村干部綜合能力提升總結(jié)（共6篇）

1、村干部綜合能力提升總結(jié)（共6篇） 第1篇：注重發(fā)揮幫帶作用,全面提升村干部綜合素質(zhì)能力注重發(fā)揮幫帶作用，全面提升村干部綜合素質(zhì)能力 全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村?；鶎拥膹V大村干部的素質(zhì)如何，直接影響黨的各項(xiàng)方針政策在農(nóng)村的貫徹實(shí)施，影響農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。筆者利用在日本培訓(xùn)學(xué)_的機(jī)會，通過深入調(diào)查研究、分析比較，著重就如何提升村干部的幫帶能力和綜合素質(zhì)能力進(jìn)行了一些思考。一、提升村干部綜合素質(zhì)能力的必要性提升村干部的綜合素質(zhì)能力是全面建設(shè)小康社會，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保障。我們要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政_的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識廣大村干部

2、在推動南昌物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的重要作用，充分發(fā)揮村干部的幫帶作用，全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力。（一）全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。村干部，是做好基層工作的骨干力量。黨和國家的各項(xiàng)方針政策，市委市政府的各項(xiàng)工作部署，最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施；要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是發(fā)揮村干部的村干部的“雙帶”作用；人民群眾的意愿和要求，最終要靠廣大基層干部去了解和加以落實(shí)；推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終要靠廣大基層干部組織人民群眾去實(shí)現(xiàn)。在農(nóng)村貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要把勤勞致富、愿為村民服務(wù)、能得到村民公

3、認(rèn)、具有“雙帶”本領(lǐng)作為選拔任用村干部的- 1（二）幫帶致富的能力。市場經(jīng)濟(jì)條件下的村干部，要具有市場觀念、效益觀念、競爭觀念。要發(fā)揮好帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富作用。要從掌握和使用好集體資源和資產(chǎn)入手，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。（三）改革創(chuàng)新的能力。要有改革的魄力和膽略。大膽改革不適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制弊端，敢于走新路，善于出新招。要在思路的選擇上和思考的技巧上都具有獨(dú)特之處，表現(xiàn)出首創(chuàng)性和開拓性，不受固定的框架的束縛；觀察分析問題具有敏銳性和穿透力，能夠超前預(yù)測和準(zhǔn)確把握事物發(fā)展趨勢。（四）化解矛盾的能力。村干部作為疏導(dǎo)和化解農(nóng)村矛盾的第一道防線，對于本村的社會情況、民情民意、現(xiàn)實(shí)矛盾以及可能出現(xiàn)

4、的潛在矛盾，都應(yīng)該了然于胸，要善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系，把不利于發(fā)展的消極因素化解在萌芽狀態(tài)。要善于發(fā)現(xiàn)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并妥善加以疏導(dǎo)和解決。三、提升村干部素質(zhì)能力的主要舉措要按照村干部的成長的規(guī)律性和實(shí)際情況，要通過采取自主學(xué)_與集中培訓(xùn)相結(jié)合、理論研討與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、考核考評與提拔使用相結(jié)合等多種形式，探索和創(chuàng)新村干部的培養(yǎng)模式和途徑。（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。圍繞提高村干部綜合素質(zhì)的目標(biāo)，大力開展宗旨、法制和文化，提高培養(yǎng)對象的政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。一是加強(qiáng)宗旨意識。定期舉辦法律知識講座，增強(qiáng)培養(yǎng)對象的法制意識。二是加強(qiáng)文化知識。提升村干部的文化素質(zhì)是提高其綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。要依

5、托高等院校開- 345 -第2篇：提升綜合能力的重要性提 升 綜 合 能 力 的 重 要 性-現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下的公司要求著眼社會發(fā)展的現(xiàn)狀，企業(yè)生存空間在逐漸宿小，競爭越來越激烈，直至優(yōu)勝劣汰。如何在激烈的競爭中立于優(yōu)勝的位置，既有公司的發(fā)展決策，也要有優(yōu)秀的員工與之相適應(yīng)。所以一個綜合素質(zhì)較高的員工對公司發(fā)展來說十分重要。結(jié)合我公司的實(shí)際情況，具體幾點(diǎn)如下述：一、適應(yīng)工作環(huán)境，展示工作能力社會現(xiàn)狀就是人要去適應(yīng)大環(huán)境，公司做為一個集體，是要大家融入，而不是為某人去改變。當(dāng)然公司也不是一成不變的，為了發(fā)展是會有變革的，這是兩個方面的概念。適應(yīng)是要花一點(diǎn)時間的，但要努力、要堅(jiān)持，好的過程才會有個好的結(jié)

6、果。既然加入了一個集體，利益要著眼于大局，展示自己真實(shí)的業(yè)務(wù)水平，對公司有好處，對自己也很重要，要讓公司對自己能力有個真實(shí)的定位，直至認(rèn)可。 當(dāng)然這需要一個過程，也許幾天，也許兩三個月，畢竟每個人努力的程度是不同的。你要想被公司盡快的認(rèn)可，那就要多付出努力和行動。金子總是會發(fā)光的，不要怕被埋沒。二、學(xué)_提升每個人的學(xué)_背景不同，接觸的文化也有很大差異，但是一個人要不斷的學(xué)_新知識，開闊思維，提升能力以適應(yīng)環(huán)境應(yīng)該是共同的目的。那么如何學(xué)_呢，可能每個都有自己的心得，但是有好的學(xué)_方法也還是值得借鑒的，哪怕是不同的學(xué)_方法，都可以去吸收，利于自己的就要吸收，不好的東西把他丟棄。如果一個人停滯不前

7、，終究會被社會所淘汰。學(xué)_、記錄、積累、提升-這八個字應(yīng)該是很好的概括。積少成多，積水成河，這樣的道理應(yīng)該都是明白的。三、工作態(tài)度如何把自己的工作能力展現(xiàn)出來呢？一方面是提高效率，一面要有正確的工作態(tài)度?；旧峡梢哉f是，首先要嚴(yán)格的執(zhí)行公司的相關(guān)制度，其次有主觀能動性，不要什么事都要被動的去接受，對工作就是要積極的去思考，有個明確的方向，來指導(dǎo)自己的具體行動。當(dāng)然，吃苦耐勞的精神也是畢不可少的因素?，F(xiàn)代的社會多元化，接觸的事物很多，會分散不少精力，但是工作還是要投入很大的精力，以適應(yīng)發(fā)展的變化。如何控制情緒，把工作和生活的一些事分清楚，是很有必要的。四、知識多元化主要是指除了工作中主要的知識學(xué)

8、_外，還應(yīng)該擴(kuò)寬自己的知識面。這對提升自己的工作能力有很大的好處，也便于和不同性質(zhì)的客戶交流。認(rèn)清自己真實(shí)的能力也是一種積極的工作態(tài)度，只有了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才便于自己去改變，去提升，使自己逐漸轉(zhuǎn)變成一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才。 在這里只是簡單的說了一些方面，和大家交流一下，有些地方還是要大家去認(rèn)真的去想去思考，應(yīng)該怎么做。切記不要無所謂的對待這些問題，不利于成長。第3篇：村干部提升綜合素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)干本領(lǐng)提升綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)干本領(lǐng)年8月，通過選聘高校畢業(yè)生到村任職選拔，我成為了一名大學(xué)生村官。大學(xué)生村官是為農(nóng)村輸入了一批較高素質(zhì)的人才，以之對新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。這一舉措不僅在

9、一定程度上緩解了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，而且對于加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。所以，加快提升大學(xué)生村官的綜合素養(yǎng)，實(shí)干本領(lǐng)對新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生村官作為一個新興的群體，已成為新農(nóng)村建設(shè)的一支生力軍。雖然他們學(xué)歷層次較高，知識儲備豐富，但他們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏艱苦環(huán)境的磨練，缺少將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的能力，其自身的素質(zhì)和能力還不能滿足農(nóng)村工作的需求。大學(xué)生村官要積極投身于新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐。勇于在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中磨練自己，不斷提高適應(yīng)環(huán)境的能力。在實(shí)踐工作中提升自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)干本領(lǐng)。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。作為一名大學(xué)生村官，要把握關(guān)鍵點(diǎn)、突出主抓手、找準(zhǔn)

10、突破口，充分發(fā)揮實(shí)干精神，把本職工作做好。大學(xué)生村官作為國家基層建設(shè)的一員，肩負(fù)著全面建成農(nóng)村小康社會的重要目標(biāo)，首先就需要在思想上牢固樹立為村民辦實(shí)事的信念。我們大學(xué)生村官雖然有著一定學(xué)歷，但是基層經(jīng)驗(yàn)缺乏，因而“實(shí)干”就應(yīng)該是我們必然的_、職責(zé)，通過踏踏實(shí)實(shí)的工作，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，走進(jìn)農(nóng)戶為村民干實(shí)事。我們應(yīng)該努力實(shí)踐，通過深入群眾，拉近與村民的距離，了解村民的需求。設(shè)身處地地為他們著想，真正為群眾辦實(shí)事、做好事。中新村是個大村,身為村官工作也特別的煩瑣.在各種各樣的事情面前，努力配合好村干部，當(dāng)好參謀助手，積極出謀劃策，認(rèn)真收集整理資料，為村干部排憂解難。主要的日常工作有：1文字

11、處理：撰寫計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告，檔案整理，復(fù)印、打印、錄入資料等；2幫助辦理村民辦理醫(yī)療保險(xiǎn)；3管理農(nóng)民信箱，每月定期發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品銷售信息，幫助村民農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售；4同村支書一起走村竄戶，大力宣傳惠民政策，動員群眾積極參合；5管理村財(cái)務(wù)事宜;6為村民出具各類證明.7協(xié)助處理村民糾紛；8承辦上級政府交待事宜等。最近，我還配合好村委順利完成了第十屆村委會換屆選舉工作。我認(rèn)為我們只要在崗位上踏踏實(shí)實(shí)為村民，為村里做事，不論什么事，都會體現(xiàn)我們的自身價值。今年我們村里的主要工作仍然是環(huán)境整治活動，作為村里一員，我主要負(fù)責(zé)各類臺賬的創(chuàng)建和整理。創(chuàng)建臺賬看著簡單，其實(shí)從數(shù)據(jù)收集到綜合整理，其中包含了非常多的工作，

12、所需信息量巨大，就如申報(bào)江蘇生態(tài)村時，需要三十多項(xiàng)指標(biāo)的證明材料，涉及到農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局等各個部門單位。這些證明材料中的一些村級的指標(biāo)、數(shù)據(jù)，各部門對村里面的情況并不是十分的了解，有時要跑好多趟才能蓋好一個章，我在各個部門之間來回奔走，終于在規(guī)定的時間內(nèi)把我村的申報(bào)材料做好，并上交到上級部門，順利完成了生態(tài)村的創(chuàng)建任務(wù)。作為村委的一員，我認(rèn)真做好村領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一件事情，聽取上級相關(guān)政策精神、永遠(yuǎn)與上級組織保持一致。農(nóng)村工作雖然煩瑣，但平凡的工作，讓我樹立了正確的人生觀，只要是實(shí)實(shí)在在讓為村民辦事，不論大小，都十分有成就感。三年來，我在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“為人民服務(wù)”的真諦。作為大學(xué)生

13、村官，我們身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是群眾對我們的信任和期待。我始終認(rèn)為，既然選擇了大學(xué)生“村官”，來到了基層，就要有為老百姓辦實(shí)事的信心，扎扎實(shí)實(shí)地為他們做好服務(wù)，扎根基層，埋頭苦干，這樣才能不負(fù)于上級領(lǐng)導(dǎo)的重托。勤奮是成功之本，實(shí)干是成事之基。大學(xué)生村官應(yīng)從自身抓起，不斷提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)干本領(lǐng)，將黨的實(shí)干精神落到實(shí)處，在農(nóng)村這個大舞臺上刻苦實(shí)踐、扎實(shí)工作，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)囑托、不負(fù)群眾期盼，在實(shí)干中成長，當(dāng)一名合格的大學(xué)生村官！第4篇：城關(guān)鎮(zhèn)“三措施”提升村干部工作能力白水縣城關(guān)鎮(zhèn)：“三措施”提升村干部工作能力白水縣城關(guān)鎮(zhèn)黨委、工會采取三項(xiàng)措施，切實(shí)增強(qiáng)村級干部隊(duì)伍綜合能力。一是強(qiáng)

14、化理論學(xué)_，理清思路。定期邀請專業(yè)講師開展政策理論知識培訓(xùn)，要求村干部年參加各級政策理論培訓(xùn)不低于15課時。今年以來，已舉辦村干部政策理論培訓(xùn)班3期，30余名村兩委干部接受培訓(xùn)。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高效率。在加強(qiáng)村干部政策理論知識的同時，通過鎮(zhèn)上各辦所的業(yè)務(wù)職能對村干部進(jìn)行業(yè)務(wù)知識宣講，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點(diǎn)提高村干部黨建黨務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)技服務(wù)等方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高村干部的為群眾服務(wù)的效率。三是強(qiáng)化服務(wù)能力，方便群眾。該鎮(zhèn)黨委結(jié)合開展黨的群眾路線實(shí)踐活動，經(jīng)常性組織村干部學(xué)_焦裕祿先進(jìn)事跡等，引導(dǎo)村干部不斷強(qiáng)化服務(wù)理念和服務(wù)能力，主動了解民情民意，熱心為群眾辦事，讓群眾辦事真正得到方便

15、。第5篇：能力提升總結(jié)教師信息技術(shù)提升能力總結(jié)1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教學(xué)的規(guī)律與信息技術(shù)的整合，同時，我也認(rèn)識到教師的成長離不開信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)信息化、促進(jìn)改革和實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。2、掌握了技術(shù)的基本概念、主要理論

16、知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)_媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評價反思等。3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)_活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效的管理能力。4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)_，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)_時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學(xué)_的老師。通過在

17、線討論的方式進(jìn)行，這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點(diǎn)，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見。5、學(xué)_內(nèi)容非常實(shí)用，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)基本方法等基本技能開始培訓(xùn)，并結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，word中的試卷設(shè)計(jì)與排版，excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計(jì)與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)_和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成

18、果提供了幫助。6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐?，F(xiàn)代技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。7、通過自身參實(shí)踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗(yàn)，對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識與實(shí)踐，這是一次實(shí)用性非常強(qiáng)的技

19、術(shù)能力培訓(xùn)，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅(jiān)實(shí)的理論給我教學(xué)的動力，把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓(xùn)的目的和收獲。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)_，真正將先進(jìn)的技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進(jìn)一步吸引學(xué)生、激勵學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的全面發(fā)展。做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。第6篇：綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)_心得綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)_心得滿懷著對知識的渴求、對名校的仰慕、對學(xué)術(shù)大師的崇敬，我參加了我局在xx大學(xué)組織的綜合能力提升培訓(xùn)，真實(shí)地融入到武大的

20、校園，真切地感受到武大的魅力。一流的師資、一流的學(xué)風(fēng)，讓我飽享知識大餐，意猶未盡。一周的學(xué)_，我認(rèn)真聆聽了各位教授的精心講授，學(xué)_日子令人難忘，感想頗多、收獲滿滿，使我增長了見識，拓寬了視野，啟迪了思路，激發(fā)了思維，找準(zhǔn)了差距，明確了學(xué)_方向。現(xiàn)結(jié)合個人的學(xué)_收獲談幾點(diǎn)心得體會。一、增長見識，拓寬視野，提升了創(chuàng)新力。來到美麗的武大校園后，自己及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，虛心學(xué)_，完成由辦公桌到課桌、由做到聽的轉(zhuǎn)移。此次培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間等都提前作了細(xì)致的安排，課程設(shè)置科學(xué)合理，既有理論概述又有案例分析；既重視課堂講授又注重實(shí)踐互動；既有政治經(jīng)濟(jì)和身心健康知識的學(xué)_，又有水利專業(yè)技術(shù)知識的提升

21、。在一周的時間里，我認(rèn)真聆聽了各位教授的精彩講座，邊聽課邊思考，開啟了心智，每一堂課、每一天都有收獲。教授們來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn)，淵博的學(xué)識、活躍的思維、獨(dú)到的見解、深入淺出的講解，使我增長了見識，拓寬了視野，受益匪淺。二、啟迪思路，活躍思維，增強(qiáng)了駕馭力。授課中，教授們開闊的眼界和寬闊的思路以及豐厚的知識底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐閱歷、條理清晰的敏銳思維、極準(zhǔn)確到位的語言表達(dá)能力、恰到好處的案例分析等，都給我留下了非常深刻的印象，這是以前未曾聽過的，可謂是“聽師一席話，勝讀十年書”，既有引人深思的深厚學(xué)理，還有使人探究的專業(yè)知識，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我活躍了思維空間，提高了認(rèn)識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。教授們每人對自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，既有很強(qiáng)的理