小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)題及答案解析

1、知識(shí)要點(diǎn)匕水朋友，這兒有一道題，你能回答出來(lái)嗎？天平板上有&個(gè)同樣重的 乒乓球，左邊4個(gè)，右邊4個(gè)。如杲拿掉一個(gè).板上還有幾個(gè)乒乓球？你一定認(rèn)為有7個(gè)吧，其實(shí)呀，這類題目非常有趣、思考時(shí)要聯(lián)系我們的生 活實(shí)際來(lái)思考,一不凈心你就可能落入圈套這道題應(yīng)該這樣想當(dāng)從板上車掉一個(gè)球時(shí).天平板就不平衡了舟由于球是 圓的，當(dāng)天平板不平衡時(shí)，他們會(huì)沿著平涓的板全部滾下來(lái)，這樣板上一個(gè)球也 沒(méi)有譏例1 小麗走逬教室，看見(jiàn)教室里只有7名同學(xué)，那么現(xiàn)在教室里有幾名同 學(xué)？例2桌上有10支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從窗戶吹逬來(lái)，吹滅了 2支蠟燭，過(guò)了一 會(huì)兒，又有一支蠟燭被吹滅。把窗關(guān)起來(lái)再?zèng)]有蠟燭被吹兀第二天早上還剩 幾支蠟

2、燭T例3 只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完匸5只貓同時(shí)吃5只同樣大小的老鼠* 要幾分鐘吃完？例4 小康用同樣的錢，可以買3支鉛筆和2本練習(xí)本，是鉛筆貴還是練習(xí) 本貴？例5“六一”兒童節(jié)，媽媽給小華*小明*小剛買了 3種不同的禮品，分別 是：鷹方、智力拼圖、洋娃娃&現(xiàn)在知道小剛拿的不是智力拼圖*小明拿的不是 洋娃娃，也不是智力拼圖，想一據(jù) 他們每人拿的是什么禮物？小華魔方小明小剛智力拼洋娃蛙專業(yè)資料知識(shí)要點(diǎn)匕小朋友，你知道嗎?一根木頭鋸成兩截，是鋸一次還是兩 次呢？對(duì)了，鋸一次就可以把一根木頭鋸成兩截了，鋸兩次就可以鋸 成三截.那么，鋸三次呢？四次呢？我們發(fā)現(xiàn)，段數(shù)二鋸次+1。例2小朋友在一段馬路的

3、一邊種樹。每隔1米種一棵，共種了11棵，問(wèn)這段馬路有多長(zhǎng)？丄米分析：根據(jù)題意，這段馬路的11棵樹之間有（）個(gè)間隔。每個(gè)間隔長(zhǎng)（）米，（） 個(gè)間隔長(zhǎng)（）米。像這類問(wèn)題一般叫做“植樹問(wèn)題”?？梢缘贸鲆粋€(gè)公式：當(dāng)兩頭都 種樹時(shí)：（）-1=（）答：這段馬路有（）長(zhǎng)。例3 把一根木頭鋸成3段，要鋸幾次？如果每鋸一次用3分鐘，一共要鋸多少分鐘？jI _() ) ) 例4 小林家住在三樓，他每上一層樓要走14級(jí)臺(tái)階，小林從一樓走到三樓要走多少級(jí)臺(tái)階？例5時(shí)鐘5點(diǎn)打5下一共需要4秒鐘口問(wèn)中午12點(diǎn)打12下需要幾秒鐘？個(gè)子誰(shuí)最高?在下圖中，甲比乙個(gè)子高辛丙比丁個(gè)子高，上戰(zhàn)媛；丁比乙高，戊比甲矮.倩你指出這 5個(gè)

4、人個(gè)子誰(shuí)最高？分析：甲比乙個(gè)子高，記為：() ();丙比丁個(gè)子高，比戊 w U矮；記為：() () ()；戊比甲矮，記為()()。 所以，有()()()() 乙，乙 丙，就推出() ()；甲乙，乙丙，就推出()()。這是不等關(guān)系的傳遞性，以 后你會(huì)經(jīng)常用到它的。例錘 有抹名學(xué)生，他們的身高兩兩不等如下圖所示排成了 “十宇形J現(xiàn)知甲同 學(xué)是橫行8位同學(xué)中個(gè)子最綾者，乙是縱列6位學(xué)生中個(gè)子最高君.請(qǐng)你想一想甲的個(gè)子 高還是乙的個(gè)子高？乙 .1TaIff11111；數(shù)圖形曉號(hào)it已 媽媽給卜卜出7一道肆試眼擴(kuò) 釣題目：數(shù)敎窗戶上 一按有多少個(gè)正方形。小小一看，止印函答：“密戶上一抵有6小止 方形J

5、畑r笑了*爸爸在一旁電笑小小給駅了個(gè)丈二和尚莫 不著頭擁S小朗玄 你知道小小的爸爸媽媽為什么笑嗚？小小數(shù)得 堆道不対嗎？如果不對(duì)，那么窗戶上究竟有幾個(gè)正方形呢？下而我供紈一趁來(lái)研究散圖形的閩題*r 例12】下面圖形中有角？D/ C/ B分析：我們把圖中的 SOB、/BOC、/COD 看作基本角，那么：由1個(gè)基本角構(gòu)成的角有（）、（）、（），一共是（）個(gè);由2個(gè)基本角構(gòu)成的角有（）、0 n |（），一共是（）個(gè)；由3個(gè)基本角構(gòu)成的角有（），一共是（）個(gè);我們也可以從角的兩條邊出發(fā)來(lái)數(shù)：以O(shè)A為一邊的角有（）、（）、（），一共是（）個(gè)；以O(shè)B為一邊的角有（）、（），一共是（）個(gè)；），一共是（）個(gè);

6、以O(shè)C為一邊的角有（答：圖中有（）個(gè)角例【3】下圖中共有多少個(gè)三角形?分析：我們把途中ABC、mCD、DE看作基本三角形，那么:）；由2個(gè)基本三角形構(gòu)成的三角形有）；由1個(gè)基本三角形構(gòu)成的三角形有由3個(gè)基本三角形構(gòu)成的三角形有 答：圖中有（）個(gè)三角形。側(cè)141下因申有多少個(gè)正方形?例151數(shù)一敎囲申共有多少個(gè)三角形?例（1下圈中有多少條銭段？A B C D Eill！小結(jié) 姜趨正輸敎出團(tuán)爭(zhēng)的個(gè)虬 關(guān)鍵是從基本陰形入手:（1）弄清蔓因形中包含的基木因形是什么】有多少個(gè).（2）從各圈母中所包含基本因形的水?dāng)?少出發(fā)依次數(shù)出它苗的 個(gè)教，并求出它們的和是多少.（3）右些圖涉被分成樂(lè)幾個(gè)部分*可嘆呢從各部分的基本圖形出新年好啊.新年好!下面是一個(gè)文字算式，不同BJ漢字代衰不同的數(shù)字.相同的漢字欣目同的數(shù)字.倩你 耙這個(gè)加法算式恢復(fù)出來(lái).好啊好* 新年好_ 新年好啊例題，下而的加法豎式兀同的寧母低表不同的數(shù)亨，相同的的數(shù)寧. 謫你恢復(fù)這個(gè)算丸I ；V+ R I I)1) E E HTE*一個(gè)減法豎武1X 3a y