語文基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練題3

1、 基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練題（3） 一、語言積累我最多。1、王昌齡是盛唐著名的邊塞詩人，擅長寫七絕詩，被后人譽(yù)為“ ”。我還記得他寫的從軍行?！扒嗪ｉL云 ，孤城 。黃沙百戰(zhàn) ， 。這首詩歌頌了守邊將士 的精神。 2、唐代詩人盧綸的塞下曲寫道：林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。 ， 。這首詩歌頌了漢朝名將李廣遇險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定自如和箭力強(qiáng)勁。3、我能默寫唐代詩人李杰的古詩乞巧： ， 。 ， 。4、我能補(bǔ)充下列名言。（1）愛國名言：捐軀赴國難， 。 （三國.魏.曹植） 天下興亡， 。 (清.顧炎武) ，報(bào)國不忘讀書。 （蘇步青）（2）學(xué)習(xí)名言： ，必有我?guī)熝桑▂n）。 論語學(xué)而時(shí)習(xí)之， 。 論語不積跬(ku)步， ；不積

2、小流， 。 荀子5、我能寫出帶“國”字的四字詞語。以身許國 為國捐軀 6、認(rèn)識(shí)歇后語。歇后語是中國勞動(dòng)人民在日常生活中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個(gè)部分組成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然、貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。歇后語也叫俏皮話。歇后語可以分成兩種類型：一種是邏輯推理式的，說明部分是從前面比喻部分推理的結(jié)果。例如： 豬八戒照鏡子里外不是人啞巴吃黃連有苦說不出 百川歸海大勢(shì)所趨 還有一種是諧音的歇后語，他在前面一種類型的基礎(chǔ)上加入了諧音的要素。例如：外甥打燈籠照舊(舅)孔夫子

3、搬家凈是輸(書)火燒旗桿長嘆(炭)百尺竿頭掛剪刀高才（裁）老公拍扇凄（妻）涼我能補(bǔ)充下列歇后語。（1）竹籃打水（ ） （2）十五個(gè)吊桶打水（ ）（3）小蔥拌豆腐（ ） （4）搟面杖吹火（ ）（5）芝麻開花（ ） （6）八仙過海（ ）（7）黃鼠狼給雞拜年（ ） （8）瞎子點(diǎn)燈（ ）二、字詞王國智闖關(guān)。1、我能用多音字組詞。重 chng( ) 說 shu( ) 降 jing( )zhng( ) shu( ) xing( )薄 bo( ) 曲 q( ) 散 sn( ) b( ) q( ) sn( )2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：驅(qū)逐（ ） 奇異( ) 回顧（ ） 輕盈（ ） 疲憊（ ）

4、寂寞（ ） 降臨（ ） 和藹（ )反義詞：嶄新（ ） 屈辱（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 緊張（ ） 冷清（ ） 耐心（ ） 悲痛（ ） 真誠（ ）3、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但而且 因?yàn)樗?既然就 即使也（1）（ ）今天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)不開了。（2）船夫駕駛小船時(shí)，（ ）能操縱自如，（ ）船速非?？?。（3）你（ ）懂得了這個(gè)道理，（ ）要自覺地去做。（4）（ ）工作再難做，他（ ）不會(huì)退縮。0三、句子樂園任馳騁。1、我能按要求改寫句子。（1）閃電劃過夜空。（改寫成比喻句） （2）都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句） （3）他疼得滿頭大汗。他一聲不吭。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話） （4

5、）沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。（改為反問句） （5）月亮出來了，滿天的星星也稀少起來。（改為擬人句） 2、用修改符號(hào)修改病句。學(xué)習(xí)指引：常見的病句類型：（1）搭配不當(dāng)。如：少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。不能說“發(fā)揮傳統(tǒng)”應(yīng)該說“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”。（2）句子成分殘缺。如：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。句中缺了“誰”得到了贊揚(yáng)。（3）前后矛盾。如：全班同學(xué)都到齊了，只有王明同學(xué)沒來。（4）重復(fù)啰嗦。如：我們要改掉不好的壞習(xí)慣?！安缓玫摹焙汀皦摹币馑贾貜?fù)，應(yīng)刪掉其中一個(gè)。（5）語序混亂。如：不一會(huì)兒，教室被我們已經(jīng)打掃得干干凈凈了。應(yīng)該說成“教室已經(jīng)被我們打掃得干干凈凈了。”（6）分類不當(dāng)。如：今天媽媽買了蘋果、雪梨、香蕉、西紅柿等水果。句中的西紅柿不是水果。 此外病句還有其他諸如表意不明、不合邏輯、范圍不清等類型，我們一定要仔細(xì)甄別。練習(xí)用修改符號(hào)修改下列病句，細(xì)心點(diǎn)，沒問題。（1） 奶奶深情地講起過去的往事。（2） 蔚藍(lán)的天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。（3） 經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。（4） 兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。。?） 快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。（6） 我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。（7） 我們要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。（8） 打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。