幼兒教師師德演講稿-愛心是水創(chuàng)新是船

1、幼兒教師師德演講稿:愛心是水創(chuàng)新是船從孩提時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔 教師是一顆星，帶來光明它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下！而今，我已是一名光榮的 幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎？ ”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行”因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的 孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載 送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。愛心是水，滋潤著你我的心田愛心是金鑰匙，能夠打 開孩子的心靈窗戶愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。在平時(shí)的活 動

2、中我努力實(shí)踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志對性格內(nèi) 向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶對生 病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望，記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛 來幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn) 頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培 養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會有點(diǎn)兒著急，但理智 告訴我，我這當(dāng)口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開 始輕聲講話了，面對

3、她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對自己更有信心了， 說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的 呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營造一個(gè)寬松愉快的 環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué) 習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩 伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。孩子的一舉一動甚至細(xì) 微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并 根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智 能得到發(fā)

4、展。“潤物細(xì)無聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了。愛心是 水，滋潤著你我的心田創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園 教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時(shí)代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教 師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進(jìn)取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向 同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次 活動而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點(diǎn)。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因?yàn)檫@樣才能充分發(fā)揮自 己的創(chuàng)造性常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因?yàn)檫@

5、樣才能提高自己的知 識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng) 造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的 笑了。一份耕耘，一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂 得了怎樣做人；孩子們進(jìn)步了，會唱會跳，會寫會畫了。當(dāng)孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在 XXX年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎 春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時(shí)當(dāng)我班的王箱小朋友在北碚區(qū)“乖寶 貝”大塞中獲得一等獎時(shí)當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得 金獎、銀獎、銅獎時(shí)當(dāng)孩子們說著一口流利的英語，講著一個(gè)個(gè)動聽的故事時(shí)，我 欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進(jìn)步。當(dāng)一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜 志上發(fā)表時(shí)當(dāng)我在重慶市舉辦的“我與綱要同行”論壇活動中獲得一等獎時(shí)當(dāng) 我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時(shí)當(dāng)我成功的完 成了一次又一次的主持工作時(shí)當(dāng)?shù)玫酵?、家長的一致認(rèn)可時(shí)當(dāng)聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時(shí)”我好感動，我好快樂！如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵如果孩子是花朵呢？我一定做好護(hù)花的綠 葉如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭如果孩子是火箭呢？我 一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的