課文，說說大海深處有什么。 文中有一句話直接告訴我們海底是個怎樣文中有一句話直接告訴我們海底是個怎樣 的世界，請同學們默讀課文，畫出關鍵句。的世界，請同學們默讀課文，畫出關鍵句。 初讀課文初讀課文 海底真是個景海底真是個景_奇異、物產(chǎn)豐

2、富的世界。奇異、物產(chǎn)豐富的世界。景景_奇異奇異 物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富 讀讀第讀讀第2 2自然段，考慮：這一自然段是從自然段，考慮：這一自然段是從 什么方面來描寫海底世界的？什么方面來描寫海底世界的？ 再讀課文再讀課文 海面上波濤澎湃的時候，海底仍然很寧海面上波濤澎湃的時候，海底仍然很寧 靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾 十米深。十米深。 波濤澎湃波濤澎湃寧寧 靜靜 試著理解試著理解“波濤澎湃和波濤澎湃和“寧靜。寧靜。 波濤澎湃波濤澎湃的海面的海面 你能說說你能說說 和和“波濤澎湃波濤澎湃 意思相反的意思相反的 詞語嗎？詞語嗎？ 例如：例如： 海面上波濤澎

3、湃的時候，海底仍然很寧海面上波濤澎湃的時候，海底仍然很寧 靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾 十米深。十米深。 從這兩句中，你讀出了什么？從這兩句中，你讀出了什么？ 寧靜寧靜 陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五 百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里， 卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器管卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器管 的深水魚在游動。的深水魚在游動。 陽光很難射進深海，海底是否就一片漆黑？陽光很難射進深海，海底是否就一片漆黑？ 器管器管 做游戲：老師發(fā)出做游戲

4、：老師發(fā)出 指令，學生指認身體器指令，學生指認身體器 管，看誰反響最快。管，看誰反響最快。 認讀詞語認讀詞語“器管。器管。 在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點，那在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點，那 是有發(fā)光器管的深水魚在游動。是有發(fā)光器管的深水魚在游動。 在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃 爍的星星，那是有發(fā)光器管的深水魚在游動。爍的星星，那是有發(fā)光器管的深水魚在游動。 比照以下句子，體會比喻這種修辭手法的比照以下句子，體會比喻這種修辭手法的 妙處，說說你喜歡哪一句，為什么？妙處，說說你喜歡哪一句，為什么？ 書寫指導書寫指導 寧寧官官 認真觀察這兩

5、個字，找出它們的異同點。認真觀察這兩個字，找出它們的異同點。 例如：例如： 一樣點：都是上寬下窄，上短下長。一樣點：都是上寬下窄，上短下長。 書寫提示：書寫提示： “官字下半部分的筆順是：官字下半部分的筆順是： 豎、橫折、橫、橫折、橫。豎、橫折、橫、橫折、橫。 官官 海底的光線很暗，那海底是否沒有一點海底的光線很暗，那海底是否沒有一點 兒聲音呢？兒聲音呢？ 海底的聲音海底的聲音 領略奇異領略奇異 扮演水中聽音器，合作朗讀課扮演水中聽音器，合作朗讀課 文，邊讀邊考慮：人們是怎么聽到文，邊讀邊考慮：人們是怎么聽到 海底動物的聲音的？在文中找出相海底動物的聲音的？在文中找出相 關句子并答復。關句子并

6、答復。 有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣 啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好似在啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好似在 打鼾打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音， 行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會 發(fā)出警報。發(fā)出警報。 這種模擬聲音的疊詞，我們稱之為這種模擬聲音的疊詞，我們稱之為 “擬聲詞。擬聲詞。 誰能把你聽到的聲音模擬給大家聽聽？誰能把你聽到的聲音模擬給大家聽聽？ 嗡嗡嗡嗡 啾啾啾啾 汪汪汪汪 你還知道哪些擬聲詞？你還知道哪些擬聲詞？ 滴滴、淅淅、呱呱滴滴、淅淅、呱呱 l 有的有的嗡嗡

7、嗡嗡，有的，有的啾啾啾啾，有的，有的汪汪汪汪。 l 有的有的像蜜蜂一樣嗡嗡像蜜蜂一樣嗡嗡，有的，有的像小鳥一樣像小鳥一樣 啾啾啾啾，有的，有的像小狗一樣汪汪像小狗一樣汪汪。 比較以下句子，體會其表達效果。比較以下句子，體會其表達效果。 你喜歡哪一句？為什么？你喜歡哪一句？為什么？ 聽到這個聲音，大家想到了什么？聽到這個聲音，大家想到了什么？ 你還在什么地方見過這個你還在什么地方見過這個“警字？警字？ 用用“警字組詞。警字組詞。 認識認識“警。警。 海底動物吃東西的時候會發(fā)出什么海底動物吃東西的時候會發(fā)出什么 聲音？行進的時候發(fā)出什么聲音？遇到聲音？行進的時候發(fā)出什么聲音？遇到 危險時又會發(fā)出什

8、么聲音？小組討論，危險時又會發(fā)出什么聲音？小組討論， 完成句子。完成句子。 仿寫練習：仿寫練習： 它們吃東西的時候發(fā)出像它們吃東西的時候發(fā)出像 的聲音，行進的時候發(fā)出像的聲音，行進的時候發(fā)出像 的的 聲音，遇到危險時還會發(fā)出像聲音，遇到危險時還會發(fā)出像 的警報聲。的警報聲。 能用你剛剛想到的詞語，將句子補充完好嗎？能用你剛剛想到的詞語，將句子補充完好嗎？ 海底有各種各樣的聲音，我們朗讀第海底有各種各樣的聲音，我們朗讀第3 3自自 然段時，是不是要讀得大聲一點呢然段時，是不是要讀得大聲一點呢? ? 不是不是 海底的動物常常在竊竊私語。海底的動物常常在竊竊私語。 哪個詞最能說明海底并不喧鬧？哪個詞

9、最能說明海底并不喧鬧？ 竊竊私語竊竊私語 試著用這個試著用這個 詞造句。詞造句。 書寫指導書寫指導 汪汪險險 觀察這兩個字，找出書寫要點。觀察這兩個字，找出書寫要點。 這兩個字都是左右構造，書寫時這兩個字都是左右構造，書寫時 注意左窄右寬。注意左窄右寬。 第第2 2課時課時 復習朗讀課文時出現(xiàn)的詞語，檢查認讀。復習朗讀課文時出現(xiàn)的詞語，檢查認讀。 寧靜寧靜 器管器管 行進行進 危險危險 海底的環(huán)境如此神奇，在里面生海底的環(huán)境如此神奇，在里面生 活的動物又是如何活動的呢？小組合活的動物又是如何活動的呢？小組合 作學習第作學習第4 4自然段，完成表格。自然段，完成表格。 動物名稱動物名稱 海參海參

10、 活動方式活動方式 肌肉肌肉 收縮收縮 活動特點活動特點 速度速度 極慢極慢 海底動物的活動方法有趣嗎？和同海底動物的活動方法有趣嗎？和同 桌交流交流。桌交流交流。 你覺得哪個地方最有趣？你覺得哪個地方最有趣？ 海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前 進四米。進四米。 左形右聲左形右聲 肌肌海參海參 你讀出海參的什么特點？你讀出海參的什么特點？ 哪個詞最能表達出它爬得慢？哪個詞最能表達出它爬得慢？ 爬得慢爬得慢 只能只能 有一種魚身體像梭子，每小時能游幾有一種魚身體像梭子，每小時能游幾 十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的 火車還快

11、?；疖囘€快。 你讀出梭子魚有什么特點？模擬梭子魚你讀出梭子魚有什么特點？模擬梭子魚 穿梭前行的動作。穿梭前行的動作。 作偏旁時，下面的橫畫改為提。作偏旁時，下面的橫畫改為提。 章章 魚魚 烏烏 賊賊 烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用 水的反推力迅速后退。水的反推力迅速后退。 表演動作，其余同學朗讀。表演動作，其余同學朗讀。 還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船 底下作免費的長途旅行。底下作免費的長途旅行。 貝類的活動特點是什么？貝類的活動特點是什么？ l 還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下 挪動。

12、挪動。 l 還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下 作免費的長途旅行。作免費的長途旅行。 比照以下句子，說說哪種表達更有趣，比照以下句子，說說哪種表達更有趣， 為什么？為什么？ 分工合作，選擇其中一個你比較分工合作，選擇其中一個你比較 喜歡的海底動物，配上動作，在小組喜歡的海底動物，配上動作，在小組 內(nèi)朗讀第內(nèi)朗讀第4 4自然段。自然段。 從第從第4 4自然段中找出適宜的短語，將句子自然段中找出適宜的短語，將句子 補充完好。補充完好。 海里的動物，真是海里的動物，真是 ！ 第第5 5自然段是圍繞哪句話寫的自然段是圍繞哪句話寫的? ? 海底的植物差異也很大。海底

13、的植物差異也很大。 你知道它的你知道它的 近義詞嗎？近義詞嗎？ 差異差異 承上啟下承上啟下 再讀課文，同桌交流，小組討論：再讀課文，同桌交流，小組討論： 第第5 5自然段寫了植物哪些方面的差異？自然段寫了植物哪些方面的差異？ 這些差異是怎么表達的？這些差異是怎么表達的？ 它們的它們的_彩多種多樣，有褐彩多種多樣，有褐_的，有紫的，有紫 _的，還有紅的，還有紅_的。最小的的。最小的單細胞海藻，單細胞海藻，要要 用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百 米，是地球上最長的生物。米，是地球上最長的生物。 植物差異植物差異 你有什么方法識記你有什么方法識記“胞？

14、胞？ 胞胞 大海覆蓋地球大海覆蓋地球7979的面積，那么對于人的面積，那么對于人 類而言，大海中蘊藏著哪些珍貴的資源呢？類而言，大海中蘊藏著哪些珍貴的資源呢？ 海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣， 還有陸地上儲量很少的稀有金屬。還有陸地上儲量很少的稀有金屬。 你有什么方法識記你有什么方法識記“煤煤“儲儲“屬？屬？ 儲儲 煤煤 屬屬 海底所含的稀有金屬有錳、鈷、海底所含的稀有金屬有錳、鈷、 鈦、釩、鋯等。鈦、釩、鋯等。 u知識拓展：知識拓展： 海底海底真是真是個景個景_奇異、物產(chǎn)豐富的世界。奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 拓展延伸拓展延伸 閱讀儒勒閱讀儒勒凡爾納的

15、凡爾納的? ?海底兩萬里海底兩萬里? ?， 理解更多海底的奧秘。理解更多海底的奧秘。 書寫指導書寫指導 參參 攻攻 推推 迅迅 速速 退退 煤煤 試著給這些字歸歸類。試著給這些字歸歸類。 鐵鐵 n “參是上下構造，上小下大。參是上下構造，上小下大。 n “攻、推、煤、鐵是左右構造，左窄攻、推、煤、鐵是左右構造，左窄 右寬。右寬。 n “迅、速、退是半包圍構造，筆順先迅、速、退是半包圍構造，筆順先 內(nèi)后外。內(nèi)后外。 參參 書寫要點：書寫要點：上小下大，下面三上小下大，下面三 撇依次漸長。撇依次漸長。 推推 書寫要點：書寫要點：右半部分是右半部分是“隹，隹， 不能寫成不能寫成“住。住。 書寫要點：書寫要點：“辶捺要寫得平，筆辶捺要寫得平，筆 順先內(nèi)后外。順先內(nèi)后外。 迅迅速速退退 海參海參